简介：摘要：目的：分析激励护理对高血压脑出血患者术后康复护理患者不良情绪、生活质量及自我效能的影响。方法：选择100例患者进行研究，分为两组，分别实施常规护理和激励护理。结果：激励护理患者不良情绪较低，生活质量以及自我效能数据均较高，和对照组比较（p＜0.05）。结论：激励护理能提高高血压脑出血术后康复效果，降低不良反应，提高生活质量以及自我效能。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨破窗效应联合一体化护理对晚期肺癌患者自我效能及生活质量的影响。方法：选取2020年1月至2022年6月期间在我院收治的72例晚期肺癌患者，随机分为观察组和对照组，每组36例。对照组接受传统护理干预，观察组在传统护理基础上应用破窗效应联合一体化护理干预。分别对两组的自我效能和生活质量进行评估。结果：观察组患者的自我效能评分和生活质量评分显著提高（P

简介：摘要：  目的 探究家庭参与式可视化健康宣教对高龄骨科手术患者心理负担、自我效能及家庭复原力的影响。  方法  选取2023年1月～2024年1月我院126例高龄骨科手术患者，随机数字表法分组，各63例。对照组采取常规宣教，研究组基于对照组采取家庭参与式可视化健康宣教。统计两组遵医行为及干预前后心理负担、自我效能感、家庭复原力、日常生活能力及生活质量。  结果  研究组遵医率高于对照组，并发症发生率低于对照组（P＜0.05）；术后2周、8周研究组SAS、SDS、GESE、家庭复原力评分优于对照组（P＜0.05）；术后8周研究组BI评分高于对照组（P＜0.05）。  结论 家庭参与式可视化健康宣教有利于增强高龄骨科手术患者自我效能，减轻心理负担，提高家庭复原力及遵医行为。

简介：摘要：目的 分析中医情志护理结合精细化护理对乳腺癌术后患者自我效能及生存质量的影响。方法 选取2022年6月至2023年8月至我院进行治疗的92例乳腺癌患者，随机分为对比组（n=46）和联合组（n=46）。对比组中运用精细化护理，联合组中运用中医情志护理联合精细化护理，对比两组护理前后自我效能评分和生存质量。结果 护理后，联合组患者的自我效能评分高于对比组患者；联合组患者的各生存质量评分高于对比组患者，数据对照后显示为差异性明显（P＜0.05）。结论 采取中医情志护理结合精细化护理的措施护理乳腺癌术后患者可对患者自我效能感和生存质量进行提高。

简介：摘要：目的：探讨多学科团队模式在老年哮喘患者中的护理管理应用效果及其对患者自我效能感的影响。方法：采用前瞻性随机对照试验，选取2022年12月至2023年12月期间收治的114例老年哮喘患者，随机分为观察组和对照组，每组57例，观察组接受多学科团队护理干预，对照组接受常规医疗护理，比较两组老年患者的哮喘发作频率、住院时间以及自我效能感评分。结果：观察组在哮喘发作频率、住院时间以及自我效能感得分方面均显著优于对照组（P<0.05）。结论：多学科团队护理模式能有效改善老年哮喘患者的临床疗效和自我管理能力，可减少哮喘的临床症状和住院时间，显著提高患者的自我效能感。

简介：【摘要】 目的 全面分析糖尿病足患者采用以5E为指导的护理管理对自我效能及血糖控制的影响。方法 纳入2022年1月-2023年1月糖尿病足患者作为研究对象（共100例），将患者分组（每组50例）并分别实施不同护理干预，参照组接受常规护理，研究组接受以5E为指导的护理管理，对比两组以患者自我效能评分以及血糖水平为判定依据的护理效果。结果 自我效能评分研究组各项数据高于参照组（P＜0.05）；患者血糖水平，护理后研究组由于参照组（P＜0.05）。

简介：【摘要】目的 探究感恩诱导配合鼓励性护理对肝癌介入栓塞术患者自我效能感、心理及生活质量的影响。方法 选择我院微创介入科2023年1～12月收治的88例肝癌介入栓塞术患者作为研究对象，采用随机数字表法分组，分为对照组与观察组，各44例。对照组采用常规护理，观察组实施感恩诱导配合鼓励性护理。比较两组患者的自我效能感、心理及生活质量。结果 干预前，两组患者的GSES、SAS、SDS、生活质量各项评分均无显著差异（P均>0.05）；干预后，观察组的GSES、生活质量各项评分均显著高于对照组（P均<0.05）；观察组的SAS、SDS均显著低于对照组（P均<0.05）。结论 对肝癌介入栓塞术患者实施感恩诱导配合鼓励性护理，可有效改善患者的心理状态，提高患者的自我效能及生活质量。

简介：【摘要】目的 探讨基于自我效能理论的护理干预在小儿肺炎雾化治疗中的应用及对家属满意度的影响研究。方法 选取100例小儿肺炎患儿，时间2022年1月-2022年12月，随机分为两组，对照组接受常规护理干预，研究组接受基于自我效能理论的护理干预。结果 研究组住院时间、咳嗽持续时间、肺部啰音持续时间均短于对照组，FVC、FEV1、FEV1/FVC肺功能指标均大于对照组（P＜0.05）；研究组患儿家属满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 在小儿肺炎雾化吸入治疗中应用基于自我效能理论的护理干预，患儿疾病症状持续时间有更短，康复速度更快，患儿家属对护理的满意度更高，具有较好的应用价值。

简介：【摘要】目的 探究基于循证的问题导向性护理对学龄前儿童龋齿的治疗依从性及自我效能的影响。方法 选取2020年1月至2022年12月于我院口腔科接受治疗的90例龋齿患儿作为研究对象，采用随机数字表法分组，每组各45例。对照组给予常规护理，观察组给予基于循证的问题导向性护理。比较两组患儿的治疗依从性及自我效能。结果 干预后，观察组患儿的治疗依从率显著高于对照组（P均<0.05）；观察组的观察组的SE-B、SE-DC、SE-DH、SESS均显著大于对照组（P均<0.05）。结论  基于循证的问题导向性护理可显著提高龋齿患儿的治疗依从性及自我效能。

简介：[摘要] 目的  探究慢性肾小球肾炎患者实施基于目标策略的针对性护理对疾病认知、症状改善及自我效能的影响。方法  选取我院收治的70例慢性肾小球肾炎患者（2022年1月~2023年5月），以随机数字表法分为观察组、对照组各35例。对照组予以常规护理，观察组于对照组基础上结合基于目标策略的针对性护理。比较2组疾病认知程度、症状改善指标、自我效能量表（GSES）评分。结果 干预后观察组疾病认知程度均较对照组高，症状改善指标水平较对照组低，GSES评分均较对照组高（P＜0.05）。结论  针对慢性肾小球肾炎患者实施基于目标策略的针对性护理可有效提高患者疾病认知程度，改善临床症状、提升自我效能。

简介：摘要：目的：探讨实施程序化疼痛护理及引导式干预对耳鼻喉头颈肿瘤患者术后自我效能感、疼痛管理质量及生活质量的影响。方法　选取2019年1月—2020年12月医院收治的100例耳鼻喉头颈肿瘤患者为研究对象，按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组，每组50例。对照组实施传统疼痛管理、心理干预等措施，观察组实施程序化疼痛护理联合引导式干预。比较两组护理前后自我效能感、各时间点疼痛管理质量及护理后生活质量评分。结果　护理后，观察组情绪、躯体、认知总体健康、生活质量评分均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究自我效能护理干预对乳腺癌切除术后患者病耻感及功能锻炼依从性的影响。方法：在2020年1月孩子2022年1月，选择与我院就诊乳腺癌切除术后患者86例作为研究对象，按照随机数字表法进行分组，对照组（n=43）予以常规护理干预，观察组（n=43）予以自我效能护理干预，对比两组护理干预效果。结果：干预后，观察组羞耻感低于对照组，功能锻炼依从性高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用自我效能护理干预有利于提高患者术后功能锻炼依从性，降低患者羞耻感。

简介：【摘要】目的：探究早期护理干预对血液透析患者的自我效能、心理状况及动静脉内瘘并发症的影响。方法：以60例血液透析者为对象，参照组应用常规护理，研究组应用早期护理干预，治疗效果对比分析。结果：研究组患者动静脉内瘘并发症低于参照组（P

简介：摘要：目的：分析在白血病化疗患者的护理中应用系统化护理干预对改善患者癌因性疲乏，自我效能及生活质量的影响。方法：将于2022年1月-2023年1月到本院接受化疗治疗的白血病患者作为样本来进行此次研究，样本选取例数为60例，随机做有效分组处理，每组各有患者30例，其中，实施常规护理的设为常规组，以及实施系统化护理干预的设为研究组，之后对两组患者护理效果进行分析对比。结果：研究组患者GSES评分与GQOL-74评分均高于常规组（P＜0.05）；同时研究组患者R-PFS评分更优于常规组（P＜0.05）。结论：对于白血病化疗患者来说，应对其采用系统化护理干预，这种护理方式可以提升患者生活质量，对改善患者癌因性缺乏具有积极影响。

简介：摘要：目的：探讨基于行为转变理论的护理干预在老年冠心病患者中的效果观察及对自我效能的影响。方法：选择70例老年冠心病患者随机数字法分组各35例，对照组采用一般护理干预，观察组在对照组基础上采用基于行为转变理论的护理干预，比较两组护理前后疾病应对方式评分、护理前后自我效能评分、冠心病改善效果。结果：护理前无差异，护理后观察组患者的面对评分高于对照组，屈服、回避评分低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨基于计划行为理论的健康教育模式对鼻咽癌放疗患者自我管理效能及生存质量的影响。方法：选取2020年10月-2022年10月在我科进行放射治疗的鼻咽癌患者66例为研究对象，根据护理方式不同分为对照组（33例，进行常规健康教育）和观察组（33例，进行基于计划行为理论的健康教育），对照组实施常规健康宣教，观察组实施基于计划行为理论的健康教育。比较两组患者健康教育效果以及患者的生活质量、满意度。结果：观察组的健康教育效果明显优于对照组（p＜0.05），患者的生活质量明显高于对照组（p＜0.05），患者的满意度明显高于对照组（p＜0.05）。结论：基于计划行为理论的健康教育模式可以有效地提高患者的自我管理效能，改善患者的生活质量，提高患者的满意度。

简介：【摘要】目的 研究老年糖尿病使用个案管理护理模式的效果。方法 2022年5月-2023年4月，我院收治的老年糖尿病患者中，挑选40例患者；使用随机摸双色球法进行分组，红球为对照组（n=20，常规护理），绿球为实验组（n=20，个案管理护理模式）。将两组患者自我管理效果情况进行对比。 结果 实验组患者的自我效能得到有效提高（P<0.05）。 结论 使用个案管理护理模式，能够提高老年患者的自我护理能力，具有使用价值。

简介：【摘要】目的 探讨自我效能支持联合知信行健康教育对血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 收集我院收治的166例血透患者，根据患者护理措施分为观察组(86例)和对照组(80例)，对照组给予常规的健康教育方式，观察组给予自我效能支持联合知信行健康教育措施，对比两组血液透析患者健康知识评分、透析充分性及依从性。结果 教育前健康知识评分组间无差异，干预后两组评分均升高，且观察组升高幅度大于对照组(P<0.05)；透析次数组间无明显差异，观察组饮食控制不理想、用药不合理、内瘘护理不当、运动缺乏等比例明显的低于对照组相应比例，差异具有统计学意义(P<0.05)；教育前尿素下降率、尿素清除指数组间无差异，教育后观察组尿素下降率、尿素清除指数均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能支持联合知信行健康教育可以有效提高血透患者依从性、透析充分性及患者透析知识掌握程度。

简介：【摘要】目的 探讨自我效能支持联合知信行健康教育对血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 收集我院收治的166例血透患者，根据患者护理措施分为观察组(86例)和对照组(80例)，对照组给予常规的健康教育方式，观察组给予自我效能支持联合知信行健康教育措施，对比两组血液透析患者健康知识评分、透析充分性及依从性。结果 教育前健康知识评分组间无差异，干预后两组评分均升高，且观察组升高幅度大于对照组(P<0.05)；透析次数组间无明显差异，观察组饮食控制不理想、用药不合理、内瘘护理不当、运动缺乏等比例明显的低于对照组相应比例，差异具有统计学意义(P<0.05)；教育前尿素下降率、尿素清除指数组间无差异，教育后观察组尿素下降率、尿素清除指数均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能支持联合知信行健康教育可以有效提高血透患者依从性、透析充分性及患者透析知识掌握程度。

简介：【摘要】目的 探讨自我效能支持联合知信行健康教育对血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 收集我院收治的166例血透患者，根据患者护理措施分为观察组(86例)和对照组(80例)，对照组给予常规的健康教育方式，观察组给予自我效能支持联合知信行健康教育措施，对比两组血液透析患者健康知识评分、透析充分性及依从性。结果 教育前健康知识评分组间无差异，干预后两组评分均升高，且观察组升高幅度大于对照组(P<0.05)；透析次数组间无明显差异，观察组饮食控制不理想、用药不合理、内瘘护理不当、运动缺乏等比例明显的低于对照组相应比例，差异具有统计学意义(P<0.05)；教育前尿素下降率、尿素清除指数组间无差异，教育后观察组尿素下降率、尿素清除指数均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能支持联合知信行健康教育可以有效提高血透患者依从性、透析充分性及患者透析知识掌握程度。