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  • 简介:化学困生虽已是老生常谈,它却是笔者从教二十几年来的奋斗目标,在教学中探究,在探究中实践,不断与同仁交流,笔者得到的结论就是教会他们合作学习。这有利于教师与学困生之间、优秀生与学困生间的情感交流和信息交流,有利于培养他们的团体意识和责任感。只有学会在合作中自主探索,才能最大限度地发挥个人潜能,真正走出困境,为担当社会重任打下坚实的基础。

  • 标签: 合作学习 学困生 转化
  • 简介:化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验教学是化学教学的有机组成部分,它为学生学好化学提供了丰富的感性材料,创设了良好的化学环境,实验在化学教学中起着举足轻重的作用。本文就简要谈谈如何恰当地运用化学实验来很好地发展学生的各项能力。

  • 标签: 化学实验 学生 能力
  • 简介:高效课堂是相对于低效的传统课堂所提出的一个命题,来源于对传统课堂弊病的批判与矫正,是有效课堂的最高境界.其具体描述是:以尽可能少的教学投入,取得尽可能好的教学产出.这里的教学投入是指教师和学生双方在时间、物质等方面的投入.学生投入不仅要包括时间长短的因素,还考虑学生学习在单位时间内的脑力负担.

  • 标签: 高中化学教学 教学投入 自主学习意识 概念图 教材分析 应用策略
  • 简介:摘要学困生的转化工作是实施素质教育的要求,素质教育核心之一就是面向全体学生,只有全体学生都得到全面发展,才能使全民族的素质得以提高,只有从实际上消除大量的学困生存在的事实,才谈得上面向全体学生。在本文中,笔者就结合自己多年的教育教学工作,谈谈如何赏识学困生、转化学困生。

  • 标签: 转化 学困生 方法
  • 简介:化学式是初中化学中的重要的知识点之一,教学中不仅要求熟练掌握化学式的书写,还要求学生灵活运用有关知识来确定物质的化学式,现归类举例如下。

  • 标签: 化学式 归类 初中化学 知识点 教学 学生
  • 简介:重庆大学未来化学工程师协会(简称化协)以“传递化学之美,发扬化学之光”为社团宗旨。不只是致力于打造一个可以让每一位对化学感兴趣的重大学子认识化学、了解化学、爱好化学、学习化学的交流平台,从中培养一些化学型专业人才或者未来化学工程师;还更努力地建设一个寓学于娱的学术平台,让所有重大人可以在玩乐中轻松了解和学习化学知识,拓展重大人化学学科的科学视野。同时,重庆大学未来化学工程师协会也十分注重人文关怀,积极营造一个家的氛围,为协会内的成员在大学提供一个“心灵港湾”,扩大协会成员社交平台,丰富大学生的校园生活。

  • 标签: 化学型 重庆大学 工程师 交流平台 专业人才 学术平台
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  • 简介:摘要化学与生活密切相关。化学教学应从学生熟悉的生活实例和现象着手引入课堂并构建新知,引导学生积极开展课外探究活动,用化学知识解决生活实际问题。

  • 标签: 化学教学生活实际兴趣培养
  • 简介:化学阉割作为一种对预防性犯罪再犯行之有效的手段被世界上许多国家和地区使用,它以效果好、可逆等优点自20世纪30年代产生至今受到许多国家和地区的青睐。但不可否认的是针对化学阉割的争议从未停止过,它的效果和副作用等不断被人指摘。尽管存在争议仍然不能掩盖化学阉割在预防性犯罪方面的优势地位,我国也应考虑以刑法修正案的方式引入这一制度。如今,我国化学阉割在临床上的技术已经成熟,引入化学阉割不但可以遏制我国不断攀升的性犯罪率,而且也能丰富我国刑罚种类。

  • 标签: 性犯罪 化学阉割 性平静
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  • 简介:九年级化学课程是学生的入门课程,学生由开始时学习热情高涨到后来兴趣减弱,直至普遍对化学的学习感到困难与吃力。原因是他们在学习的过程中遇到了这样或那样的问题,这些问题不能及时的解决,会对他们的学习积极性造成很大的影响,甚至对他们多方面综合能力的培养与综合素质的提高造成不可挽回的损失。本文主要分析了在教学中培养学生学习化学兴趣的几点方法。

  • 标签: 提高 学生 学习化学 兴趣
  • 简介:刚升入九年级的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学。要学好化学,记笔记是重要的一个环节。因为记笔记除了能集中自己的注意力,提高听课效率外,对课后复习也有很大的帮助。所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯。但是有很多学生不知道怎么记笔记。本文就对如何教会学生做化学笔记进行了探究,希望能给学生的化学学习带来帮助。

  • 标签: 学生 化学笔记 教学方法
  • 简介:纵观近几年高考题可以看出,化学知识在向着社会实践和应用延伸,要求学生运用课本知识去解决与现实生活有关的一些问题,体现高考创新的一面.现将高考化学实验创新题型及分析总结如下,供同学们备考使用.1以清洁能源为载体的创新实验例1(2015年北京卷)氢能是一种极具发展潜力的清洁能源.以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法.其反应过程如图1所示.

  • 标签: 新题型 高考化学 创新实验 制氢方法 分解水 热化学
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