简介:师范生免费教育政策实施以来,已向基础教育输送了数万名毕业生,为基础教育师资队伍建设供给了所需人才,但在免费教育实践中,每年都会有师范生违约事件发生。通过分析违约案例,厘清了免费教育实践中存在免费教育政策目标与免费师范生利益诉求不适宜、免费师范生准入困难与退出受阻、委培高校疏于对免费师范生培养的问题,然后结合师范生免费教育政策解读了问题的成因在于政策忽视了免费师范生追求个人发展的利益诉求、免费师范生进退机制尚待切实建立和委培高校办学目标与培养目标冲突等。最后对进退机制的建立及师范生免费教育的实践给予对策建议,以便于调适师范生免费教育政策、平衡免费师范生个人利益诉求和公共意志的关系。
简介:【摘要】伴随着我国汽车产业高速发展,快速满足智能制造大国的需要,将“工匠精神”融入汽车制造与装配专业的人才培养中尤为重要。这就需要在教学过程中不断融入工匠精神教育,潜移默化地影响学生的日常行为和思想观念,快速帮助学生树立爱岗敬业、精益求精、不断创新、持之以恒的工作态度,从而打造出汽车制造与装配专业高技能人才队伍。本文从学生和教师教学层面阐述和分析了如何将工匠精神融入汽车领域,从而有效地强化学生的职业能力和养成职业精神, 以“工匠精神”打造汽车制造与装配专业高技能人才队伍。
简介:3月27—28日,主题为“转型背景下的教研室建设”的第五届长三角教研论坛在上海召开,我省30名教研员代表参加了本次论坛。论坛上,上海市教育委员会巡视员尹后庆做专题报告。浙江省教育厅教研室主任缪水娟、江苏省中小学教学研究室主任鞠文灿,上海市教委教研室副主任谭轶斌分别做主旨报告。报告围绕主题,理性而客观地探讨了教研系统面对变革的文化自觉、现实困境、实践突破与机制创新。三地12名基层教研室主任和省教研员围绕“教研室建设”和“学科建设”主题,直面问题,阐述观点,共享经验,提出建议,展开了精彩纷呈的讨论。之后,与会同志分赴上海师范大学附属卢湾实验小学、世外中学、风华中学进行学校研究考察。