简介：历史知识很多也很难记，到总复习时，容易“张冠李戴”。针对这种现状，我们可以在心中栽种一棵“知识树”。一般每学期开始的第一节课，老师都会告诉我们这一学期要学习的内容，也就是树的主干，主干又分出几根主枝，每根树枝又长有枝权、树叶。我们每天学习的过程就是这棵树“繁”枝“茂”叶的过程。当学期结束时，这棵树也就成材了。

简介：我喜欢凝视。假如窗外正好有一棵树,那么,能够有一个安静的时刻凝视一棵正青春的树,是一件幸福无比的事。你可以看到四季的风景完全聚集在一棵树上,春日的新芽,夏日的苍翠,秋日的落叶,冬日的嶙峋,一年一年,简单重复,却自然明了。你不必翻

简介：为什么要成为菜墩、木柴、栋梁呢？为什么不做一棵真正的大树．好净化灰黑的天空，好点缀荒凉的家园，好温暖孤独的小鸟？

简介：小时候，我学习成绩差，感到很自卑。一天，父亲指着房前一棵结满果实的树问我：“这棵树有用吗？”

简介：<正>引子"当主持人贺老师说:‘在这灰与白的过渡校舍里,只有5棵小小的绿树,陪伴着勤奋的黎中人,一位名叫张泓的初三学生却看见了一棵开花的树’……于是,她走上台,吟诵出席慕容的《一棵开花的树》:‘如何让你遇见我,在我最美丽的时刻’。"……

简介：　　山半腰那棵两搂多粗的老榆树,是五凤岭上最大的一棵树.　　这天,冯老三站在老榆树下,皱着眉,阴着脸,眼望着村主任郑星带一帮人把山坡上大片槐树砍倒,一棵棵扛下山去,装到一辆大汽车上运进城去.一群乌鸦被砍树的人惊飞到老榆树的枝丫上,恐慌苍凉地呱呱乱叫,让冯老三听了揪心.他不再忍心看到那些槐树被砍倒后的场景,提起竖在老榆树旁的猎枪走进了附近的石屋里.……

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简介：一条车水马龙的大街上,有一棵树,承接了经年的阳光雨露,变得越来越有智慧.它每天把腰挺得直直的,像一个智者.嘿,还真了不得,路边经过的人看见了都夸它,它心头也是美滋滋的.

简介：嗯,这棵梧桐树叫“我们”在我们院子里有一棵梧桐树,它是院子里所有人的宝.每到夏季,孩子们就在它周围玩捉迷藏,大人就坐在它的身下乘凉聊天.后来陆续有人搬走,老人们也都不常下来了,它因此也变得孤单,唯独只有乔清晰天天都与它说话.

简介：一棵树躯干壮硕枝繁叶茂蓬蓬勃勃栉风沐雨数十载迎寒送暑几十秋长了一些枯枝生了一些蛀虫

简介：<正>山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到外面没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的树林。男孩想了又想,找来一把斧头放在石头上磨了又磨。妈妈问他磨斧头干什么,他说:“砍树,开路。”妈妈又问他砍树开路干什么,

简介：我连忙跑到床边关照阿婆：“阿婆一拔掉嘛，装上假牙就好啦！”

简介：树让一切变得更美好。树上有好多树叶。风吹动树叶，沙沙地响。秋天，树叶纷纷落下，我们在落叶中玩耍，用落叶造房子，把落叶堆成山。树真好，它长着粗壮的树干和枝条。我们爬到树上，看各家的院子，坐在树权上，静静地思考。

简介：在一个春暖花开、阳光明媚的日子，我在自家院子里植下了一棵幼小的桂花树。顿时，被冬寒洗礼过的院落有了点点绿色，也有了丝丝生机。

简介：午饭后散步时,孩子们对楼上垂下来的迎春花很感必趣,纷纷问我:“高老师,那些漂亮的小花是什么花?”“叫迎春花,欢迎春天来到的花,它是春天最早开放的花。它开了,就表明春天真的来到了,”孩子们听得津津有味。“你们看,迎春花是什么颜色的?”“迎春花是黄颜色的。”“那么,它的花枝呢?”“它的花枝是咖啡色的。”一天,户外活动时,孩子们对院子里的一棵小树又产生了兴趣:“它是棵死树,你看,它的叶子都没了,只剩下树枝了。”“它没有死,它没有死,它很快就会发芽的。”孩子们出现了不同的意见,都来找我判是非:“高老师,你能告诉我们它是棵什么树吗?”其实我知道它

简介：小时候，我学习成绩差，感到很自卑。一天，父亲指着房前一棵结满果实的树问我：“这棵树有用吗？”“当然有用，因为它能给我们提供果实。”我说。

简介：＂花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。＂一直很喜欢这几句词,它所描绘的意境,总让我想到那已经远去的村庄,那片我生长的土地。我的故乡在那广袤的平原上只是一个普通的所在,一代代人在那里生活。

简介：米多多回到家，发现门口站着一棵风尘仆仆的树。米多多有些好奇地打量了树一眼，然后就准备进屋了。

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