简介：生物课立体教学模式具体讲有以下四方面要求:一、加强实验教学,充分体现生物课的实践性教科书上要求的“演示实验”、“试试看”等实验活动,教师要尽量创造条件让学生去做,力争每章有实验活动,每节有观察实物。比如;讲神经调节时指导学生做膝跳反射实验;讲年轮时;要求学生人人找实物进行观察。二、运用挂图、图表、小黑板及电化教学手段,使生物课堂教学具有立体感,以达到提高课堂教学效率的目的。

简介：思维,作为一种心理现象是人类进化的产物,在不同的历史阶段具有不同的形式,也有不同的内容。我们人类的思维经过数万年的进化,经历了直观,浑沌的悟性思维、形象思维、抽象思维、具体思维,从而跃进到全息的立体思维时代。立体思维的出现是人类思维发展史的新高峰,是现代社会发展和人类理论思维发展的必然产物。何为立体思维?所谓立体思维也就是时空四维以至多维的思维方式。它是思维主体对思维客体多角度,多层次的认识与研究,全息地把握事物的外在整体与内在本质。是人们运用具有多维认知能力的感觉器官和思维器官,对客观世界各种事物立体结构的反映,是辩证思维的进一步发展与深化。立体思维进一步扬弃了辩证思维,从辩证思维对事

简介：

简介：在古典与简约的风格中，品味深厚的中西文化内涵，尊享欧式的高贵奢华。这就是新古典主义建筑带给我们的立体享受。本案将带你走进具有新古典风格的融和（永安）房地产公司售楼部。

简介：这以线构成的平面形或二度半空间形的造型方法,大平面轮廓形是整体视线所容纳的人物整个形体(或肢体)的大结构关系,　　　　三、以线造型的功能　　　　针对平面的形体

简介：“立体几何”是高中数学非常经典、十分重要的内容,也是高中数学的一个难点,需要有较高的空间想象能力.为了突破这个难点,我们应充分联系实际,在直观感受的基础上形成空间概念并提高空间想象能力.

简介：

简介：图1是一个奇怪的立体图形（单位：厘米），你能说出它有几个面吗？哪几个面又是正方形的呢？

简介：同学们，请问：你所在的教室是什么形状？所乘坐的公共汽车是什么形状？你每天所面对的书本又是什么形状？当我们用数学的眼光观察世界时，我们会惊奇地发现我们就生活在丰富多彩的立体图形和平面图形的世界中。《图形的初步认识》的第一单元内容讲述的就是立体图形与平面图形的初步知识，使同学们逐步认识立体图形，了解立体图形与平面图形之间的关系在现实生活中的应用，从而进一步发展同学们的空间观念，学习此部分内容的关键在于抓住立体图形与平面图形之间的相互转化。具体可以从以下三个方面加以考察：

简介：<正>大导演詹姆斯·卡梅隆于2006年开始制作的立体科幻片《异次元战神》,是有史以来投资最大的立体电影,也是自从1997年的《泰坦尼克号》创造了有史以来最高票房之后卡梅隆的第一部剧情长片。在采访中,卡梅隆充分探讨了立体电影的未来,表示在拍完《异次元战神》之后,还要拍摄一部立体剧情片。"立体"适合一切电影记者问卡梅隆,立体电影确实让人有独特的视觉体验,但它是否和导演的艺术创作有关呢?卡梅隆说,立体电影能在很大程度上增强所有类型电影的感染力,因为电影就是要让人暂时把幻觉当作真实,立体电影能更好地达到这种效果。他说:"一部立体电影让你融入到场景中,这会极大地增加你身体的投入感和参与感。我相信如果用核磁共振仪比较着看立体电影和传统电影时头脑的反应,我认为立体电影会激发更多的头脑反应。我不认为有任何创作上的理由会使一部电影不适合拍成立体电影并从中受益。"记者说,有人说《公民凯恩》很适合拍成立体电影,因为它有着很深的景深和广角镜头,问卡梅隆如何看这个问题。卡梅隆说,不

简介：<正>当一个人独处于静思默想状态时,思维与语言进行着“内部运转”,那时“语言”无声也无序列地活动着。当然,人们还可以通过非语言的想象图表和画面进行类似的思考,或者通过数字、线条、几何图形来进行思考。但“用词思考”毕竟是在人的内心处理信息时最有效的形式,不过这时“词”的组合还只是意义抱合和一连串不出声的言语片段,属于内动符号。一旦表现为外部语言——互动符号,就形成有声言语,向对方传递信息交流思想。尽管内动符号反映客观世界具有立体的结构,但作为交际运用的互动符号只能是线性的序列——语音按时间轴顺序排列。为了使人们从语音组合中领悟语义的组合,达到交际的目的,有声符号在互动中的线性排列必须是有规则的。这种外部语言的序列便是通常说的语法,它不是先天固有的,而是人们在互动中约定的“重复性”规则。通常认为正常的句子必定是合符“语法”的。但实际上,现实的言语类型里到处可以看到内部语言与外部语言的冲突,内动符号反映客观世界的立体联系与互动符号(即有声言语)线性序列之间的矛盾。自言自语就往往没有严格的序列,在交际场合也常常发现非语言的声音和非正常的序列。例如“今天下午我们开会”,被表述成“今天下午——啊,啊——我们——啊——开会”。“啊”切断正常?

简介：摘要立体几何是高考必不可少的一块，而学好立体几何却并不容易，因此，学生在学习过程中容易犯一些错误。在本文中，将主要介绍学习立体几何的常见错误以及怎样去学好立体几何。

简介：立体绿化特点1.见效快.攀缘植物生长速度快,许多藤蔓类植物如地锦、长春藤当年生长即可达2-3米,如果加强管理,两到三年即可获得绿荫满壁、枝繁叶茂的效果.攀缘植物占地面积小,能见缝插绿,只有几十厘米见方或1平方米的空地,就可栽植,易于扩大绿化面积.

简介：摘要伴随着我国现代经济的高速发展，城市建设的节奏也越来越快,城市用地逐渐趋于紧张之势,发展建筑的“立体绿化”就成为增加城市绿化率的有效途径,本文对立体绿化的途径、优点以及需要注意的问题作出简要阐述。

简介：摘要：稻田养蟹是一种高效立体生态农业，这种模式利用水养动物和水体中微生物的有机结合，形成多物种共存循环转化种养模式来实现经济效益、生态效益、社会效益的统一。本文分析了稻田成蟹的综合种养技术，在蟹种养殖稻田的选择、田间工程、准备工作、施肥施药、暂养池管理和投放以及管理技术等方面进行了探讨。

简介：HTML应用程序（HTAS）是工作在IE50以及之后版本WindowsOSs上的独立应用程序。它可以使用IE引擎生成应用程序的菜单和按钮，但是无法使用IE的UI。

简介：

简介：故障现象：使用中先是有图像抖动现象，然后黑屏．过一段时间又能正常启动．有时拍拍机壳又能恢复正常，有时不能正常．

简介：MOTOROLA显示信号一般有：显示复位来自系统复位，显示片选LCD-CS、显示使能LCD-EN、显示数据D0～D7低八位数据线都来自CPU，显示供电一般来自电源块产生的2．75V逻辑供电。其中直板机显示信号一般经过主板焊接到排线传输到屏，翻盖手机则经显示排夹到排线的方式传输。所以不显示的基本维修思路是替代法：用正常主板或

简介：由于长文件名的关系，在Windows环境下的DOS窗口中运行DIR命令，文件名显示在右边，让人很不习惯，实际上，只要禁止在DIR命令中显示长文件名，文件名就可以显示在左边了。