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  • 简介:在大学生就业形势愈加严峻的今天,南通农职院的不少学生大胆创新,通过小微创业不但成功就业,还带动了同学就业。学院党委书记朱波这样说道:“通过鼓励、培养微创业,激活了学生的知识和潜能。真正使学生成为‘做饭碗’者,而不是‘找饭碗’和‘抢饭碗’者”。

  • 标签: 大学生 创业者 职院 南通 就业形势 成功就业
  • 简介:本文以义乌市场为样本,就金华地区语种人才的最新需求和培养模式为主题展开了社会调查研究.得到了有效、充分的数据。结果说明市场需要语种人才,阿拉伯语和韩语人才奇“货”可居,翻译、国贸专业最受欢迎。口语交流等应用技能的培养十分关键等等。

  • 标签: 小语种 需求情况 培养模式
  • 简介:目前,中国有一部分流域的监测资料并不完全,很多地方甚至完全缺乏一些基本数据。因此,本课题组以土门西沟流域为例,采用SCS模型,利用已知的降雨数据,对径流量进行模拟,并把模拟结果与实测结果做比较,来检测该模型是否在该流域适用,以期为无资料地区水文预测等工作提供相关参考。

  • 标签: SCS模型 土门西沟小流域 降雨径流
  • 简介:摘要目前在微企业中,设置“两套账”的现象还大量存在,对社会经济秩序产生极大危害,本文就是要通过对微企业“两套账”产生的原因进行分析,找出其症结,然后对症下药,提出一些治理对策,以期能够不使两套账现象继续泛滥。

  • 标签: 小微企业两套账对策
  • 简介:通过对仿射离散波框架的分析,用离散仿射波变换时频局部化集中与神经网络的有关理论,研究了前传神经网络的组织结构与简化,提出了处理方案,并利用此理论对波函数的逼近给出了一般算法.

  • 标签: 仿射变换 离散小波变换 神经网络
  • 简介:随着市场经济体制的形成,社会结构的变化,当前小型民营企业不断壮大,被称为“老板”的小型民营企业主队伍随之扩充,逐渐成了多元化市场的新成员。隶属于社会需要并为社会需要服务的职业教育要赢得一席之地,也得相应调整办学布局,以适应多元化市场结构对各种规格人才的需求,适应社会对

  • 标签: 职业教育 自理能力 自立能力 创新教育 职校学生 学生培养
  • 简介:旅游离不开旅游公共服务的支撑,尤其如江苏兴化岛菜花节单峰季节型旅游,更需要搞好旅游公共服务机制建设。根据目前季节性旅游实践中存在的实际问题,旅游公共服务机制建设,重在建立四大机制,即:建立灵活的基础设施建设机制、灵活的统筹运作机制、灵活的保障监督机制和灵活的信息导航机制。

  • 标签: 季节性旅游 公共服务 机制建设
  • 简介:《水浒传》成书于洪武初,王道生《施耐庵墓志》载施耐庵的生卒年为1296—1370,《京本忠义传》残页中“军人每”中的“每”字,是元代常用字。《施耐庵墓志》说:“及长,得识其门人罗贯中于闽。”罗贯中来福建,是谋求出版《水浒传》。福建刻《水浒传》时间早、数量大,是罗贯中来闽活动的结果。为了消除时人误会,罗贯中强调:“每成一稿,必与门人校对,以正亥鱼,其得力于弟子罗贯中者为尤多”,表现出他的坦荡与实诚。《水浒传》成书于元末明初,正处于“变夷为夏”的阶段。它是“愤书”。愤,就必须有作为。《红楼梦》成书于康熙年间,处于“变夏为夷”的阶段,作者之隐痛可知。它是“哭泣”之书,导致了不作为。《水浒传》艺术风格体现为阳刚之美,《红楼梦》艺术风格体现为阴柔之美。中国文化的元气,尤在最具生命力的阳刚、激情与“天行健”的始源精神,“水浒气”的存在,是中国文化经久不衰的象征。

  • 标签: 《水浒传》 成书时间 阳刚
  • 简介:新月派早期诗人梦苇是中国新诗史上一道短暂而亮丽的风景。关注梦苇的飘零的人生经历和求学热情,可以发现他与《晨报诗镌》的问世有着丝万缕的联系;在诗歌实践上,他的爱情诗也为新诗的发展做出了一定的贡献。

  • 标签: 新月派 孤鸿诗人 刘梦苇 爱情诗
  • 简介:在分析“双”教师的内涵以及对高职院校意义的基础上,从高职院校青年教师占比重大的实际出发,通过青年教师自身与外部环境两个方面分析了制约其“双”素质实现的因素,并对改变这一现象提出了一些建议.

  • 标签: 高职院校 双师队伍 现状 措施
  • 简介:《国务院关于大力发展职业教育的决定》第七条指出,推进职业教育办学思想的转变。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”。同年,教育部长周济在2005年曾经深刻阐述了发展中等职业教育的必要性和紧迫性。如何实现职业教育快速健康发展?根本出路在于改革,在于创新。要进一步解放思想,更新观念,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,推进职业教育的改革和发展。要以就业为导向,就要实现“三个转变”,一是转变办学指导思想,进一步明确职业学校的定位和方向,中等职业学校的培养目标是数以亿计的高素质劳动者。二是转变办学模式,按照“订单培养”的方式,推动职业学校办学模式的改革。三是转变办学机制,按照市场经济的要求,促进职业教育的开放性和多样化。

  • 标签: 中等职业学校 培养目标 “双师型”教师 导向 就业 中等职业教育
  • 简介:从会计电算化阶段到以财务共享服务中心为主体的云财务阶段的财务转型,增加了企业对云财务管理会计的人才需求,同时对岗位人才胜任力提出了更高要求,而作为人才输出方的高校存在培养理念滞后、教学内容陈旧、教学方法缺乏新颖度、课程设置单一、双型教师缺乏等问题。为提高高校培养人才的胜任力,根据政府、行业、企业对会计人才的要求,探索从外显因素和内因因素两个方面构建、优化会计胜任力冰山模型。建议通过构建"胜任力导向"的课程体系、互联网+教育信息应用学习平台、复合型教师团队和政企校共建实践教学基地等路径,培养适应社会经济发展需求的应用复合型云财务管理会计人才。

  • 标签: 胜任力模型 云财务管理会计师 人才培养
  • 简介:通过校地合作背景下旅游类“双型”教师服务社会评价指标体系研究,确定五个评价主体,分别是当地政府、行政部门、企业单位、教育机构和行业协会,同时构建旅游类“双型”教师服务社会评价指标体系的四个一级指标和八个二级指标,分别赋予相应权重,再以该评价指标对三旅酒店管理专业“双型”教师服务社会进行实证研究。希望通过研究提升旅游类“双型”教师专业能力及综合素质,在校地合作背景下更好发挥社会服务能力。

  • 标签: 校地合作 “双师型”教师 评价指标体系
  • 简介:《膝王阁序》是王勃用骄体写成的诗序。作者运用工稳的对仗、华丽的辞藻、丰富的想象、酣畅的笔调着力描绘了膝王阁的景色和宴会时的盛况,抒发了自己的远大抱负和怀才不遇的心情。

  • 标签: 美景 盛筵 抒怀 鸣志
  • 简介:列举了接地电流系统中微机型测量单元电流回路错误接线的类型,采用相量分析的方法计算了不同接线时的测量结果。本文的分析结果应用于电力生产中,有助于加快查找错误接线,迅速排除故障,提高工作效率。

  • 标签: 测量单元 相量分析 接线方式 小接地电流系统
  • 简介:《机械设计基础》是机械类专业学生的一门重要的技术基础课。根据中专学校“不过分强调理论推导,而着重联系实际”的教改指导思想,强化实践中灵活运用所学知识,是该课程教学中努力探索的课题。我校机械设计教研组根据这个精神,组织学生开展机械零件机构制作比赛的活动。通过比赛使学生理论联系实际,加深了学生对课本知识的理解,同时也增强了学生的动手能力,效果很好。

  • 标签: 理论与实践结合 比赛 凸轮机构 机械零件 《机械设计基础》 理论联系实际
  • 简介:铜元素是作物生长与发育必需的微量元素,但其又属难降解的重金属元素,可导致环境污染,研究铜元素在土壤中的分布对于汉江流域水源区的水环境保护具有重要意义。该研究运用网格法进行野外采样,在汉江中游余姐河流域进行土壤样品采集,共计采样点205个,通过原子吸收分光光度计试验测定土壤0-60cm的铜元素含量。通过地统计学研究方法以及储量估算公式,对不同土层深度下的土壤有效铜含量进行空间变异和空间分布规律研究。结果表明:1.随土层深度的增加土壤有效铜含量呈现降低趋势,3个不同土层间土壤有效铜含量差异不显著(P〉0.05),0-20cm(H1)、20-40cm(H2)和40-60cm(H3)土壤有效铜含量均值分别为1.69、1.27和0.97mg/kg。2.土壤有效铜拟合最优模型在三个土层下均为高斯模型,且具有强烈的空间相关性,空间插值分析结果表明研究区土壤有效铜空间分布呈现斑块分布格局。3.研究区不同土地利用下单位面积土壤有效铜的含量表现为草地〉梯田〉农地〉林地,分别为0.306g/m^2、0.295g/m^2、0.320g/m^2和0.328g/m^2,研究区0-60cm土壤有效铜储量为130.97kg。

  • 标签: 汉江 土壤铜 土地利用 高斯模型
  • 简介:在比较Ф4.96mnl内螺纹铜管与普通Ф7.00mm内螺纹铜管换热及流体压降特点的基础上,介绍了家用空调使用Ф4.96mm内螺纹铜管采用的相应措施。整机性能测试证明,采用Ф4.96mm内螺纹铜管时蒸发器铜的用量降低43%以上,铝降低8%以上,蒸发器成本下降40%左右;而制冷量提高了2.32%,能效比提高2.26%,循环风量增加5.66%。

  • 标签: 小管径 内螺纹铜管 蒸发器
  • 简介:在单件小批生产中,车削偏心轴(e≤D/3)时,如果把车床上的三爪卡盘更换成四爪卡盘,当然可以加工出偏心轴。但是需要一些辅助工具,而且更换、调整工作需要花很长时间。生产中常在三爪卡盘的一个爪上加一个垫块来加工偏心轴。但需要知道垫块厚度,

  • 标签: 垫块 偏心轴 卡盘 三爪 构想 偏轴
  • 简介:“互联网+金融”为微企业提供了更多的资金供给,也为个体投资者提供了更多的投资渠道。与传统业务不同的是,这类筹资业务更具特殊性。会计从业人员应加强专业素养,正确应对新型业务,作为会计专业教育工作者更应关注社会新事物,在教学中引导学生进行专业思考。

  • 标签: 互联网+ 小微企业 财务分析