简介：父母是儿童人生的第一位老师,也是最长久的老师,父母会影响孩子一生的发展。家庭中的道德行为习惯养成是儿童道德素质生成的起点,是培养道德品质优良的合格公民的预备役学校。家庭是传播社会主流价值观的重要渠道,是社会稳定和谐发展的重要助推器。

简介：构筑终身教育体系和创建终身学习社会已成为中国政府的意志和人民的意愿。农村成人教育在实施终身教育和建立学习化社会、提高农民素质、促进农村经济和社会发展起着积极的作用。随着社会的发展和城镇化进程的推进，在中国发达地区农村开展社区教育，建立和完善终身教育体系、建设学习化社会己成为社会发展的潮流。本文就农村成人教育与社区教育及发展谈几点思考。

简介：开放教育与职业教育在许多方面存在着共性和互补性,在终身教育背景下,两类教育具有相互沟通与合作的必要性和可能性。为了更好地促进二者的相互渗透,需要国家相应的政策、制度支持,也需要开放教育本身在师资队伍建设、教学计划、课程内容与形式、考核等方面采取积极有效的措施加以改革。

简介：结合贵州工程应用技术学院实际情况,探讨高校体育教育专业开设健康教育课程的相关问题：健康教育课程的基本概念和开设此课程的必要性;高校体育教育专业健康教育课程现存的问题。提出相关建议：改革现行的课程结构;构建完善的健康教育课程体系;对课程内容进行整合与重构;重视学生健康教育实践能力的培养;建立相应的实践机制。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出:要“广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会”。这足以说明国家已经把社区教育放到一个战略高度。然而,在实地调查中发现社区老年教育发展过程中存在思想观念落后、师资队伍素质参差不齐、专项经费有限以及课程设置失调等问题。因此,研究制定积极促进社区老年教育发展的措施,十分必要。

简介：

简介：摘 要：老年教育是终身教育的重要形式和组成部分，随着老龄化社会的到来，如何进一步高质量发展老年教育尤为重要。发展老年教育也是将终身教育理念融入实际，进一步完善终身教育体系的重要路径。目前，随着社会主要矛盾的改变，社区老年教育存在着诸多问题，高质量的老年教育供给满足不了需求，下一步需要通过终身教育理念引导老年教育高质量发展。

简介：摘要：在小学教育中，渗透德育的内容，既是促进学生成材的需要，又是彰显学校教书育人职能的需要。因此，在教学过程中，教师有必要通过各种途径，加强对德育内容的渗透。基于此，文本首先提出了加强对课本内容的挖掘的有效策略，指出课本是最好渗透德育教育的工具，教师需要利用好这一工具；随后提出了在课外阅读活动中渗透德育内容的教学策略，指出课外阅读活动是丰富学生学习体验的高效途径；最后提出了举办丰富多彩的德育活动的教学策略，指出德育活动是提高学生积极性的科学举措，希望能给藏族小学教师一点借鉴，将其应用到实际教学中，实现德育教育质量的有效提高，为学生形成良好的思想品德创造有利的条件。

简介：摘要：随着新教育理念的不断完善，德育教育已经渗透到了小学生的教育方案中。道德教育不是一个人或一群人的事业，而是需要各个阶层的人共同参与进来进行学习的一个教育。这样做的话，可以完全发挥道德教育的机能。本文发表了一些相关意见。

简介：摘要：双减政策有助于减轻学生的学习压力，进而有效提升学习效率，实现更为科学的育人。双减教育旨在强化学校的教育主渠道地位，落实减负增效，推动教育事业的良性发展，归还给学生一个愉快、高效的基础学习旅程。小学语文作为义务教育阶段的启蒙学科，教学质量关乎学生语文素养的提升以及综合能力的持续发展。基于此，聚焦“双减”政策理念，推动小学语文课堂教学思维与教学方式的转型是当前教学改革的重要使命，需要教师予以高度重视，采取行之有效的实践探索。

简介：摘要：高校课程思政教育理念推广的过程中，对于媒介素养教育的重视程度还有待提升，这也是造成设计高校师生的网络热点事件频发、负面影响加深的重要原因之一。重视对于媒介素养教育在高校思政教育中作用，认识媒介素养教育在提升学生在信息获取、媒介认知、社会空间构建与媒介安全能力方面的价值，让思政教育在提升学生素养、加强对学生保护方面起到更重要的作用。

简介：摘要：在新高考改革的大背景下，生涯教育已经走进了中学学校教育的视野，成为基础教育阶段学生，许多学校纷纷开始了生涯教育的探索和实践工作。然而，想要做好中学生的生涯教育工作，仅仅只有学校的参与是远远不够的。结合生涯教育成熟的国外经验来看，生涯教育还需要家庭、社区乃至整个社会参与其中。其中家庭教育对学生生涯教育的意义重大且影响深远。基于此，本文章对在家庭教育中开展生涯教育的几点思考进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是党和政府长期坚持的教育方针．物理学研究物质运动及其规律，在促进社会进步与发展的同时，与劳动密不可分．物理学的各种研究活动包括思维、实验等都是劳动的具体体现，物理学中闪耀的人与自然的和谐共生、思想火花的碰撞、重大规律的发现，都离不开劳动，所以，物理教育与劳动教育具有天然的联系，教师需把劳动教育贯穿物理教育的全过程．

简介：摘要：由于大部分幼儿并没有安全防护意识，在日常活动中很容易受到伤害，因此幼儿园应在日常教育过程中融入安全教育的相关内容，根据不同阶段的幼儿采取相应的教育方法，以此加强幼儿的自我保护意识，提高自身警惕性。基于此，本文探讨了幼儿安全教育的主要内容，并对幼儿教育中开展安全教育的具体策略进行了分析，以供参考。

简介：摘要：在小学教育工作中，教师往往会关注学生在课堂中的参与热情以及知识获取情况，但是却忽视了对学生品格的培养。受年龄和社会阅历的限制，小学阶段的学生往往缺乏明确的是非观念以及道德判断，这就需要教师在教学活动中进行针对性的教育和干预，而不是认为随着年龄的增长学生的这些问题就会自然消失。语文课程和知识有着包容性、人文性的特征，其中一些优秀的文化作品以及文人先贤的事迹能够很好地引导学生树立正确的价值观念，在不断地积累沉淀中形成良好的品格。

简介：摘要：终身体育是提高全民体育素质，持续进行体育发展的重要目标。大学体育教育，在终身体育教育方面发挥重要作用。大学体育要成为学生理解并掌握体育知识、技能，形成体育意识、养成体育习惯的重要媒介，基于大学体育来促进学生的终身体育发展，让体育教育价值得以最大程度的体现。

简介：摘要：在义务教育这一阶段中，学生们正处于人生、身心变化最快的一个阶段，是学生们人生观、价值观与世界观形成最关键的一个时期，是有着较大的可塑性。指导学生们树立正确的价值观，塑造学生们的优秀品德，培养学生独特的学习风格，养成健康的心理状况，从而让学生们在身心健康发展的根源上以此得到激励，也是培育工作者跟家长们一起探索的目的。为此，我们应该要经常关切每一位学生，更不能忽视或抛弃学困生，要去支持他们，管理学习上遇到的困难，让学生们发挥出自己学习的技能，以此取得进步。

简介：摘要：少儿编程教育就是让4-16岁的学生学习一定的编程软件，从而获得编程的技能，这些技能可以表现在开发一个小游戏，也可以表现在对机器人的操作上。虽然小学时期是学习程序的“黄金时期”，但是，要使小学生更好地掌握编程，教师的教育方式也很关键。因而，在少儿编程教育中贯彻科学、有效的教学方式，对促进少儿编程教育的进一步发展具有重要意义。

简介：摘要：虽然我国始终强调开展心理健康教育的重要性，且在面向学生进行思政教育，强调实现全民德育教育目标，已经得到一定成绩。但是，学生心理健康教育的道德问题仍层出不穷，无论是马加爵事件、药家鑫事件，还是江歌案，均在不同程度反映了现阶段学生的心理健康问题，也映射了学校对于学生德育和心理健康缺乏关注，学校德育仍需要进一步深化。所以，探讨学校德育与心理健康教育的融合模式，对提高学校教育实效性有着现实意义。

简介：摘要：追朔在我国兽医教育事业发展的历程，建国前兽医基础教育并比较落后。建国后，为了适应社会经济发展，全国各地陆续建立了畜牧业兽医技术专业，开设兽医本科文化教育，直至1952 年，展开了院系调整，创立农业科学院，开设畜牧业兽医专业或兽医技术专业。改革创新开摆的三十年，随着社会发展的需求，在我国具备兽医技术专业教育教学能力的本科和研究生文化教育已经达到了相当规模。