简介：摘要：我国技工教育和高职教育经过70多年的分化与融通交替，逐步呈现出由教育系统主管的职业教育和由人社系统主管的技工教育并行发展的现代职业教育发展态势。由于技工教育和职业教育同属于现代职业教育体系，却又“同类不同型”（同属职业教育，但并非同型职业教育），导致二者在不同维度和领域存在着竞争关系，且技工教育的发展在现代职业教育体系中长期处于弱势地位。因此，技工教育亟须在现代职业教育体系的格局中谋求自身的生存空间和发展道路，不断强化自身发展的质量与特色，促使自身与高职教育能够在保持各自特色的前提下实现融通发展。

简介：摘要：地方党校法学教育中的法律伦理教育旨在培养学员具备良好的道德素养和法律伦理意识，以及正确的法律道德观念和行为准则。通过法律伦理教育，培养学员正确的法治观念，使其认识到法律的重要性和作用，明确法律是社会管理和发展的基础，从而树立尊重法律、遵守法律的意识。

简介：【摘要】高校是为社会培养优秀人才的重要教育机构，在实际开展思想政治教育工作时，不断丰富教育内容，将德育教育与美育教育工作有效结合，提升教学效果，创新教学模式。各个行业在发展创新过程中，需要充足的高素养高能力人才，高校德育教育工作将“培养全面发展的高素质人才”作为主要教学目标，要求高校学生具备优秀品质和专业能力，在提升德育教育水平基础上，满足现代教育要求。

简介：

简介：摘要：初中阶段信息科技教育与STEAM教育的融合是当今教育领域的热门研究方向，也是我国教育改革中的重要课题。信息科技教育以培养学生信息素养为目标，提高学生信息获取和处理能力；而STEAM教育则通过融合科学、技术、工程、艺术和数学等学科，培养学生的综合能力和创新思维。二者的融合可以形成互补效应，为学生提供更综合、更丰富的学习体验。通过对初中阶段信息科技教育与STEAM教育的融合方式进行研究，探讨其对学生发展的影响，可以为初中阶段教育的改革提供参考和借鉴。

简介：同志们：很高兴参加由中国勘察设计协会主办的“创新设计、低碳发展”为主题的工程设计科技创新大会，这个主题很好，大家在一起共谋行业科技发展大计，共同研讨如何提升设计行业在节能减排、低碳发展中的重要作用，很有意义。在此，我谨代表住房和城乡建设部表示祝贺!向全国的勘察设计工作者表示诚挚的慰问!下面，我谈三点意见，供大家参考。

简介：建筑装饰业发展到今天，已不是要不要技术进步的问题，而是必须以最快速度提高科技水平，推进技术进步的问题。在这个日新月异的时代里，没有技术进步的企业是无法生存的企业，没有技术进步的行业只能走向没落！

简介：建筑教育在于培养优秀的建筑师,履行对业主的承诺,保障公众的健康与财产。然而建筑师的执业行为是复杂而多变的,建筑教育有必要及时反映这些变化,其架构与主题应符合未来建筑环境的趋势。在社会快速进步、知识爆炸的时代,建筑师必须不断地充实自我,才能维持和提升自身的执业能力。因此,有必要将学院教育、继续教育与注册制度联结,作为建筑师从养成以至执业的专业生涯中终身学习的计划与目标。

简介：摘要：智能化的线上教育与线下教育的融合是一个势在必行的趋势。它为学生提供了更加灵活和个性化的学习方式，同时也促进了教学和评估的精准化。然而，要实现这一目标，需要在技术、硬件设施和教师培训等方面做出相应的投入和改进。

简介：摘要：党史教育有助于高职院校思想政治教育工作的进行，本文针对当今高职思想政治教育工作与党史教育融合的方法进行了探讨，文章首先对高职院校党史和思政教育现状进行了讨论，对其中存在的教育方式和教育内容问题进行了分析，并对当今党史教育与高职思政教育的融合教学重要性进行了阐述，文章后半部分则主要针对当今高职院校存在的问题提出了相应的措施进行改进，有助于提高高职院校党史和思政教学的质量和效率，具有一定的参考价值。

简介：摘要当前，我国社会竞争日趋激烈，高等院校不断扩招，给中职学校带来很大压力，同时，中职学生毕业后在社会的竞争力也面临着诸多考验。在中职院校德育教育中开展人文素质教育，不仅能教会学生为人处世的道理、做事的方式方法，还能培养学生正确的人生观、价值观，提高学生在社会竞争中的内在实力，促进学生的全面发展。

简介：摘要当前社会，媒体对各种教育怪象的报道是层出不穷。由现象看本质，中国教育到底出现了哪些问题，面临着哪些困境？这需要每个教育工作者反思。就现行教育体制下，中国教育无法真正落实素质教育，教师与学生、教师与家长，关系紧张，社会对教育不满，一线教师压力大，很多问题恶性循环。中国教育面临的困境需要每个教育工作者以及全社会共同努力解决。

简介：摘要党的十八大报告提出，加快发展现代职业教育，必须坚持以人为本，培养素养较高且技术水平强的专业化人才，这对职业院校提出了更高要求。中职学生作为职业院校的一个特殊群体，除要重视文化基础知识和专业技能的学习外，还要重视学生心理健康水平的提高。因此，加强中职学生的心理健康教育成为发展现代职教的重要子环节。

简介：摘要本文从高职院校素质教育存在的问题出发，分析素质教育与专业素质教育融合的重要性，浅析高职院校素质教育与专业素质教育融合的办法。

简介：摘要个体价值教育是教育的核心所在，思想政治教育正是围绕这个核心展开。个体价值的发展自有其渊源历史，正是因为其历史的发展前进，今天思想政治教育的个体价值教育才会得到广泛的实践和认可。个体价值教育是从自我价值的认可开始，对其个体今后走向社会和促进社会的发展都有重要的作用。本文就试图对个体价值的教育进行溯源同时阐明对个体和社会发展的意义。

简介：摘要：本研究旨在强调有效教育方法的实现取决于空间的设计是否适合于既定的理念，并揭示蒙特梭利教育方法所要求的设计决策。通过蒙特梭利教育方法的理论知识。并基于从学校调研中获得的案例进行空间分析，这些样本采用蒙台梭利教育方法，由设计师根据这种教学方法进行设计，以创造蒙特梭利教育方法的教育环境，在这项研究中，蒙特梭利的教育方法指出，内部和外部空间之间的关系是非常重要的，流通空间和教室被设计成灵活的多用途空间，这取决于自由的基本原则，社会化和儿童规模的设计和设计自然光对所有区域来说都是极其重要的。 可以看出，蒙特梭利方法对教育空间有影响，体现这种方法的空间在建筑中有对应关系。

简介：摘要：家庭教育在幼儿教育中有着无可比拟的作用和不可取代的地位。家庭是幼儿最早接触的环境，环境对幼儿的成长有着重要的作用。为了让孩子更好地成长，就需要家庭发挥其主导作用，与学校教育、社会教育相互配合，协调一致，共同促进幼儿的全面、健康成长。

简介：摘要：中华民族在数千年的历史演变中，孕育出优秀的传统文化、伟大的革命文化和先进的社会主义文化，红色文化作为革命文化的精髓可谓是我国文化界当之无愧的“金山银山”。将红色文化与高校思政教育相融合，既可以传承和发扬红色文化，也可以丰富思政教育的内容，强化思政教育在意识形态教育中的作用。

简介：摘要：美育是高职院校的重要育人途径之一，对于学生未来的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高职院校教学实践活动，分别从“丰富思政美育教学内容”“引入互联网新颖教学方式”“开辟校企合作美育途径”这三个方面入手，针对高职院校思政教育与美育教育的融合进行了初步地分析和探索。

简介：摘要：新时代职业教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，深入探讨和挖掘各类专业课程的思政教育元素，着眼于全程育人、全方位育人发挥思政教育功能，并将“立德树人”理念融入双创教育课程教学，探索新时代具有实效性的思想教育与双创教育融合发展路径，助力青年人才培养与人生价值实现。