简介：2012年，在国内外因素的交互作用下，农药行业面临巨大的挑战。面对竞争加剧、利润下滑的态势，越来越多的农药企业感受到了生存危机。自主创新是国内农药企业做大、做强、做久必须要做的功课，没有其他的捷径。然而，创新必须有的放矢、落到实处、获得实效。

简介：个人的全面发展最主要的体现就是个人的创造力。创新教育已成为现代教育的目标,现代教育的核心就是培养学生的创造力。学生有一定的创新能力,首先应有创新意识。学生拥有了创新理念,再渗透创新方法,训练学生的创新技能,创新能力就会慢慢地提高。

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简介：摘要幼儿教育在人生的重要启蒙阶段,这个时期接受的幼儿教育,会直接影响一个人的性格、品格、人格的形成。因此,在幼儿教育阶段,培养幼儿的创新精神是必然的要求也是重中之重。

简介：当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,而科技是第一生产力,科技的竞争靠人才,人才竞争靠的是教育,因此我们的教育要创新,而创新教育的核心在于培养学生的创新人格。有关专家指出,目前中小学要加强创新人格的教育,这是百年大计,是中华民族造就21世纪高素质人才的重要组成部分。只有创新,我们才能屹立于世界民族之林。

简介：职工安全教育培训是企业安全管理的重要组成部分。正如管理需要不断创新一样,对职工安全教育的创新也势在必行。安全教育培训只有主动迎合职工的学习兴趣,才能达到事半功倍的效果。

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简介：关于如何组织探讨，如何引领一线教师高效地进行初中数学总复习，《中学数学教学参考》（中旬）进行了创新尝试，在“中考频道”栏目以“特别策划”的形式推出的“2012年中考复习课设计示例”（以下简称“示例”），共给出设计示例20个．认真拜读这些文章，令笔者受益匪浅，它们不仅给整个初中数学总复习工作注入了活力，给总复习教学增添了色彩，而且引发了我们对初中数学总复习课教学的深入研究和思考．

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简介：摘要语文作为一门基础的人文科学，尤其是初中语文教学，对培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用。同时语文学习也应是学生的心灵活动，应是学生主动参与、主动求知求真的过程。所以，我们在初中语文教学中急需更新教育观念，深化教学改革，自觉摒弃以分数、应试为目标的教育模式，充分调动学生的学习热情和学习积极性，营造一种生机勃勃的课堂氛围，让课堂活跃起来，这是教学活动成功的根本保证。

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简介：〔摘要〕课堂是教与学的主要阵地，是教师完成教学任务，学生学习化学的地方。应该说教与学百分之九

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简介：一代大儒白沙（陈献章）先生，能够突破程朱理学的藩篱而创立新说。影响明、清两代，在书艺、诗艺等领域亦有建树。是因为他思想深处有“变”的理念。在《云潭记》中，他从圭峰山绿护屏南有潭日圣池，潭下蟠蛟龙，龙嘘气成云，变化万状的景象，论述了天、地、人、万物都在变化之中，进而指出“变之形也，以为不变；既形也，而谓之变。非知变者也”。然则，知变者是在变之未形而知其变。这个关于“变”的理念，成为白沙先生种种创新之举的潜在动力。

简介：以系统的方法来理解创新思维的基本方面有助于了解持续创新的内在规律。本文作者根据多年的工作体验和思考，展现出了一个循序渐进的创新思考模型，并结合实例进行了深入的阐释和分析。

简介：创新是一个民族的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新能力，是提高教学质量、培养高素质优秀人才的需要，是新时代赋予教师的神圣使命。数学课堂是学生主动发展的自由天地，注重实践活动的数学课堂要成为学生“探索的课堂、创新的摇篮”。数学教师如何通过创设教学活动，

简介：班级是高校进行教学活动的基层组织和基本单位,是大学生日常思想政治教育的主阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体。随着社会的发展和高校人才培养目标的转变,高校教学管理发生了重大变革,班级管理也变得日益复杂。高校应通过加强制度建设、明确辅导员与学生的角色定位、创设特色班级项目、利用网络资源实现班级网络化管理等多种方式加强当前高校班级建设。