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27 个结果
  • 简介:摘要高等数学是高校教学内容里面相对来说比较难教学的一门课程,它的难主要体现在教与学的矛盾上。教师花时间讲了,但学生却没有很好的吸收到知识内容,这样的教学质量是很让教育工作者担忧的。那么,在教学高等数学时,教师应当如何去提升教学质量,增强教学的有效性呢?本文将以笔者个人的观点,对该问题进行了简单的探讨和论述。

  • 标签: 高等数学 教学质量 教学反思
  • 简介:摘要近年来,随着英语知识应用的愈加广泛,国家教育部门对英语课程的教学和英语知识的普及越来越重视,本文针对如何提高小学英语课堂教学的效率作探讨,同时制定一些合理的教学策略。

  • 标签: 小学英语 课堂教学 效率
  • 简介:摘要初中生物教学是教学中必不可少的教学内容,对于学生未来的发展有着极其重要的作用。尽管如今的初中生物教学大多被边缘化,但是我们的生物教学工作者,还是要在教学的问题上多探讨,在教学的策略上下功夫。

  • 标签: 初中,生物,教学,问题,策略
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  • 简介:2016年6月23日-24日,“第一届汉语史研究的材料、方法与学术史观研讨会暨南京大学汉语史研宄所成立大会”在南京大学举行。南京大学文学院院长徐兴无教授主持了开幕式和揭牌式,南京大学党委副书记朱庆葆教授、民盟中央副主席龙庄伟教授、教育部汉语史研究中心主任方一新教授等在开幕式上致辞。

  • 标签: 汉语史研究 南京大学 成立大会 学术史观 材料 研究所
  • 简介:文章对韩语母语者汉语书面语句法复杂性的测量指标进行了实证研究,并检验了有效句法复杂性测量指标与写作质量的关系。研究发现,话题链数量、话题链分句总数、零形成分数量、T单位长度4个指标可以作为韩语母语者汉语写作句法复杂性发展的有效测量指标,而T单位数量、T单位分句数、话题链长度、话题链分句长度、话题链分句数不是有效的发展测量指标。另外,研究还发现,话题链数量、话题链分句总数、零形成分数量、T单位长度既能有效区分韩语母语者的汉语水平,也能有效预测写作质量

  • 标签: 韩语母语者 句法复杂性 测量指标 写作质量
  • 简介:文章根据语言测试的理论与方法,结合云南、香港的普通话水平测试的实践和实验数据,分析、评价了现行普通话水平测试的质量,探讨了普通话水平测试的改进问题.

  • 标签: 普通话水平测试 评析 改进