简介：所谓前移后拓，是指以理论教学为先导，运用实习基地的教育资源，把教育教学实习有效地前移到一年级和拓展到大学四年级二期的实习总结，实现对师范大学思想政治教育专业学生教育教学技能四年全程培养。这是一个使思想政治教育专业大学生能不间断地受到教育教学技能熏陶与训练的系统的工程。这项工程所形成的体系落实了教育部有关实践教学课时的硬性规定；体现了专业培养目标的必然要求和专业学生实现自我职业生涯设计的内在要求；实现了连续性和整体性的统一、主动性和互动性的统一以及独特性和社会性的统一；具有良好的持续发展势头和广阔的运用推广前景。

简介：历史往往是回过头来看才更清晰。回顾中国共产党执政以来63年走过的路,意义非同寻常。"前30年"我们干了许多大事,有了不起的成就。"后30年"我们开了许多先河,有了不起的创造。任何企图否定"前30年"伟大成就,抹煞"后30年"非凡业绩的做法都是错误的。同时,还必须明确,没有"前30年"奠定的坚实基础,就没有"后30年"取得的辉煌成就。

简介：学生通过前移作业的处理，发现由正弦函数y=sinx的图象横向平移、伸缩变化与对应的x在数轴上对应点的平移、伸缩变换方向相反，探究出函数图象横向平移、伸缩变换具有反序反向性，应用之可迅速准确地处理相关问题．

简介：本研究的目的有三：（1）提出试后试题全公开背景下分数分布的跨年度比较方案,即通过组合日本的全国性测验与地区性测验的设计,应用测验理论中的链接原理提出跨年度比较分数分布的方法;（2）讨论实现该方案的可行性,具体讨论了使用测验数据的可能性、地区性协作的方式以及对于被试群体的要求;（3）进行实际数据的证实,即呈现2006年度与2009年度初中三年级学生国语测验分数的跨年度比较结果,发现无论哪个测验的分数分布都基本上没有变化。

简介：新中国成立后三次制度变迁对中国农业经济发展产生了重要的影响。本文以全南县为例分别分析强制性制度变迁和诱致性制度变迁对中国农业经济发展的影响,提出制度变迁在农业经济发展中承担着重要的角色。制度变迁的发展对当今我国新农村建设具有一定的启示意义。

简介：以“酸碱混合溶液中离子浓度大小的比较”为例，对高三化学复习过程中运用“四重表征”教学模式培养学生的化学基本观念进行了探索，并在教学完成之后通过纸笔测试的方法对学生的学习效果进行评价。研究结果表明该模式有利于培养学生的化学基本观念、提高学习效果。