简介：环境保护部与科学技术部在上海东方绿舟共同举办了首批“国家环保科普基地”授牌仪式。上海东方绿舟、北京排水科普展览馆、上海浦东环境监测站和杭州西溪湿地公园等4家单位首批获此称号。

简介：生活污水综合利用示范工程为中国环境管理干部学院新校区（北戴河）建设的绿色校园工程之一该工程以本污水处理站及新河河道为研究平台，承担哈尔滨工业大学城市水资源与水环境国家重点实验室的部分科研课题，并与哈尔滨工业大学宜兴环保研究院合作，

简介：研究和分析环境教育政策的最终目的在于实际应用,在于解决环境教育工作中出现的实际问题,提高环境教育工作的质量和实效.因此,透过对环境教育政策典型案例的介绍和深入分析,不仅可以结合实践来验证政策理论的客观真理性,也可以检验某项环境教育政策研究、制定的正确性和合理性,即该项政策的制定是否符合与之相联系的客观规律和受控对象的客观实际.

简介：通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校的经验，认为测评实施的策略选择是组建专门领导机构；先培训后测评；分批进行，稳步推进；以项目课程开发为依托；与教师下厂实践相结合；注重测评成果的应用等。

简介：摘要：随着科技的不断进步，农业领域正迎来前所未有的发展机遇。农业技术的试验示范、推广及新技术运用，不仅关乎农业生产效率的提升，更是实现农业现代化的重要途径。试验示范作为新技术推广的桥梁，其建设与管理对于确保新技术的科学性和实用性至关重要。同时，一个完善的推广体系能够将农业技术成果迅速转化为生产力，为农业生产提供强有力的技术支持。而推广人员的培训与能力提升，则是确保推广工作顺利进行的关键因素。随着生物技术和信息技术的快速发展，它们在农业中的应用也越来越广泛，为农业生产带来了革命性的变化。基于此，本篇文章对农业技术试验示范、推广及新技术运用科技进行研究，以供参考。

简介：加强环境教育基地建设　促进学校环境教育上海市曹杨二中中学如何深化环境教育，提高它的实效性，这是摆在中学环境教育工作者面前的一个新课题。近年来，我校结合学校课程教材改革的整体试验，以建立环境教育基地为基础，发挥各种教育资源的作用，联动组合，形成整体效应...

简介：生态农业示范村建设是进行综合生态农业示范体系研究的基础,也是神态农业经营理念和技术推广的重要途径.因此,地理、交通、自然和人文环境的选择,生产经营模式的确定对生态农业经营效益和示范影响效果至关重要.本文通过对许家峪村的现状和作为冀东生态农业示范村的优势和存在问题以及适宜的经营模式进行了剖析和阐述.

简介：广西北仑河口国家级自然保护区（以下简称保护区）位于我国大陆海岸线最西南端的广西壮族自治区防城港市西南沿海地带，南濒北部湾，西与越南交界，总面积3000公顷。保护区建于1983年。2001年7月，保护区加入联合国教科文组织发起的一项政府间跨学科的大型综合性的研究计划——中国人与生物圈计划：2008年2月加入国际重要湿地。

简介：为贯彻落实《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》（国发〔2011〕35号）,加快环保先进技术示范、应用和推广,2012年7月5日,环境保护部发布《2012年国家先进污染防治示范技术名录》和《2012年国家鼓励发展的环境保护技术目录》。

简介：昆山市玉山镇朝阳小学是一所充满朝气的学校。多年来，学校坚持和谐办校、质量立校、人才强教、管理兴教的办学宗旨，办学特色鲜明，

简介：吉林省图们市青少年环境体验馆（以下简称体验馆）位于图们市青少年活动中心三层,坐落在风景秀丽的图们江畔,与朝鲜隔江相望。体验馆是国内首家以环境保护和节能减排为主体的免费向青少年儿童进行环境保护宣传教育和环保科普教育的体验基地,于2011年3月开工建设,2012年4月开始投入使用,占地面积为800平方米。