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简介：PBL(Problem-BasedLearning)教学模式是以问题为导向、以学生为中心的教学方式。这种教学方式有利于激发学生的求知与探索欲望、协作与责任精神,最终达到提升学生综合素质的目的。此种教学模式的开展在客观上不仅需要完备的教学资源作为支撑,还需要学生自身具备一定的基础与专业知识。在学生已完成相关基础与专业知识学习的基础上,整合教学资源,开设中药综合性与设计性实验课程[1],将为PBL教学模式的引入提供了得天独厚的教学平台与条件。因而,立足于此平台,建立一套更加合理的与本课程相适应的PBL教学模式,充分发挥本课程综合性与创新性的特点,达到全面培养学生能力与素质的目的,同时为PBL教学模式的成功引入提供优秀的范例。一、PBL教学的特点在PBL教学中,问题始终贯穿于学生的学习过程,其问题本身可以是学生在其专业领域可能遇到的现实问题,也可以涉及非专业领域,且没有固定的解决方法和过程。PBL强调学生的自主学习能力与团队协作精神,学生通过自学以及社会交往提升学习能力与协作技巧。以学生为中心,即赋予了学生更多的自主学习的权利,而权力与责任往往是相辅相成的,学生必须担负起自主学习的责任,从而培养学生的责任意识,...

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简介：[摘要]目的：分析中医情志护理干预对顽固性周围性面瘫患者的影响。方法：选取我院2019年9月～2020年11月收治的顽固性周围性面瘫患者118例作为研究对象，将患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取常规护理联合中医情志护理，对比两组患者的心理状态及生活质量改善情况。结果：采用焦虑自评量表以及抑郁自评量表评估患者的情绪改善水平，实验组患者的SAS评分护理后相比对照组评分降低程度较大，因此两组患者的心理状态评分对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者生活质量评分明显高于对照组，两组患者护理后的生活质量改善对比存在一定差异，P〈0.05统计学有意义。结论：为顽固性面瘫患者实施中医情志护理，不仅能够改善患者的心理状态，还能提高患者生活质量，让患者保持良好的治疗心态，提高治疗的信心，从而也能提高治疗的依从性，对提高治疗效果有重要意义。

简介：摘要：目的 探讨在痛风性关节炎患者的临床上采取不同的诊疗方案所取得的临床疗效。方法 选择我院风湿免疫科自2021年1月至2022年6月收治的60例痛风性关节炎患者作为研究对象，按照所给予诊疗方案的不同将其进行临床分组，具体分组为对照组30例（常规西药治疗）与研究组30例（蒙西医结合治疗），疗程结束后，比较两组患者的临床疗效与尿酸、血沉、C反应蛋白等各项指标。结果 研究组的治疗总有效率显著高于对照组，其各项指标均显著优于对照组（p＜0.05）。结论 在痛风性关节炎疾病患者的临床治疗中，为了显著的改善患者的临床症状，降低不良反应发生率，须在常规药物治疗的基础上联合蒙医药治疗，并将其用于临床推广工作。

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简介：本科课程考试改革是人才培养从实施知识传授向能力培养转变的内在要求和必要手段,不断探索考试改革的具体措施,完善考核方案,加强考试考核效果,对推进本科生素质教育,提高教育质量具有十分重要的意义。

简介：摘要：母乳喂养是指用母亲的奶水喂养婴儿的方式，有研究显示，用母乳喂养的婴儿发展更为健康，效果包括增强免疫力、提升智力、减少婴儿猝死症的发生、减少儿童期肥胖、减少罹患过敏性疾病的机率等。笔者作为从事妇幼保健的一名工作人员，在本文中从母乳喂养的益处、母乳科学喂养的方法、不宜母乳喂养的注意事项三个方面进行论述，希望能为读者带来帮助。

简介：中医药高等教育50年,随着我国社会主义事业的发展和市场经济体制的建立,医学模式的转变,全球化中医药热的兴起,高等教育的国际化进程,都对高等中医药教育提出了更多挑战和更高要求,在新的历史条件下,深化中医药高等院校教育教学改革势在必行。针对目前高等中医药教育中普通存在的问题,作者认为,要按照中医药发展和中医药人才的成长规律,重新思考构建高等中医药院校人才培养模式,合理设计教学内容和课程体系,坚持中医教育的主体性,在中医自身发展过程中不断创新。

简介：网络化考试平台是将传统考试的各种工作流程通过计算机实现信息化和电子化的管理,使各种考试可以在平台下实现。随着网络化考试平台系统的建立而发展出来的网络化考试形式,可以从多方面体现优于传统考试形式,如可以提高学生学习主动性和更好保证考试公平性,可以节省人力、物力和时间等;但同时这种新兴考试形式也还存在许多不足,需要通过与传统考试形式相结合来扬长避短,才能更好进行教育教学质量的评价以及实现教育教学的目标。

简介：针对中医气功学学科建设发展缓慢的现状，从人才培养、应用体系及科学研究三个方面提出加强学科建设的思路与方法。认为在人才培养方面，应从制订教学大纲、分化研究方向、探讨师承模式入手，完善气功教学体系；在应用体系方面，应从建立医护常规、确立临床定位、扩大应用范围人手，强化内涵、拓展外延；在科学研究方面，应从基础建设入手，逐步阐明气功疗法的临床效应，并提出技术路线“三三制”模式。

简介：随着中国加入WTO,我国医药市场逐步放开,必然给国内中医药市场带来巨大的冲击,中医药参与国际竞争将不可避免.中医药确切的疗效和博大精深的科学理论体系使其自身具有强大的生命力.只要坚持发展中医主体思想,搞好中医药学科建设,推动学术发展,中医药将在竞争中发展壮大.

简介：为了避免既往临床教学中学生学习积极性不高、教学效果不佳的弊端，尝试在中医内科临床带教中引入辩论式教学。设立符合专业性、可辩性、公平性、可听性、丰富性、启发性和指导性七大特点的课题辩题，寓思于辩、寓学于辩，学在辩中、意在辩外，不仅培养了学生独立分析解决问题，资料检索、整理、归纳，批判性思维，逻辑思维，团队协作，语言表达等六大能力，而且能让学生基础知识的掌握更加牢固、临床与科研平衡发展、在医患沟通中更加得心应手。

简介：摘要：母乳喂养是指用母亲的奶水喂养婴儿的方式，有研究显示，用母乳喂养的婴儿发展更为健康，效果包括增强免疫力、提升智力、减少婴儿猝死症的发生、减少儿童期肥胖、减少罹患过敏性疾病的机率等。笔者作为从事妇幼保健的一名工作人员，在本文中从母乳喂养的益处、母乳科学喂养的方法、不宜母乳喂养的注意事项三个方面进行论述，希望能为读者带来帮助。