简介：沈阳民族艺术学校是经沈阳市教育局审批的一所集音乐教育、舞蹈表演、杂技与魔术表演、影视表演、服装表演、美术绘画等专业为一体的民办普通中等专业艺术学校。1996年建校．校园占地面积26000平方米，连同教育教学基地总占地面积781112.5平方米，建筑面积近20000平方米．地处沈阳市皇姑区黄河北大街208——58号，

简介：摘要声乐学习中运用哲学思维，能够把握整体与局部的关系，协调对立统一的矛盾，遵循学科规律，循序渐进地进行教学，客观地认识问题，全面、能动地解决问题，从而卓有成效地提高声乐学习水平。

简介：《围城》中的语言独具特色,无处不闪烁着幽默、智慧的火花,幽默可以说贯穿《围城》始终,无论是叙述还是评论,都在真实的基础上不作空泛的指责,在讽刺可笑的人和事中让人悟出深刻的道理。作者精心地把辛辣的讽刺和渊深的知识巧妙地编织成一根闪烁着幽默之光的讽刺缨络,意之所指,无不束手就擒。

简介：中国画的绘画在内容、题材、工具、笔墨、色彩、构图、章法和写生创作上,都与西画不同,在观察方法、表现方法和表现形式上,都有自己独特的见解和处理,具有强烈的民族特色、艺术规律、美学思想及风格特点.

简介：雍佳（1980-），女，柳州职业技术学院艺术设计系“视觉艺术设计团队”负责人，山西大学美术学院装饰与公共艺术设，计专业及武汉理工大学设计与艺术学院视觉传达设计专业双硕士，作品以平面及广告设计为主，主要从事视觉传达设计研究与教学。

简介：科学划界、艺术判断以及哲学定义，都是人类划分行为的一种。作为人类实践的一个部分，科学、艺术和哲学都属于复杂而模糊的对象，因而对它们的研究必须借助新的数学工具。文章将结合伯格斯特的现代艺术界定标准、层次分析法及模糊数学的综合评判法，尝试建立一个关于现代艺术可操作性的判断模型。

简介：世界是一个整体,科学和艺术从不同的角度认识世界,只有统一在世界认识的整体之中,才有可能整体地把握世界的脉搏.本文否定了"艺术思维是一种‘特殊思维'"的结论,认为"‘艺术思维'是思维在艺术范围内的一种特殊形式",形象思维与逻辑思维是互补和相互渗透的,最后归结到当今世界知识发展的必然趋势是高度分化又高度综合,各个学科之间呈现出纵横交叉、资源共享,从而形成许多新的边缘科学,必将有利于促进科学和文化的现代化.

简介：高职院校学生的学习风格和学习能力是构成高职院校学风建设的核心要素,关系到高职院校人才培养的整体策略以及培养成效,学风建设是高职院校建设的重要方面。本研究以宁波职业技术学院为例,通过五个方面内容的调查与分析,提出了四个方面的人才培养对策。发挥学生的主题能动性,培养学生良好的学习心理素质;加强校园文化建设,营造积极有益的学习氛围;提高教师的思想业务素质,以良好的教风带动学风;重视课堂环节建设,加大教学管理力度。

简介：高职院校承担着为社会培养高素质、应用型、技能型人才的重任。如何针对高职院校学生的学习风格，构建高职思想政治理论课教材体系向教学体系转化的策略，是增强高职院校思想政治理论课实效性的关键之一。本文从对高职院校学生学习风格所做的调查研究成果出发，就如何建立适应高职学生学〉-7风格的思想政治理论课任务驱动教学模式做初步的探讨。

简介：潘年英的散文集《我的雪天》没有宏大叙事,而是透过现象看本质,对传统文化、民族文化进行了深刻反思。纵观作者的创作脉络,他的作品抒写了对传统文化的眷恋,对民族文化消失的忧伤以及由此带来的失落感和拯救民族优秀传统文化、重构精神家园的情怀,具有很高的文学审美价值。

简介：各种艺术是可以相互沟通的.闲笔,这一古今中外小说、戏剧、散文创作中的常见艺术,也可以借鉴到新闻写作中.文章运用新闻实例,论述了闲笔艺术在新闻写作中的运用及其所带来的审美价值.

简介：

简介：通过摄影影像的演变,论述了模糊影像产生的必然性,模糊影像的价值性,并将模糊影像进行分类,具体阐述模糊影像的效果及表现形式.

简介：声乐作为一门抽象的行为艺术，学习它就是一个自我审视、自我改变、自我要求和自己欣赏的过程，声乐教师充当的是“镜子”的角色。在王江昀看来，要帮助学生真诚地对待音乐，发现美和创造美，首先自己就要“做好人，唱好歌”，才能带动学生。2012年，她调入成都艺术职业学院音乐系，教声乐，不辞辛劳，始终扎在教学一线，坚持带学生，和学生一起成长。

简介：

简介：良好的口才是大学生求职面试成功的关键因素之一。当今大学生求职面试存在着五大误区。大学生求职面试只有走出误区，潜心培养各方面口才能力——知己知彼、模拟训练、培养良好习惯、增加知识储备、总结经验教训，同时，努力掌握面试口才技巧——避重就轻转移话题、化被动为主动、创新思维、模糊回答两难问题、幽默化解尴尬，方能在激烈的职场竞争中脱颖而出。

简介：从搜集整理的近百件孟臣壶标本资料入手，列表介绍，对孟臣壶的诗文款识特征进行归纳和整理，并分析其艺术特点及广泛出现的原因。以此表现盂臣壶富有浓郁文人气息的诗文款识艺术。

简介：本文探讨数学课堂教学中的“设疑”艺术。艺术性地“设疑”可激发学业生的学习主动性，并能引导学业生积极思维，从而提高数学课堂的教学效果。

简介：英语教学艺术能激发学生英语学习兴趣,提高学生英语交际能力,培养学生对西方文化的鉴赏力。在英语教学中成功地运用激励艺术、教学语言艺术、板书艺术等会收到事半功倍的效果。本文主要讨论在英语教学中运用激励艺术的若干问题。

简介：建国后“十七年”间，老舍从民间童话故事中选取素材进行改编，创作了两部儿童剧《宝船》和《青蛙骑手》。故事中丰富的情感内涵、冲突的设置与处理、人物形象的塑造等方面，都展现了精湛的戏剧创作技巧和难能可贵的童心，让作品体现出乐观、幽默、讽刺等多元共生的美学意蕴。反面形象的脸谱化、戏剧冲突的阶级化等特点，也让作品留下深刻的时代烙印。