简介:
简介:奥运会作为一种全球性的仪式活动,媒体报道及社会舆论对其发展与未来走向有着巨大影响。而第30届伦敦奥运会期间,我国媒体上出现了关于“金牌至上”观念的举国论争,这种媒介事件的影响尤为深远,原因在于它体现为一种转型时期社会心态的现实投射。本文基于从奥运会的仪式结构及社会功能的视角,分析其成因及对未来奥运发展的意义。
简介:2014年8月18日,习近平主持召开的中央全面深化改革领导小组第四次会议,审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》;习近平对《指导意见》做了清晰的阐述,为我国新闻传播业的未来发展规划了宏伟蓝图。
简介:互联网时代,中国的传媒业态正发生着深刻的变化,传统媒体要在互联网时代生存发展,需要有新的思维。这主要是:比信息传播更重要的是信息解读;比事实更重要的是真相;比新闻技巧更重要的是专业精神;比发行量更重要的是媒体公信力;比赚钱更重要的是社会责任。
简介:互联网思维下的电视剧文化生成具有多屏幕交互,传播与互动同步,内容日益满足受众需求,多元文化合流以及类型化、周期性的特征。这种文化生成受到网络技术、电视营销模式、舆论领袖与群体模仿机制的影响。因此,电视业应把握这种文化生成规律,运用互联网思维与观众互动,从网络中汲取营养,创新题材并充实文化内涵,以打造生命力长久的经典电视剧。
简介:本文阐述了在当前的媒体格局下,城市广电媒体如何转变观念,从以产品价值导向的传统思维转变为以用户价值导向的互联网思维,在机制创新、内容生产、技术研发、资源整合等方面重构媒体传播价值生态链,实现传统媒体与新媒体的融合发展。
简介:当今世界,开放和竞争已经成为社会发展的主流,以高速度和高强度为标志的动态化竞争已经成为现代传媒生存环境的显著标志.电子技术和影视制作水平可以快速传播与模仿复制的特点,决定了传统的静态思维模式难以再使电台和电视台轻易确立差异化竞争优势.为了适应新的竞争环境,现代广播电视业不断更新传统的发展理念,探索和尝试各种新的发展思维模式,其中,"核心竞争力"战略思维模式崭露头角,并逐渐成为现代广播电视媒介在动态化生存中竞争取胜的新思路.
简介:农民观念的提升是一个农民主动参与和"反被动参与"的过程,他们以行为"对抗"社会组织和媒介对他们的想象,同时又依靠他们作为传统价值观念携带者的"优势",对政府、培训者、基层管理者进行"反想象",这种"反想象"带有一种失去土地之后的灵魂漂移的意识,也带有一种"被动个体化"之后的无奈心理。在这种现代化过程中,在地方知识、地方时间和地方空间中,如何在农民的媒介消费与生存伦理中找到结合点,以及如何在外来者的信息提供和农民的信息反需求之间更新培训知识体系,是认知中国农民现代化转型的一种重要途径。
简介:2003年5月1日,新闻出版总署和原外经贸部颁布的正式实施,我国出版物市场分销市场正式向世贸成员国开放.外资的进入,势必将打破原有的市场格局,国内企业将面临巨大压力.作为行业主管部门,新闻出版总署的一举一动都备受关注.为此,本刊记者最近就业界关心的问题采访了新闻出版总署副署长柳斌杰同志.
简介:在当今时代,如何搞好科技报道,已是新闻传播媒介着力研究的重要课题之一。李瑞环同志在新闻研讨班的讲话中提到改革新闻宣传内容时,就明确指出:“要加强科学技术的宣传,通过各种形式普及科技知识,促进科技进步。”并把“提高宣传艺术”提到落实“坚持正面宣传为主的方针”的高度来强调。而对新的形势和新的要求,现实情况不能不令人深思。多年来,我们的科技新闻干巴枯燥,似乎
简介:自媒体是一种新型的媒体形式,近几年发展的十分火热,尤其是一些曾经在传统媒体中的人物变换角色,自立门户,成为完全的自媒体人时,关于自媒体的探讨是非常有必要的。本文从自媒体节目概述及现状分析,自媒体视频节目特征及自媒体节目未来发展预测三方面进行关于自媒体节目的探讨。
简介:本文系“电视艺术理论名家系列访谈”之十。路海波先生在考察中国影视教育发展历史进程的基础上,既客观地分析了影视艺术教育扩招所引发的一些问题,又阐发了影视艺术教育在艺术教育、公众素质、文化建设等层面的多重意义;着重论述了中国影视艺术教育中技能本体与素质本体的互文关系,从人才培养目标的多元化形态的角度,表述了他对于中国影视艺术教育思维创新的理性思考。
艾丰经济报道观念试析
仪式传播视域下奥运“金牌至上”的观念探源——伦敦奥运期间的媒体论争刍议
用互联网思维推进媒介融合
互联网时代新闻报道新思维
互联网思维下电视剧文化生成解析
以“互联网思维”推进城市广电媒体融合发展
动态竞争下广电业核心竞争力的战略思维
信息的需求与反需求:农民信息诉求行为研究——基于北京市郊区农民观念提升工程的观察与思考
转变观念 加快出版物流通市场化的步伐——新闻出版总署副署长柳斌杰访谈录
应重视科技新闻的非科技效应——关于突破科技报道常规思维模式的几点看法
中国自媒体节目的发展现状及未来发展预测--以《罗辑思维》和《晓说》为例
本体变化·目标确认·思维创新:透视中国影视艺术教育——访中央戏剧学院博士生导师路海波教授