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324 个结果
  • 简介:对子模型方法进行了详细的介绍,并以某舰用齿轮箱为计算模型,验证了冲击载荷下子模型方法计算舰船大型设备中的连接结构强度问题的有效性,其计算结果与常规计算方法的结果十分吻合.以某舰用齿轮箱为算例进行抗冲击计算,应用子模型方法对该齿轮箱连接构件进行了强度校核.计算结果表明,该齿轮箱的连接构件可以满足相关抗冲击要求,螺栓结构的动态响应特性与螺栓的连接形式有密切关系.研究结果对大型舰载设备连接构件的强度校核提供了新思路,具有一定的参考价值.

  • 标签: 子模型方法 齿轮箱 连接构件 抗冲击
  • 简介:MMSI码在推广应用中存在着问题亟待改进,笔者结合船舶管理工作,对一些具有代表性的问题进行了论述并提出了解决方法和建议。

  • 标签: 海上移动业务识别码 问题
  • 简介:文章分析了房地产开发企业在房地产经营管理中运用平衡计分卡的战略价值,根据房地产开发企业的现状,提出适合房地产开发企业的平衡计分卡(Bsc)模型,并阐述了平衡计分卡的设计过程及其在房地产开发企业的实施。

  • 标签: 平衡计分卡 经营管理 房地产
  • 简介:注浆法是将某些能固化的浆液注入岩土地基的裂缝或孔隙中,以改善其物理力学性质的方法.注浆的目的是防渗、堵漏、加固和纠正建筑物偏斜.

  • 标签: 地面 加固 灌浆 设计
  • 简介:针对非会计专业学生会计知识基础薄弱,会计课程学习较为吃力的现状,在非会计专业开设的会计课程教学中,可采用基于信息化教学手段的反转课堂教学。该教学模式可借助网络平台,利用课前视频,帮助学生做好课前预习;采用探讨式教学和完善的课程评价体系,帮助学生提升自主学习的能力,激发学生自主学习的积极性,从而提高学生运用会计信息解决实际问题的能力。

  • 标签: 翻转课堂 非会计专业 会计教学
  • 简介:复杂的海洋环境使海洋能研究在数值计算方面必然面对三重障碍:非线性问题、无限问题、随机问题.虽然现有数值方法在这些问题上的研究已取得成绩,但因各自的局限性,无法同时解决这三重障碍,且计算精度较低.本文引入李群法求解二维水波问题中Laplace方程,将原问题逐次降维,得到该Laplace方程的无限李群通解,考虑二维深水情形下的边界条件,得出其解析解,证明了该方法的可行性.鉴于该方法的工作原理,李群法有望发展成为求解非线性随机水波问题的数学工具.

  • 标签: 李群 深水进行波 海洋能 LAPLACE方程
  • 简介:建构主义强调知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的背景下借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过自主意义建构的方式获得的。文章从理论上探讨了建构主义学习理论的基础,指出其在Flash课程教学中的应用意义,并通过具体的课堂实践加以佐证。

  • 标签: 建构主义 FLASH教学 实践
  • 简介:阐述高校“供给侧结构改革”对于“双一流”建设的助推作用,从师资队伍建设、国际化教育配套设施、海外校友基金会的利用、科技创新能力的激励力度等方面,分析高校“供给侧结构性改革”对于“双一流”建设的挑战,提出致力于一流师资队伍建设、完善教育配套设施、充分利用海外资金来源、提高高校创新能力方面的具体对策.

  • 标签: 高等教育 供给侧结构改革 “双一流”建设
  • 简介:本文根据STCW78/95公约对船舶高级消防专业培训的要求和目前我国船舶高级消防专业培训的现状,提出了船舶高级消防专业培训的教学改革方案,并就引入船舶高级消防专业培训模拟训练装置的可行性进行了探讨

  • 标签: 船舶高级消防 专业培训 模拟训练装置
  • 简介:对康奈尔大学制订并颁布的《康奈尔大学2010—2015年战略规划》进行介绍与分析,"规划"分析了康奈尔大学发展面临的内外部环境,从康奈尔大学永久的追求出发,明确了康奈尔大学发展的优先事项和主要目标领域,确定了若干关键的行动重心和达到这些目标应该采取的战略措施,探讨了其对中国大学发展的启示。

  • 标签: 康奈尔大学 《康奈尔大学2010—2015年战略规划》 大学发展
  • 简介:京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程,开凿至今已经有2500年的历史。京杭大运河全线长1794公里,流经我国北京、天津、河北、山东、江苏和浙江等省(市),沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。京杭大运河曾经为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献。

  • 标签: 京杭大运河 通航 经济发展 社会进步 钱塘江 公里
  • 简介:《MARPOL73/78)附则Ⅱ2004年修正案已于2007年1月1日生效。该文从公约的要求、船舶强制预洗的履约现状、存在的问题建议等方面着手,提出船舶强制预洗的管理对策。

  • 标签: 船舶 预洗 履约