简介：　　　　三、理情疗法在职校心理辅导应用中要注意的问题　　　　理性情绪疗法在职校学生心理辅导中常常使用,辅导者通过解说让小张接受理情治疗理论的观念,　　心理辅导主要是使来访者了解导致他们产生困扰的非理性信念

简介：摘要：近几年我国教育事业不断创新改革，国家更为注重学生素养水平的提升与教育。小学数学是数学科目的基础，其中包含了大量逻辑思维的运用，造成一些学生在学习中会遇到一定的困难。在数学教学课堂中，教师也要转变其教学理念，创新教学方法的同时提高课堂教学效率，根据学生的实际情况展开合理的教学活动，以学生为核心，针对后进生优化教学策略，帮助后进生找到学习数学的快乐，并激励学生不断的挑战自己，从而取得更好的学习效果，提升小学数学课堂的教学成绩。

简介：摘要学生是数学学习的主人，教师作为学生学习的引导者，在教学中，教师应该既要面向全体学生，又要照顾学生的个别差异，让不同的学生在数学上得到不同的发展。然而，在实际教学中，许多学校、许多教师由于升学率、奥数等原因，只重视对好学生的“锦上添花”，而忽略了对后进生的“雪中送炭”。如何通过课外辅导转化数学后进生，在这里谈谈我的一些见解和做法。

简介：摘要：只有拥有优良心理素养，钢琴演奏者才能逐步提高个人境界，为听众带来良好的审美享受。反之亦然，如果钢琴演奏者心理素质欠缺，则会在演奏过程中表现得局促不安，在歌曲的钢琴演奏时，导致作品丧失灵魂。因此，本文以中职生为例，探讨在中职生弹奏钢琴即兴伴奏过程中加强心理辅导的重要性，希望能全面提高中职生钢琴演奏的心理素质。

简介：摘要：在教育改革的大时代背景下，素质教育凭借自身的优越性，更加贴合于现代教育规律，能够为学生成长提供更大助力，从而迅速在教育领域脱颖而出，并被广泛应用与教学活动的方方面面，其中就包括小学班主任所负责的后进生关爱和辅导工作。在这篇文章中，将会以素质教育为核心出发点，在充分考虑教学实际和时代背景的前提下，系统性阐述关爱后进生的有效措施，希望能够以此为后进生带来更加优质的教学服务。

简介：【摘要】中职生的职业生涯教育关系着职业院校人才培养质量，在其心理健康”与“职业生涯”合并的背景下，团体辅导在中职生职业生涯教育呈现出火热趋势。研究梳理了职业生涯教育与团体辅导的相关理论，总结了团体辅导在中职生职业生涯教育中具有增强生涯探索的主动性、改善自我认识和人际关系、提升学校职业生涯教学的趣味性与实效性等优势，阐释了在其应用过程中需要注意避免实践活动取代思考和分享、实施者宜多引导、少说教以及重视对团体辅导应用的评估，以此进一步推进团体辅导在中职生职业生涯教育中体系化、针对性、可操作。

简介：摘要：在小学教学中，后进生的转化工作是一项很重要的教学工作。能够提升后进生的学习成绩，这不仅有利于学生的全面发展，还有利于教育环境的改善，可以对后进生展开培养，养成他们良好的学习习惯。培养其坚强的毅力，增强其对学习的自信，并采取多种激励措施，使其消除对学习的焦虑情绪。

简介：摘要：在我国的基础教育阶段，小学语文教学起着至关重要的作用。然而，在教学过程中，我们发现有一部分学生（后进生）在学习成绩上与其他同学存在较大差距。这不仅影响了他们的个人成长，也对整体教学质量产生了一定的负面影响。为此，本文旨在探讨小学语文教学中后进生的辅导策略，以期提高他们的学习成绩，实现全体学生共同进步。

简介：摘要：本论文聚焦于中职护生心理健康教育与心理辅导策略的研究，旨在深入探讨其在医疗服务中的重要性以及有效的教育和辅导手段。首先，强调了中职护生心理健康的关键性，指出其直接关系到医疗服务质量和可持续性。随后，通过详细论述不同阶段的教育和辅导策略，从初步认知与调适、情境模拟与实战演练、团体心理辅导与经验分享，到个体心理辅导与问题解决，系统性地为中职护生提供全方位的心理支持。这些策略旨在帮助中职护生更好地理解自身的心理状态、提高情绪管理和应对能力，构建积极的职业心态，并为其未来的医疗工作打下坚实的心理基础。通过在不同层面上的教育和辅导，期望中职护生能够更全面、更健康地发展，从而提升整体医疗服务的质量。

简介：拓展英文为OutwardBouna，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战．去战胜一个个困难。拓展训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击．许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现．他们并不一定都是体能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。

简介：摘要：在中等职业学校的不断发展过程中，对教师的培训也逐渐由单纯的理论教学向注重综合能力的培训转变，同时也更加注重对学生的教学理念和教学方法的培训。在新的历史条件下，中职业教育越来越受到人们的普遍关注，如何加强和改进对学生的教育，增强他们的综合素质，已成为当前我们面临的一个重要问题。因此，本文对“潜在生”在“管育并重”教育中的有效性问题作了深入的分析和探讨。

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简介：一、人类不仅能思考,还能创造音乐艺术著名哲学家帕斯卡尔曾说：＂虽然人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却一无所知。＂[1]由此我们联想：人不仅是一根能思想的苇草,还是能创造音乐和艺术的苇草。音乐的巨大力量和能量,不仅让人类能够镇定地面对灾难和死亡,还通过音乐，传达出对人们的终极关怀。

简介：人最宝贵的是什么呢？是充满活力的健康生命。有些50岁、60岁、70岁左右的成功人士，业绩辉煌，身体却过早地累垮了。这不仅是个人的悲哀，也是人类社会的悲哀!鉴于此，我把中国传统性保健方法——性命术介绍给大家。什么叫性命术呢？性，指心性和性交；命，指肉体；术，指性交技术方法。狭义地说，性命术就是通过自控、愉悦的性交合，达到享乐、优生、健康、长寿的性保健技术。这项技术批判地吸取了中国古代“性养生”的精华，从理论认识和实际操作的根本上，转换人体内部能量产生、控制、运化的机制，转无奈为自控，转顺行为逆行，转耗泄为聚敛和补益。

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简介：新课程改革下的创新思考——让学生的个性得以张扬,更好的激发孩子们的潜能.小学生正是发展中的个体,他们具有惊人的创造潜能,其想象力往往是我们成年人无法比及的.为此,我们的教育要保护孩子们的天性,更好地塑造孩子独立的个性,使他们形成健全的人格,激活他们的思维,最大限度地发挥他们的潜能,以培养出未来社会需要的建设人才.