简介：“自然适应性”原则是夸美纽斯教育思想的主线，“正确的教育应该和自然相适应”是夸美纽斯孜孜以求的境界。他试图从自然界的类比研究中，探求教育工作的客观规律，并运用这种规律来指导教育实践，由此开启了教育研究的世俗化序幕，赋予教育研究新理念。
简介：
简介：<正>这次全省中小学德育工作会议,是在省委、省政府的直接领导和关怀下召开的。是今年省教委(省委高校工委)确定开好的五个重要会议之一。这次会议的主要任务是:认真学习贯彻党的十四届五中全会精神和中共中央〔1994〕9号文件及中共辽宁省委〔1995〕18号文件精神,认真贯彻落实省委思想政治工作会议精神,分析总结“八五”期间特别是1992年
简介：本课题是浙江省教育科学“十五”规划第二轮重点课题，它是根据义乌教育改革和新课程改革实验中的问题和需要提出的，目的是为了更科学有效地推进义乌教育改革和新课程改革实验。课题立项原题为《以促进教师专业能力发展为抓手推进新课程改革实验的研究》，批准的时间为2003年3月。
论教育理论研究的创新依靠——从夸美纽斯的“自然适应性”原则谈起
创造性思维能力的培养必须加强对教材的科学分析
把握方向性 强调基础性 注重实效性 进一步加强和改进我省中小学德育工作——在全省中小学德育工作会议上的讲话(摘要)
科研引领 行政推动 构建实践性学习和研究的多元平台——义乌市区域推进教师专业发展的理论与实践研究报告
安徽省研究性学习课程教学研究会会长、副会长、常务理事、理事、秘书长、副秘书长、会员单位人员名单
浅议建立健全农村义务教育新的管理体制的必要性及其特点——学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》两点体会
