简介：澳大利亚高端托管服务提供商RackCorp开始将其数据中心业务迁移到一个基于博科以太网矩阵基础设施的新网络基础。RackCorp总部位于悉尼,公司在九个国家的21个数据中心运营业务,已采用支持软件定义网络（SDN）的博科VDX交换机和VCSR矩阵技术来满足其全球客户群的高可用性需求和与日俱增的高带宽需求。

简介：随着社会科技的发展,教育也在为培养具有科技创新能力的人才转变。作为青少年的家长,要如何培养孩子的科学素养?古典益智玩具游戏技巧蕴含的丰富的科学思维方式,笔者提出了借助网络科普平台大力推广古典益智玩具的具体对策建议,以期对青少年科学素养培养和弘扬国学经典做出贡献。

简介：随着网络应用的日益广泛，简单的被动式的获取信息已经不能满足现代人的需求，要想解决此类问题，社会性网络服务建设是必由之路。文中笔者对Web2．0及其主要应用进行了简单阐述，并以SNS作为实例，介绍了基于web2．0的信息统计管理系统。

简介：随着全球计算机的普及，计算机网络技术的应用进程加快，当前形势下，分布式数据库顺应时代需求，呼之欲出。如今，分布式数据库已成功应用于网络教学中，促进了网络教学的全面革新。本文概述了分布式数据库特点，阐述了分布式网络教学现状，基于CSCW分布式数据库，分析了分布式数据库在网络教学中的应用实现。关键词分布式数据库；网络教学；CSCW；应用中图分类号TP393文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01TheApplicationofDistributedDatabasesintheNetworkTeachingZhouGang(ThesecondmechanicschoolinHangzhou,Hangzhou311203,China)AbstractWiththeglobalpopularityofcomputerandthequickspeedforcomputernetworktechnology,distributeddatabasecomesupwiththetimesdemand.Today,thenetworkdistributeddatabasehasbeensuccessfullyappliedtoteaching,andpromotedtheteachingofcomprehensivereformofthenetwork.Thisarticleoutlinedthecharacteristicsofthedistributeddatabase,distributedthesituationofdistributeddatabasesinthenetworkteaching,andanalyzedtheachievementofdistributeddatabaseinthenetworkteaching,whichisbasedonCSCW.KeywordsDistributeddatabase;NetworkEducation;CSCW;Application数据库以及网络技术的飞速发展，标志着信息时代的到来。对于网络教学来说，将网络技术融入到教学中，全面促进了教育事业的发展。尤其是基于分布式数据库技术，应用在网络教学中，全面革新了传统的课堂教学以及教学思想，形成了全新的教育模式。分布式数据库成功应用于网络教学中，是教学体制的全面更新的重要基础。一、分布式数据库概述（一）分布式数据数据库系统的发展使得计算机产生了全新的变更，当前形势下，绝大多数的数据处理都离不开数据库的发展。分布式数据库(DDB)，毫无疑问，是全面融合数据和网络技术。传统意义上的数据库技术是数据集中管理，通过集中的方式，达到共享有关数据，比较抽象，给使用用户提供的是一个统一的、整体的管理方法。对于网络技术而言，计算机网络偏于分散，需要理由可靠的网络来连接和处理计算机之间的相关数据（即分布式数据及程序），来满足分散用户的需求。（二）CSCW的分布式教学首先，CSCW（Computer一Supported，CooperativeWork），其旨在计算机网络条件下，对群体用户提供相关支持，即在计算机环节中，协调完成相关任务。CSCW能将分散的各个群体，通过计算机网络相关技术，融合起来，然后协同合作完成某一固定任务。CSCW的分布式数据库应用于教学，其可以不同时间不同地点进行教学活动，是融合计算机网络、数据库以及多媒体相关技术。应用全新的分布式教学方式，对于教学而言，完全脱离传统教学方式，任何时间地点来安排教学进度和方法；对于学习而言，学生可以全面衡量自身的专业水准，以此来自由安排学习时间，制定学习计划，按照自己的学习进度来进行相关知识的学习。因此，教育部一九九八年十二月二十四日，将网络教学(分布式或e一leaming)列入二十一世振兴行动计划中，并把分布式教学方式作为终身教学的机构。CSCW硬件平台包含五个部分传递、处理、存贮、交互和表示（见图1）。控制传递处理存储交互表示基于网络技术（ISDN）编码解码器、图像加速器以及时标器硬盘、软盘以及读写光盘键盘、鼠标话筒、摄像机、照相机监视器、听筒以及打印机

简介：摘要目前中职学校的计算机网络课程教学中存在着教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实验教学环节薄弱等诸方面的问题。因此,计算机网络课程教学改革应从优化教学内容、构建新型教学模式和强化实验教学等三个方面着手进行。

简介：随着社会各界对教育的重视和政府财力的投入，各地教育现代化稳步推进，教育信息化也随之蓬勃发展，教学资源库的建设已势在必行。本文以洪泽县教育城域网中信息技术课程网络教学资源库建设为例，试着对网络教学资源库的建设作一些研究和探讨。关键词教育信息化；城域网；资源库；建设中图分类号C41文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01StudyonDisciplineTeachingResourcesdatabaseOfWeb-basedEnvironment------InformationTechWebResourcesofHongzeEducationMANAsanExampleLvFubing(HongzeTeaching&ResearchOffice，Hongze223100,China)AbstractWiththecommunity'semphasisoneducationandgovernmentfinancial,themodernizationofeducationadvancessteadilyinallplaces,educationalinformationalsowillvigorouslydevelop,andteachingresourcedatabaseconstructionhasbecomeimperative.Inthispaper,takinganexampleofinformationtechnologycoursesnetworkeducationresourcedatabaseconstructioninHongzeCountyMANEducationwetrytomakesomestudyanddiscussionontheconstructionofthenetworkteachingresourcedatabase.KeywordsEducationalinformation;MAN;Resourcedatabase;Construction2005年6月，江苏省委省政府颁发《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，明确提出到2010年，江苏率先基本实现教育现代化，江苏省教育厅也制定了详细具体的《县（市、区）教育现代化建设主要指标》，由全省统一部署的“校校通”工程实施完成也助推了各地教育信息化驶入快车道，教育城域网的建设规模日益壮大，但仍有部分地区对教育城域网建设只考虑硬件环境建设，忽视了应用软件和教学资源的统一开发和管理，学校各自为政，重复购买软件，造成资源的浪费，对教学资源在地区范围内快速、有效的共享重视不足，缺少对教学资源的建设模式的研究和探讨。一、教学资源库建设的意义教学资源主要是指为教学的有效开展提供的数字化的多媒体类的信息资源。包括教材、案例、视频、图片、课件等，教学资源建设是教育信息化的基础，是教育网络建设项目的重要组成部分，是一项需要长期建设与维护的系统工程。为了适应中小学信息技术发展和新课程改革对网络教学资源的需要，减轻教师在多媒体网络教学中的负担，避免教育教学资源的重复建设，洪泽县教育局根据省教育厅关于教育现代化建设标准要求，开始着手规划本地区的中小学教学网络资源库建设，洪泽县教研室信息教研组承担了全县中小学信息技术课程资源库建设任务，并成立了专门的课题组申报了《中小学信息技术课程教学资源建设研究》市级课题，旨在通过课题研究，构建资源开发与应用的新机制，并集中本地名校、名师的优势力量，利用教研系统的管理优势，调动各学校的积极性，共同研究开发适应学校需要的网络课程资源。二、教学资源库分类及内容教学资源库的建设主要是素材类教学资源的建设，根据我国《教育资源建设技术规范》可以分为以下九类（1）媒体素材媒体素材是传播教学信息的基本材料单元，可分为五大类文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材；（2）题库题库是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，是在数学模型基础上建立的教育测量工具；（3）试卷素材各个学科有典型意义的试卷集合；（4）课件与网络课件课件与网络课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件，根据运行平台划分，可分为网络版的课件和单机运行的课件，网络版的课件需要能在标准浏览器中运行，并且能通过网络教学环境被大家共享。单机运行的课件可通过网络下载后在本地计算机上运行；（5）案例案例是指有现实指导意义和教学意义的代表性的事件或现象；（6）文献资料文献资料是指有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍等；（7）常见问题解答常见问题解答是针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答；（8）资源目录索引列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引；（9）网络课程网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。三、教学资源库建设的要求为了保证所建设的网上教学资源库的先进性、完善性和可扩充性，在规划和设计资源库系统时，必须遵循一系列的设计原则，这些原则主要有系统的开放性原则、保密性原则、可靠性和稳定性原则、前瞻性和兼容性原则、安全性原则、标准化原则。根据上述原则，结合《现代远程教育工程教育资源开发标准》制订符合本地的教学资源库建设标准。四、教学资源库建设方式与途径（一）上级配发资源。国家、省、市各级教育部门配发了各类教学光盘资源，通过卫星接收的资源等等，通过整理可以加入到资源库中。（二）网上整合。随着互联网上的数据不断膨胀，其中不乏大量有价值的教育教学资源，众多的教育网站和个人网站是建设资源库重要的资源来源。每位教师可以从互联网上查找并下载与我们教学相关的优质资源，或通过修改、整理后可以成为适合我们的教学资源并加入资源库中。（三）自创特色。这是获取教学资源的主要方式，也是打造具有我县特色的资源库建设的主要途径。各个学校的学科骨干教师是资源库建设的主力军，由全县各学科教师共同参与完成。各中小学教师制作出教学所需的各类教学资源，通过学校、学区、县级有关单位的逐层评优、筛选，最终由电教信息中心对各学区（校）的教学资源进行收集、总结、分类、修改处理后添加到教学资源库中。（四）外部采购。按照新课程改革的需求，可以根据学科和教育的需要，选择实用性比较强的资料购买，充实到教育教学资源库中。五、教学资源库的维护和更新随着教学资源库逐步建设完成并投入使用，因为技术或网络的原因可能会出现意想不到的情况，需要一个团队去更新维护。我县目前已经拥有一支稳定的信息技术教师师资队伍，但要合理科学的利用现有的资源，制定详实的网络资源库维护及奖励管理办法，明确每位教师都有建设资源库的义务和责任，教师自己开发的课件、教案等不是自己的私人物件，而是集体的智慧财富，应该积极把自己的课件等资源及时添加到我县的资源库中，来提高全县整体的科研水平。参考文献1顾鹏尧.校园网教育资源中心的建设.中小学电教J.2003,52付培之.基于宽带区域网络环境的教育资源建设与应用研究.信息技术教育,2006,83教育部.教育资源建设技术规范

简介：随着网络技术的迅速发展，在改变人们生活的同时，也推动了社会发展。与此同时，网络引起的安全问题也日益突显出来。完善计算机网络安全设计，不仅能维护计算机网络的正常运行秩序，同时还能保障计算机用户的基本权益。针对计算机网络安全设计中的相关问题以及解决对策，本文做以下论述。

简介：近年来，我国的计算机网络已呈现迅猛发展的态势，已深入到很多的行业中，为人们的生产和生活带来方便，对计算机的网络质量也提出了更高的要求。本文对网络资源和任务以及网络资源相关的部署进行了深入的分析，从而提出了更好的方式促进计算机网络服务质量的不断提高，更好地为广大网民服务。

简介：深入理解HTTP协议的历史和演变过程，对于设计高性能的网站体系架构能够起到显著的帮助作用。

简介：计算机网络在高速发展，信息安全问题日益突显，同时也给校园计算机网络安全带来了新的挑战。本文从计算机网络的基本安全问题分析了校园计算机网络存在的主要问题，同时提出了解决对策。

简介：随着档案数字化的普遍开展,档案加工过程中缺乏足够过程控制和管理的问题日益突出,这些问题如果不能及时解决将直接影响后期档案利用的效果,因此必须在档案数字化中引入全面质量管理这一先进的管理理念和模式。PDCA循环法作为全面质量管理的基本工作形式应用于数字化加工工作中可以显著提高数字化工作的效率和质量。本文以新实施数字化加工的项目和正实施的数字化加工项目为例,详细介绍了PDCA法的应用。

简介：笔者在C语言程序设计实际教学过程中采用计算机协作学习教学模式,从以教师为中心的单向教学模式转变成了以学生为中心的多向教学模式,有效的激发了学生的主观能动性和学习积极性,培养学生的协作学习能力,把枯燥的程序代码变得生动而有趣,从而大大提高了程序设计课堂的教学效果。

简介：我国在职业教育课程改革中提出＂以能力为本,以实践为主线、以项目课程为主题的模块化＂教学理念。随着电子技术的迅速发展,我国职业教育学校对计算机教育改革也迫在眉睫。虽然均都配套了很多软硬件设施,完善计算机技术教学环境及师资力量。但在由于沿用传统的＂黑板＂教学模式,老套路、老办法难以很好落实信息化的教学任务,所以探索和引入全新的、适应信息化教学的方法和理念势在必行。

简介：伴随着计算机技术的发展，它已经被应用到社会工作的各个方面，但是与此同时计算机网络安全问题就显示出来了。怎样保证计算机在工作的时候对用户的信息进行保护计算机技术研究的重要课题，只有使计算机申的信息得到保护，才能使计算机更好地为人们服务，更好地到将计算机普及到人们生活的各个方面中去。

简介：计算机网络的发展给人们的生活带来了便利，为企业、政府机关工作提供了快捷的工作方式。可以足不出户的获取世界各地的信息资源。人在家中坐，纵览千万山已经不在是梦想。计算机网络的发展，让人们可以通过网络获取资源、共享资源，甚至可以通过网络获取经济利益。但是一些不法分子，走上了网络犯罪的不归路。网络中的安全环境至关重要。网络安全技术成为大众瞩目的话题。本文从网络安全的相关概念到网络安全常见技术和应用，以及发展做了详细的阐述。

简介：随着计算机网络技术的发展和不断推广，互联网已经成为人民沟通和使用的重要工具。然而，伴随着互联网的飞速发展，网络信息安全问题日益突出，越来越受到社会各界的高度关注。为了维护网络信息的安全，我们必须针对风险发生的可能性提前防范，以创造更加安全可靠的网络环境。基于此，本文对计算机网络安全的信息加密技术进行了探讨。

简介：随着社会经济快速发展,促使计算机时代的快速到来。如今,计算机网络与人们的生活息息相关,密不可分。随着人们生活质量水平不断提高,对计算机网络服务质量提出更高的要求。因此,进行计算机网络服务质量优化方法的研究是十分有必要的。只有不断优化计算机网络服务质量,保障计算机网络服务,提高计算机网络运行速度与安全性,保证整个计算机网络水平,才能满足人们的生活需求。因此,本文就计算机网络服务质量优化方法展开探究。

简介：信息技术的发展推动了计算机网络与数据通信的飞速发展，随着许多新技术和新型网络的研发，使得网络和人们的生活更加贴近。本文在探讨计算机网络与数据通信发展现状的基础上，为下一步的发展趋势指明了方向。

简介：随着信息技术的发展，计算机网络逐渐普及应用，但是由于计算机网络本身的开放性，导致计算机网络存在一定的安全漏洞。计算机网络存在的安全漏洞不仅仅容易造成一些重要信息的丢失同时还会给犯罪分子造成可乘之机，是企业的发展甚至是国家安全受到威胁。本文主要是对当前计算机网络存在的安全漏洞进行分析，并提出合理的解决措施。

简介：网络环境下，个人信息泄露的现象逐渐凸显出来，如何在网络环境下确保个人信，忽的安全是当前人类共同面临的问题。笔者基于这一背景，首先从信息安全相关法律法规着眼，对网络环境下个人信息安全存在的问题进行分析，并探讨相关的防范措施，旨在与同行进行业务之间的交流，才能更好地确保个人信息安全，净化网络环境，使其为人类社会的可持续发展继续贡献应有的力量。