简介：为护理一线培养实用型人才，以培养护生实践能力为主线，对护理实训基地及教学模式进行了探索性的教学改革。采用合适的教学方法，培养护生语言表达能力，热爱自己专业，教学中让护生感觉身临其境等教学方法和手段，并取得了初步成效。

简介：学习自我监控能力因其在学习活动中的特殊地位而倍受关注,但在职业教育、操作技能研究领域却鲜为人知。文章在充分总结前人研究成果的基础上,采用调查法与测量法,对高职操作技能学习自我监控能力的结构进行了研究和探讨,并形成了高职生操作技能学习自我监控能力的测评工具,为高效、科学的职业教育与技能培训提供依据。有效被试的高职生共196人。研究发现从学习自我监控过程角度,结合操作技能具体学习过程和一般学习表现,构建的高职生操作技能学习自我监控能力结构由3个维度和11个亚维度组成。

简介：随着职业教育的发展，中职学校强化学生的技能训练显得尤为重要。中职学校各类专业课的教学不但有较强的理论性，而且具有较强的实践性，理论和实践是紧密相关，相辅相成的：我们在教学中一定要始终坚持珲论指导实践，实践强化埘理论殚解的理念。通过各类专业课程开设的实训课，提高学生的动手能力和专业技能水平，最终实现理论与实践的统一，并为学生以后的就业打下良好的基础。当前，随着社会的不断发展，现代企业的用人越来越注重既有扎实的专业基础知识，又有较强的实践动手能力的应用型人才。因此，中职学生的技能训练在教学中起着举足轻重的作用。

简介：摘要：近年来，随着许多制造企业不断更新设备，添置 先进的数控设备，数控行业对数控机床技术人员的 综合能力要求越来越高，对数控机床方面的人才需 求也不断增加，但是，中职学校培养的数控专业毕业 生的就业情况并不理想，学生满足不了市场需求。 如何解决这些问题，缩小学校与企业之间的距离，就 成了当前亟待解决的问题。

简介：摘要实习教学是机电类专业的必修课．本人通过了多年的电工教学实践，就如何加强实习教学，切实提高学生基本操作技能，谈一些个人的体会及经验．

简介：摘要目的确保供应室灭菌器自身性能良好，保证无菌物品的质量安全。方法做好灭菌器的日常维护、保养，同时加强消毒员操作技能培训。结果可以有效减少故障发生率，延长灭菌器的使用寿命，降低消耗，为医院减少维修费用。使消毒员的操作技能提高，增强专业技术和安全意识。结论供应室灭菌器性能良好以及消毒员的专业水平提高，是无菌物品质量安全的重要保证。高压灭菌是控制院内感染的最佳措施，无菌物品的质量安全，是确保医院日常工作的顺利进行。

简介：

简介：医学检验是一门发展迅速、多技术、多学科交叉的实践性很强的学科．实验教学是完成这门课程的重要环节，而要提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，必须进行严格的实践操作技能评价。但在目前的临床生物化学检验课程中，测定的实验项目繁多，测定的方法多，不利于老师对学生进行实践操作技能评价。笔者在教学过程中，根据教学大纲的要求对临床生物化学检验课程进行了适当的改革和总结，并探索出了一个较好的实践操作技能评价体系。

简介：21世纪是一个科学知识带动社会经济迅速发展的时代，也是一个依靠创新赢得竞争优势的时代。随着市场经济的确立，改革的不断深入和发展，一个企业要想在竞争中立于不败之地，就必须在管理上、技术上和员工培训机制上不断改革创新，逐步建立一支高素质、高效率、充满活力的员工队伍，为此，装置采取“引进-消化-吸收-创新”的方法，率先在高速纺车间推出了一个集员工帮教、培训、考核、培养为一体的教练员制度。

简介：摘要随着我国经济的发展，市场对人才的要求和重视度也在不断的提高。技校教育是培养社会人才的重要教育机构，在人才教育市场中扮演着重要的角色。随着教学理念的不断发展和革新，技校教育也对学生的综合能力愈发的看重。尤其是部分技能工作对学生的身体素质具有一定的要求，学生的身体素质锻炼也成为技校提升教学质量的重要考虑内容。在技校教育中，体育课程是其中的基础课程，将体育课程的教学内容服务于学生的技能能力培养，使体育教学和技能教育相结合，成为提升教育质量新的对策和途径。对此本文就将对技校体育教学对学生技能培训的促进作用进行分析和研究，分析技校体育专业教育的必要性和价值，并给出一些改革教育的建议，希望能够促进相关教育行业的教育质量提升和发展。

简介：每年初三学生都要参加物理实验操作技能考试，我发现学生在实验技能中出现诸多问题，反映出教师在教学中存在缺陷和不足，主要是教师在心理上不重视。有些问题亟待教学中引起注意，以便于及时采取措施，大幅度提高学生的实验操作能力和实验素质。现仅举几例物理实验中出现的问题，简单进行剖析。

简介：中学的化学实验教学是化学教学的基础，而培养学生掌握好基本操作技能又是搞好化学实验教学的关键，掌握好一些行之有效的基本方法对培养学生化学实验操作技能至关重要

简介：摘要目的了解目前我国三甲医院护理实习生基础护理操作技能现状，分析原因，提出建议。方法采用分层、整群抽样方法，抽取200名护理实习生及80位临床带教老师进行问卷调查。结果学生实习前期对工作的积极主动性高于实习中后期，学生普遍对基础护理操作不够重视，抗挫折能力、沟通能力、心理素质等方面普遍存在不足；临床带教老师人员配置不足而普遍不能执行正规操作。不同学历层次的带教老师基础操作水平满意度评价之间的差异无统计学意义；学校老师与学生缺少联系。结论临床带教老师基础护理操作教学质量有待提高，应增加护理人员配置，重视规范操作教学,实行出科双向鉴定及定期进行教学效果评价。学校应加强学校教师与护生的联系。

简介：摘要：中职计算机专业是中职院校教育体系中重要的组成部分。中职计算机教学中，操作技能是学生应该掌握的必备技能之一。这就要求中职教师在计算机教学过程中，应该在关注学生掌握计算机知识的基础上，更应该关注学生熟练操作和应用计算机的能力。同时，对于学生的计算机操作技能应该建立科学合理的评价机制，从关注学生的计算机考试成绩转换到关注学生计算机操作技能的过程性评价上来，以切实提高学生的操作能力，实现计算机教学的教学目标。基于此，本文深入探究了中职计算机教学中操作技能的评价的有效策略，以供参考。

简介：

简介：摘要：在初中阶段的各个学科中，化学是一门以实验为基础的学科。因此，作为初中化学教师，应重视对学生进行化学实验操作技能的培养。然而，现阶段我国大部分的初中化学教师，对于化学实验的教学中仍存在着一些问题需要去解决。基于此，本文首先将对初中生化学实验操作技能培养的现状进行分析，其次将结合现状提出相应的培养初中生化学实验操作技能的策略。希望通过本文的分析，能够为初中化学教师在实验教学上的创新，提供有效的参考。

简介：摘要：在高中化学教学中，实验是培养学生科学探究能力和操作技能的重要环节。通过实验，学生可以亲身参与化学实践，观察现象、收集数据、分析实验结果，从而深入理解化学原理和概念。然而，实验设计与操作技能的培养并非易事。学生需要掌握实验设计的基本原则和技巧，并具备安全操作和数据处理的能力。因此，在化学教学中，如何引导学生进行科学实验，培养其实验设计能力和操作技能，扮演着至关重要的角色。

简介：摘要：熔化极气体保护焊单面焊双面成型是指焊接操作人员在工 件正面焊接，焊接结束后要求焊缝背面成型良好，无未焊透、焊瘤、 背面凹等焊接缺欠。熔化极气体保护焊立位单面焊双面成型在公司的 考证轮训中必考项目和技能竞赛比赛项目。熔化极气体保护焊是指在 焊接过程中焊丝作为熔化的电极，附加单元、两元或者多元气体保护 焊电弧及焊接熔池的焊接操作技能。

简介：摘要目的评价护生在技能培训中心进行集中技能培训对提高临床护理操作技能水平的效果。方法将即将进入临床实习的护生145人随机分为实验组和对照组，其中实验组73人经过集中技能培训4周后与对照组72人同时进行技能考核,比较两组护生的成绩。比较考核教师对两组护生及护生自我的满意度。结果实验组护生的每项考核成绩均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；考核教师对实验组护生的满意度和护生自我满意度均高于照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论护生临床实习前进行集中技能培训有利于提高护生的技能操作水平，值得应用推广。

简介：摘要：钢铁行业是国民经济的重要支柱产业，过磅计量作为其生产和运输过程中不可或缺的环节，对于保证产品质量、准确计量和有效管理具有重要意义。然而，在钢铁行业的过磅计量实际操作中存在一系列问题，如计量设备精度、操作人员素质、数据处理和记录以及环境因素等方面的挑战。因此，深入分析和解决这些问题对于提升钢铁行业过磅计量的效率和准确性至关重要。