简介：化学实验教学能培养学生的综合能力,是化学教师在教学过程中注重和主要实施的教学环节.但实验教学的有序进行受生源质量、学生自我约束能力、学生认知水平以及学习习惯等因素的制约；同时也受教材的难易程度和教学时数的影响,需要从多个方面进行改革和创新,需要学校、教师、学生的共同努力,实现化学实验教学培养学生综合能力的教学目标.

简介：校本课程是新课改的一大举措，农村校本课程实施的成功与否影响着我国新课改的进行。主要探讨当今农村中小学校本课程在实施中存在的问题，并从校本课程自身、农村学校的师资力量及教育行政部门三个方面来探讨影响农村中小学校本课程实施的因素并提出相应的对策。

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简介：当前影响人才市场培育与发展的制约因素与对策李景志，谢蓬文人才市场，是在国家宏观调控下通过竞争机制等对人才资源配置起基础性作用的一种机制。近几年来，藉社会主义市场经济的劲风，各地的人才市场如雨后春笋，不断发展壮大起来，但人才市场建设还刚刚起步，还存在着...

简介：国有企业人力管理环境关键因素的识别具有重要意义,其决定国有企业人力资源管理的战略定位和方向性决策,制约与其他管理系统的契合和有序程度,影响人力资源管理各职能要素的有效性和最终效能。运用系统分析的方法,识别分析了对国有企业人力资源管理具有关键影响作用的政治政策、市场经济、社会环境、企业发展战略、企业组织结构管理、企业技术水平、人文文化等七个方面的环境因素。提出找准影响关键因素以保障人力资源规划战略定位和方向的正确性等三项应用建议。

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简介：作者通过对部分心理教师进行心理行为有效性综合分析研究,以四川部分心理教师为研究对象,进行心理健康教育行为及其心理健康因素分析,通过对心理教师的行为、人格类型以及组织规模、情绪控制等方面的研究发现:男女心理教师分别具有不同的心理健康教育的行为特征。教学的有效性体现在让学生有'兴趣、思考、收获、联系'。

简介：争议焦点：职工履行工作职责中因情感因素遭受伤害,其受伤性质可否认定为工伤.娄某认为,自己在单位上班过程中受到男友伤害,其受伤应当认定为工伤.用人单位认为,娄某因情感因素致伤,非工作直接原因,其受伤不应认定为工伤.认定结论：娄某工作地社会保险行政部门根据《工伤保险条例》（国务院令第586号）第十四条第（三）项规定,以娄某伤害因情感因素所致为由,不予认定为工伤.娄某不服向法院提起行政诉讼,法院维持了该认定决定.

简介：省、自治区、直辖市人民政府,国务院有关部门:为贯彻落实《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》(中发[2004]1号)提出的一系列政策措施,根据《国务院办公厅关于落实中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策意见有关政策措施的通知》(国办函[2004]21号)关于"进一步清理和取消针对农民进城就业的歧视性规定和不合理收费,简化农民跨地区就业和进城务工的各种手续,防止变换手法向进城就业农民及用工单位乱收费"问题,由发展改革委、财政部牵头,会同公安部、劳动保障部、农业部、教育部、国务院纠风办等部门提出具体落实意见的要求,现将进一步清理和取消针对农民跨地区就业和进城务工的歧视性规定和不合理收费的有关问题通知如下:

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