简介:摘要:为了全面深化地方资源结构内容与文化之间的结合,形成一种全新的教育资源,在现有的教学方式引导下,将其充分的开发出来,对于教育教学工作有着积极地影响作用。为此只有充分整合景市现有自愿文化内容,以课程资源的教学方式为基础进行教学改革,能够为学生营造一个相对完备的教学空间,加快构建起学校专属的教育活动基地构建。通过有效而社会实践活动的实施,让学校和家庭之间的沟通逐渐增多,同时也有效地将地方的资源和一定的文化内容与当前的课程教学实际相融合,建立起有本校特点的景市特色社会实践课程,实现学校教育教学质量的全面提升。同时本文结合景市地方资源文化内涵和文化底蕴,实现社会实践活动创新,以求让学生真正的走出课堂环境,面向社会发展。
简介:摘要:课堂互动一直是教师在教学过程中非常重要的环节之一。随着教育改革进程的加快,建立民主课堂的呼声越来越高。特别是在小学数学课堂上,师生之间的积极互动对数学课程学习非常有益。借助课堂互动这种交流模式,教师可以及时掌握学生的学习进度和跟进情况,能快速发现学生的疑惑,解答学生的疑问,这对提高学生的数学成绩非常有益。因此,教师必须引导学生进入学习状态,实现有效的课堂互动。
简介:摘要:随着2019年国家知识产权局“提升专利审查质量和审查效率”专项工作的开展,专利申请的质量和数量都有着明显的改善。而为了更好的缩减审查周期、稳步提升审查质量,对于专利审查员的审查能力也有了更高的要求。在审查过程中,如何全面提升审查能力,进行有效检索,提升审查效率成为了每名审查员关注的焦点。而在不熟悉的领域中如何通过检索加深对本申请的了解,以便于准确生成检索思路,查找合适的对比文件也是我们亟待解决的问题。
简介:摘要:基于集聚“规模-能力-效益”与环境“压力-状态-响应”的研究框架,对于有关经济发展、外商直接投资、科技创新、工业要素禀赋结构、产业结构对本地产业集的文献作了综述,而政府干预的直接推动作用有限;外商直接投资、工业要素禀赋结构、政府干预具有明显的正向溢出效应,产业结构则存在较强的空间负外部性。