简介:摘要如何提高课堂教学质量,作为体育教师对课堂管理非常重要的。体育课堂教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。在新课程理念指导下优化体育课堂教学,是提高中学生体育素质的主要手段。
简介:摘要在小学体育课堂教学进行研究性学习,提高学生综合素质,使课堂教学为学生的发展服务。教学教研方式的创新,是我们广大体育教育工作者的重要职责和任务。
简介:内容摘要终身体育是学校体育工作的目标。积极培养学生体育兴趣、能力和习惯,树立自我体育意识、学会自我评价方法是学校体育工作的追求。北京师范大学博士生导师毛振明教授曾说过,“从终身体育的角度考虑,我们一直期待学生能学好一两项运动技能去积淀他们锻炼身体的意识和爱好,学生也指望在人生中唯一正规的体育课程教学中熟练地掌握一两种参加体育娱乐和身体锻炼的方法,借以营建自己健康和幸福的生活”。学校体育是培养青少年体育兴趣和习惯,树立自我体育意识、学会自我评价方法,最有利的时机,它为将来可持续发展打下良好的基础,因此抓好学校体育具有现实和发展的意义。