学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在小学语文教学中,提问是课堂教学的重要环节。本文从小学语文教学中课堂提问的现状出发,分析其不足之处,提出实施有效课堂提问的对策。

  • 标签: 小学语文 课堂提问 有效性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文对处于青春期的中职学生心理生理特点作了主要介绍,并对这一时期的少男少女对的认识进行分析;根据少女怀孕的案例追年增多解读人流对少男少女带来的危害,以此了解如何避孕,意外怀孕如何正确处理,从而体现性教育的重要

  • 标签: 心理生理特点 早孕 人流危害 避孕
  • 简介:摘要动画作为一门新兴产业已经越来越受到世界各国的重视,特别是一些发达国家,比如日本,动画产业已经变成了一个带动国家经济增长的支柱产业。一部成功的动画作品不仅要注重情节要素也同时要视觉要素,这种方式则能使动画不仅有好的视觉效果且更具有趣味与可看从而更加的引人入胜。

  • 标签: 动画产业 情节要素 发展趋势
  • 简介:摘要张海超“开胸验肺”事件充分暴露了我国职业认定在诊断机构的选择、鉴定申请人范围、申请诊断的期限、诊断机构的设置等方面存在严重的弊端。因此,及时修改立法规定,完善职业认定制度,是更好地保护广大劳动者切身利益的必然要求。

  • 标签: 开胸验肺,现状分析,立法建议
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要“主动学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出来的自觉、积极性、独立等特征的总和,是从事创造学习活动的一种心理能动状态。教育工作者要让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分挖掘学生自身的潜能。

  • 标签: 英语学习 主动性 培养方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要《情感对歌唱技巧和艺术美感的创造起着积极的推动作用。情感因素是声乐教学的动力,调控好教学中的情感状态,对提高教学效率有十分重要的现实意义。

  • 标签: 声乐教学 情感 调控
  • 简介:摘要自1964年,罗西(Rossi)首次提出双化概念后,不少学者对性别角色进行了研究。文章从性别、性别角色,特别是性别角色的中性化及双化这几个概念出发,探讨了性别角色中性化及双化的区别,并在对以往研究进行概括的基础上进一步证实性别角色类型的存在及中性化和双化的区别。认为男孩子娘娘腔,女生假小子,是不可以简单地称其为中性化的。

  • 标签: 性别角色 性化程度 双性化 中性化
  • 简介:摘要历史教学在创新思维能力方面,有其自己独特的优势,我们应当把培养学生的创新思维能力作为每一节课的教学目标落实到教学过程中,把每一堂课都化为学生创造探索的历程,放飞学生的思维,启发学生的思维,才能真正培养出具有创新性能力的学生来。

  • 标签: 历史教学 培养学生 思维独创性
  • 简介:摘要本文主要谈初中政治课教学的有效方法和策略。即转变学习和教学的方式;创建合理有效的课堂结构;善于使用各种教学手段;完善自身高尚的人格魅力,积累丰富知识;改革教育评价。

  • 标签: 转变方式 课堂结构 教育评价
  • 简介:摘要课堂教学活动是一个动态的过程,其核心和重点是教学组织,数学课堂教学活动的每个环节都以一定的组织形式存在。因此,能够让学生有效学习数学的基本途径便是有效地组织课堂教学活动。教师作为课堂教学活动的引导者和组织者,应当具备课堂教学活动的组织和领导能力,带领学生探索数学知识,让学生顺利完成初中数学学习任务,同时有效实现数学教学目标。

  • 标签: 初中数学 教学有效性 课堂教学
  • 简介:摘要综合高中是一种融普通高中与职业高中为一体的办学模式。模块课程在综合高中实施符合综合高中的发展方向和培养目标,不仅有利于学生、教师、学校的发展,也使学校管理更为便利。

  • 标签: 综合高中 模块课程 普通教育 职业教育
  • 简介:摘要在当前中国如何在经济深度转型、利益主体日益多元的背景下,减少因分配不公、利益调整失当而频发的群体性冲突,是许多人都在深度思考的问题。在立法上,使立法者和普通民众沟通,实现利益的公平分配,加强法律的合法和实施度,公众参与立法是必要的,然而我国公众参与立法无论是理论上还是实际上都很不完善。只有充分认识到公众参与立法的必要才能进行进一步完善。

  • 标签: 代议制 立法民主 信息公开
  • 简介:摘要化学实验教学是学习化学的重要途径,“课外实验”让学生认识到化学实验的生活化、简单化,增强了学生与化学实验的亲和力和主动参与化学实验的积极性,有利于学生理解化学知识,形成科学学习习惯,培养学生观察思维能力、探究创新能力和实验探究能力,促进学生素质提高和潜质发展。

  • 标签: 化学实验 课外实验 自主探究 创新意识 创新思维 实践能力 自立 环保。
  • 简介:摘要自20世纪初,随着各种新型犯罪特别是所谓“无被害人犯罪”的猛增,加之犯罪手段的日益先进,对我国传统的侦查手段提出了严峻的挑战,利用常规侦查手段已很难有效地侦破,甚至发现这些案件。为了与这些特定的“无明显被害人”的犯罪行为作斗争,不少国家赋予了侦查机关某些特殊侦查行为的权利。但是由于立法层面的混乱,导致诱惑侦查在实施过程无法可依,常常发生侵犯人权的现象。在新刑诉法中对秘密侦查有些制度上的规制,这可以说是一种进步。但它没有对各种秘密侦查手段作一个明细的规定,而属于秘密侦查的诱惑侦查仍然处于一种尴尬的境地。

  • 标签: 诱惑侦查 合法性 无被害人犯罪 被诱惑者