简介：同学们刚刚接触电学时往往对根据并联实物图画电路图以及根据并联电路图画对应的实物图感到困难．究其原因，还是没有掌握解题方法．下面本文将结合实例对这两类问题的解题方法作浅显的介绍．

简介：摘要：

简介：随着电路理论的发展及教学的改革，电路分析及网络分析的教学内容从原来主要介绍无源电路，进一步向介绍有源电路发展，其中含理想运放电路的分析占很大比重。本文介绍含理想运放电路分析的规律在电路分析和网络分析教学中的应用。

简介：在高中物理的知识学习过程中，接触最多的就是电路串联与并联的问题。而且串联电路问题与并联电路问题始终贯穿于高中物理电路知识部分的始终，其处于的是一种核心的地位，也是高中物理电学学习的基础所在。在具体的学习当中，串联电路具有什么样的挖董、并联电路有什么样的特点，以及二者有何共同之处，这都是在学习的过程当中需要了解清楚的。本文分别讲述串联电路与并联电路的特点，描述出二者的区别，再此基础上说明一下二者的共同之处。

简介：在高速光通信系统中,接收端收到的光信号脉冲强度随通信距离、光纤损耗等因素变化,因此需要检测平均光电流,以确定接收端光功率,对应调整放大器增益,实现不同通信距离情况下光信号的高速接收,避免放大器饱和或者增益不足的情况。提出一种光接收电路中平均光电流检测电路的设计。通过运放钳位光电二极管阴极和采样电路,实现对平均光电流的采样与输出。为克服随机失调对采样精度带来的影响,在运放设计中采用了OOS[1](输出失调存储,OutputOffsetStorage)技术,通过采保电路存储输出失调电压,并对应产生失调电流补偿输出失调电流,实现了失调电压的消除,保证了电流采样精度。所提出的平均光电流检测电路采用0.18μmCMOS工艺进行设计。测试结果表明,在1.25Gbps的通信速率下,实现了7.5%的平均光电流采样精度。

简介：

简介：<正>滑动变阻器是电学实验常用的仪器,使用时有限流式与分压式两种接法,在电学实验中,如何把变阻器正确的接入电路是学生感到非常棘手的问题之一,也是实验成功与否的一个重要因素,本文拟就此谈谈两种接法的选用原则,旨在对大家起一个抛砖引玉的作用。

简介：高考全国卷1993年第26题、1994年第25题都是在“实物图上连线”的电学实验题,上海卷1991年第四大题(5)小题也含“连线”问题。从反馈信息看,这三道试题都有考生未识破题设隐蔽条件,错将分压电路连成限流电路而丢分。

简介：复杂电路中的电阻呈现三角形(△)、星形(Y)联接,若采用△—Y电路的等效变换,就可把复杂电路简化为电阻一般的串、并联电路,从而可计算出复杂电路的总电阻。

简介：摘要：随着物联网的广泛应用以及智能家居、智能小区的发展，弱电控制器已广泛应用于室内家用电器和室内外传感器的控制。弱电控制器或通信模块的电源线或信号线易失电(220VAC)，会导致电路后端芯片的软损或直接损坏。本文设计了智能家居控制系统的后端控制器和通信模块的低压保护电路，经过测试，直流负载试验和交流干扰试验均具有电路保护功能。

简介：本文介绍了利用Cadence公司的SPB15.5软件实现电路的原理图级到PCB级设计的分布式并行设计方法,并利用该设计方法在较短的设计周期内实现了一个高复杂度的电路设计,提高整个设计的设计效率和设计的可靠性,为工程进度提供了保障.

简介：本刊特约中芯国际张汝京总裁等为本刊撰写了系列文章,介绍中芯国际目前已具备的工艺手段和所达到的技术水准。其它公司的情况,本刊将陆续发表,以飨读者。1.数模混合电路(MS-MixedSignal)和射频电路(RF-RadioFrequency)中的主动元件和被动元件。数模混合电路和射频电路中的CMOS电路必须与logic电路相兼容。其主动元件或称有源元件(ActiveDevices)主

简介：介绍了理想运放的电路模型及其在电路分析中的应用，通过实例说明了将该模型用于线性电路分析的具体方法．

简介：摘要:随着经济和科技的迅速发展，电子电路的应用范围也越来越广泛，在社会各行业中发挥着不可或缺的作用。随着此技术的不断演进，使得电路的功能日益完善，并呈现出规模扩大的趋势，进一步推动了微电子时代的到来。在此背景下，电路系统的研究备受重视和关注，成为推动电力系统应用的重要途径和重点研究方向。基于此文章从模拟电路与数字电路的特点分析入手，进一步探究了模拟电路与数字电路的区分及使用知识。

简介：我们先来看一个例子：一次期终考试，有15名同学数学得满分，10名同学英语得满分，并且有3名同学是数学、英语双满分，问：数学、英语至少有一门得满分的有多少名？显然，我们不能把15和10相加所得的和25当做答案，因为有3名同学两门课都得了满分，所以，他们在25名同学中重复计算了，应该扣除掉。于是，数学、英语至少有一门得满分的有15＋10-3=22（名）。

简介：任何事物都处于系统之中，都存在着一定的结构。《思想政治》所讲授的知识或理论体系也是由一定要素所构成的系统。就其基本构成要素来看，它主要有以下三类：知识体系最基本的元素——概念；概念的展开形式、表现为单一观点的命题；由核心命题统领或由诸多观点构成的原理。原理与概念、命题同为理论知识体系的基本要素，

简介：古希腊科学家阿基米德看到奴隶们用木棍撬石头之后受到启发，他发现可以借助杠杆达到省力的目的。而且，他通过实验，发现手握的地方到支点的这一段距离雄长．就越省力气。

简介：

简介：最近，我给一些厂家和经销商打电话。想探听探听在新的一年里大家都有些什么新规划。结果听到的是一片叫苦声。2005年的接收机价格大战让厂家和经销商乱了阵脚，动摇了心志。厂商们曾奋力增加的产量和销量却被一落再落的价格拉向命运的深渊。2006年8月，我国直播卫星就要发射，这是厂家们最期待的时刻，命运的转机近在咫尺。然而，我们不得不感慨命运的变数真是奇妙，同样是8月份，信息产业部就要换发新一轮生产许可证，届时一纸政令就可以把许多厂家驱逐出卫星电视的竞技场。市场的乱象和游戏规则的不确定性，即使打拼多年的卫视界老手们也越来越看不清行业的变化了。

简介：说起高中地理，很多文科班的同学都会不由自主地想起那些永远错综复杂的地图，永远无法捉摸的气候变化，永远云山雾罩的晨昏线太阳直射图。总之，地理是门让人头痛的学科，把它归在文科班学生的学习范围里，真是让人伤脑筋。