简介：英国在2013年2月和7月向公众征求意见之后，于2013年10月英国教育部发布了新一轮的国家课程，将在2014年9月开始在英国各个公立中小学陆续实施。在发布新课程的同时，也发布了了发布了新课程实施的相关信息。本文以英国新课程实施背景试论新课程实施的相关信息以及社会教育资源对新课程实施的诸多正面作用。

简介：p·26· 10罗尔斯专门把"Peoples"和传统的国家观进行了比较,10基于罗尔斯和哈贝马斯等当代哲学家对"传统主权"和"民族国家"做出的这种解构,罗尔斯在他的《万民法》中创设了一种新型的、不同于传统民族国家的"弱势国家"（弱势国家"（Thin State）────"People"

简介：1．付账（cash）：右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上做出写字的样子，这是表示在饭馆要付账的手势。

简介：摘要针对为何在20世纪改变人类状况的大型项目出现如此多错误的问题，美国学者詹姆斯C.斯科特分析了极端现代主义的独裁主义国家规划中的各种失败例如苏维埃俄国的强制集体化、巴西新首都巴西利亚最接近极端现代主义城市的建成、非洲坦桑尼亚的强制村庄化，并探寻了导致这些规划灾难的共同条件。

简介：国家助学贷款从2000年开始在全国范围内实行。由于国家、银行、高校、学生等主体间存在着诸多不利于实施国家助学贷款的因素，进而在认识上形成了信用方式的贷款和商业贷款的矛盾，在管理上形成了额外的补充规定和繁琐的手续，在均衡性上形成了高校地域、层次的差别，在偿还机制上造成了违约现象，在各方合作方面呈现出了银行、高校、学生互相推诿等问题，这些因素制约了国家助学贷款政策的进一步实施。为更好地发挥助学贷款的作用，在进一步完善国家助学贷款偿还机制、加强宣传、提高认识的同时，学生应树立诚信意识。

简介：看看这些经典的家长语录，有几句是我们没听过的？可怜天下父母心啊!1．把心思用在学习上。（不解释。）2．别人为什么做得到？你为什么做不到？（都做得到的话，天下大同还是梦吗？）

简介：2001年3月22日,也就是第9个“世界水日”来临的前一个月,为了配合“中国水周”以及节水宣传,国家节水办公室面向全社会公开征集“节水标志”,要求做到构图新颖、简洁明快,能生动地表现出节水是我国的一项基本国策。征集通知发出后的这段时间,可忙坏了节水办公室的工作人员,应征信如雪片般飞来,短短的一个月就有上千种图案摆在了各位评审专家的面前。

简介：匈牙利地处中欧，历史上很多族群部落都曾是这片土地的统治者，马尔扎人、罗马人、匈奴人、日耳曼人……历经战争与和平的双重洗礼，匈牙利孕育了别样的历史风情和人文景观。

简介：本文介绍了挪威远程教育的历史、远程教育机构、远程教育媒体技术及远程教育的范围，并简要分析了挪威远程教育的特征。

简介：多年期预算是一种通过多年期特征加强年度预算的方法。美国等五个OECD国家的多年期预算时限多为三年左右，较好地控制了财政总量，保证了财政政策的连续性，预算编制也更加灵活。OECD国家的多年期预算实践对发展中国家具有重要的借鉴意义：应充分认识多年期预算的价值；重视将本国国情与多年期预算的一般方法相结合；应循序渐进地推进财政预算改革。

简介：在三十四个教师节历史上,有两个教师节看来是最值得称道了.第一个教师节,创立了尊师重教的国家节日.第三十四个教师节,确立了教师的教育担当和国家使命,这是史上规格最高的“全国教育大会”送给教师的最大的节日礼物.要解决“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”这一根本问题,需要明确回答“谁培养人”,需要明确“培养人”这一国家重任谁可担当.这一神圣使命,必然地落在广大人民教师肩上.

简介：依法治国是治理国家的基本方略。在我国,依法治国主要是中国共产党、国家立法、行政、司法机关及其工作人员接受法律的约束,依照法定权限和法定程序处理各种问题,必须旗帜鲜明的要求国家机关及其工作人员遵守法律。

简介：<正>学习国家税收课的专业,使用九四年新版教材,税收理论、税务管理部分以胡中流、董庆铮主编的《国家税收》(94版)为准;税收制度部分以郝如玉、刘越主编的《中国新税制概论》为准进行复习。《国家税收学习指导书》和录音教材中的内容也不能忽视。期末考试为闭卷。考试有名词解释、填空、选择、判断正误、问答、计

简介：

简介：芬兰是个有众多湖泊和岛屿的国家，大约有18．8万个湖泊和17．9万个岛屿。

简介：[摘要]随着我国经济社会的发展及巨大转型，社会中随之凸显出了诸多危机与挑战，与此同时，当前国际社会正处大变革大调整，也纷纷表现出不确定性因素及各种新安全因素威胁，为了解决前进步伐中的内外矛盾，就需要国家大力增强并优化运用除硬实力资源以外的软实力资源，以期达到突破国内外发展的瓶颈。本文阐述了中国国家软实力资源的重大意义，对中国国家的软实力资源进行了剖析并提出了中国国家软实力资源的发展前景。[关键词]中国软实力资源引言20世纪90年代，在当时风行一时的美国“衰落论”的大辩论中，约瑟夫·奈却认为美国的实力并没有衰落，只是美国实力的本质和构成正在发生变化。他认为：“军事力量与经济力量都是有形的、能起到支配作用的力量，可以用来促使他人改变立场。除此之外，还有一种间接使用力量的方法。在国际政治中，一个国家达到了它想达到的目的，可能是因为别的国家想追随它，崇尚它的价值观，学习它的榜样，渴望达到它所达到的繁荣和开放程度。在这个意义上，在国际政治中制定纲领计划和吸引其他国家，与通过威胁使用军事和经济手段迫使它们改变立场一样重要。这种力量——能让其他人做你想让他们做的事情，我称之为软实力。”①本文认为软实力是国家利用资源（Resources），通过一定的行为或行动(Acts)作用于受动国家而形成的互动关系，并使受动国家做出效应的结果（Outcomes）所体现出的合力。所以，国家软实力的生成是由资源、对资源的柔性运用及其产生的结果共同作用的结果。由此，我们得出软实力是国家间相互作用、相互依赖后衍生的力量。软硬实力的区别应是运用资源的行为手段，即是“柔性的”运用方式，国家运用软实力资源的最终目标或运用效果则依赖于双方的互动程度，而一个国家软实力生成的基础还应是有较强的软实力资源......

简介：俄罗斯在哪？它坐落在北亚和东欧。它与挪威、芬兰、中国、朝鲜等国接壤。它与日本、美国和加拿大在海上接壤。它是世界上面积最大的国家。

简介：一、预算收支划分的原则.预算收支划分,总的应该根据统一领导、分级管理、权责结合的原则,在保证中央宏观调控和监督的条件下,赋予地方相应的财政自主权.具体来说,收支划分应坚持以下原则:第一,保证各级政府都有稳定的收入来源;第二.保证中央宏观调控的需要;第三,调动地方组织收支的积极性.二、预算收支划分的依据.建国以来,预算收支划分的依据,一是按照各级政府所承担的职能任务,二是按照企业事业行政隶属关系.两个依据的关系是前者决定后者.各级政府的职责是最根本的.(一)支出划分的依据1、支出划分的直接依据:支出划分的直接依据是企业事业行政隶属关系.2、支出划分的根本依据:支出划分的根本依据还是事权,事权决定隶属关系,隶属关系随事权变动而变动.（二）收入划分的依据1、收入划分的直接依据:收入划分的直接依据是支出的需要.2、收入的根本依据:收入划分的根本依据是事权.三、预算收支划分的方法.(一)收支两条线和收支挂钩;(二)分类分成和总额分成;(三)一年一变和几年一变.四、地方机动财力.地方的机动财力主要包括:地方预备费、地

简介：国家治理的哲学研究范式，是指在哲学视域下研究国家治理本体论、认识论、实践论、价值论所遵循的模式和方法。科学构建哲学视域下的国家治理研究范式，理性认识其创新功能和学术地位，对于挖掘国家理论创新的深度与广度，建立更加繁荣的“国家治理理论研究共同体”，形成国家治理理论的整体性研究以及认识国家治理哲学发展现状，推动国家治理实践，具有极其重要的方法论意义。

简介：不久前，全国中小学学生装（校服）研究中心在京成立，教育部和北京服装学院在这个中心共同拟定我国首个强制性校服安全标准，标准将从面料安全、设计安全和设计科学等三方面确定规范。