简介：

简介：摘要：名师工作室学员在论文撰写中存在着选题过于宽泛、说理略显单薄、行文逻辑无序、文档编辑粗糙、论文质量不高等问题，制约了学员的快速成长。本文对学员论文中存在的问题进行分析，主持人应该指导学员全身心融入教育教学工作、倾其力关注教育生活现象、常练笔提升语言文字能力、多阅读奠基教育理论素养、重指导夯实教育科研根基、善选择提高论文投稿几率，多管齐下，努力提升论文质量。

简介：摘要：传统村落是中华民族优秀传统文化的瑰宝。在新型城镇化快速推进的背景下，农村人口大量流入城镇，传统村落“空心化”现象突显，传统文化后继乏力，加强传统村落保护迫在眉睫。本文就新型城镇化背景下民族地区传统村落的保护与发展路径进行探讨，分析新型城镇化进程中传统村落存在的问题与矛盾，提出传统村落发展与保护的对策。

简介：

简介：[摘要]：本文通过对于峨山县T村L姓永垂功碑的确立这一过程的关注，阐释了该碑的出现，对于乡民的教化功能。同时，分析了水口碑的出现及其过程如何体现当时的地方政府通过通用文字对于地方乡村治理的逻辑。

简介：摘要 随素质教育的进展，“立德树人”这一教学理念也日渐深入各科教学当中，针对少数民族地区高中思想政治教育，需立足于学校教育现状以及地域文化差异，注重教学措施的有效性，避免照本宣读，故步自封，使得学生受固有观念影响将思想政治这门课程视为“死记硬背式”学科。对此，本文将以环江毛南族自治县高级中学为例，浅谈少数民族地区高中思想政治课课堂教育如何落实立德树人任务。

简介：【摘要】在乡村搬迁与重建过程中，乡村规划和建筑设计应当反映出乡村本土文化的方方面面，应当把地域文化、本土文化及场所精神赋予给新的空间，并通过寻求合适的规划理念和建筑技术手法在新的空间的表达出来，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。

简介：【摘要】随着经济的发展和社会的进步，大众对教育的重视程度也在日益加深。但是学生的个体差异导致了传统的教学方式面临着““学困生””跟不上进度，“学优生”难以扩大知识面的难题。从某种角度来看，老师很难同时兼顾二者的需求，““学困生””和“学优生”之间的矛盾就难以调和。而分层走班教学的模式能极大限度地缓解这个难题，达到培优辅差的效果。

简介：

简介：摘要：现代学徒制是通过学校和企业的深度合作，学校教师和企业师傅的双导师制度,培养学生知识和技能的现代人才培养模式。北川羌族自治县七一职业中学是四川省第二批现代学徒制试点单位,目前，学校的各专业逐步在推广现代学徒制。以民族音乐与舞蹈专业现代学徒制为例，学校结合羌族地区的产业发展和经济发展需要，进行了人才培养深度调研，本着以“传承和弘扬民族文化、创新和发展乡土文化”为己任，以“提升人才培养质量”为宗旨，“政、企、校、行”四方联动，共同推进民族音乐与舞蹈专业向羌文化方向特色发展，形成民族地区“四导五共六化”特色现代学徒制新策略。

简介：

简介：摘要:新课程改革的大力推行与实施给我国义务教育带来了大量的冲击和新的教学要求。相对于以往应试教育来说，新课程更多的将教育重点放在对学生综合素质培养上面。教师要及时更自身教育理念，突出学生在课堂中的主体地位，深入挖掘教材中的创新因素来让学生在面对问题时可以做到自主学习并产生深入探究的积极性，促进学生数学思维的萌芽与发展。文章结合笔者多年工作经验，对小学数学思维能力培养策略提出了一些建议，仅供参考。