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  • 简介:大掺粉煤灰混凝土既能节约水泥,大掺粉煤灰混凝土技术研究,所以混凝土早期强度随粉煤灰掺的增加而降低

  • 标签: 作用机理 掺量 机理分析
  • 简介:本文介绍了将摩尔知识由浅入深,由低到高地设计成“阶梯”,带学生一步一步地分析探索,掌握摩尔概念。

  • 标签: 摩尔 摩尔质量 物质的量
  • 简介:  市场上所有参与者之间存在相异预期的其中一个原因是因为各市场参与者之间存在心理状态的差异,传统金融理论如资本资产定价模型对市场上的所有参与者设下同质预期的假设是不切实际的,相异预期的概念就是要否定资本资产定价模型中认为所有投资者对资产的概率结构具有相同的判断和拥有相同的预期的假设

  • 标签: 中的角色 定价中的 成交量金融资产
  • 简介:不计铜损,即变压器的线圈内阻很小,可以忽略,在有电流通过时不产生焦耳热.不计铁损,即变压器的铁芯内不产生涡流,无热损耗.不计磁漏,即磁感线全部集中于铁芯内,原副线圈的磁通量总保持相同.具备了上述条件的变压器称为理想变压器.

  • 标签: 理想变压器 物理量关系 铜损 铁损 磁漏 物理
  • 简介:“相”概念混淆了矢量与数量,在一部分场合下用它,而在另一部场合下不能用它。既然如此,我们为何不直接使用矢量概念呢,矢量代数是从物理学问题中抽象出来的,它当然可以作为分析物理学问题的工具。

  • 标签: 教材 相量 矢量
  • 简介:反不正当竞争,必须准确识别不正当竞争行为。从唯物辩证法关于质、、度的理论的角度去研究什么是不正当竞争行为,有助于促进在这个领域中立法、执法、守法各个环节的完善。本文通过对不正当竞争行为整体的质和个体的质的分析,对不正当竞争行为的规定性的重要性的认识,对不正当竞争行为度的特点的研究,提出识别不正当竞争行为,把握其质是基础,把握其才能使认识精确,把握其度是关键

  • 标签: 不正当竞争 识别
  • 简介:在学习高中物理的过程中,我们经常利用图象的斜率求解某个物理.比如:在运动学中,利用s-t图象的斜率求物体运动速度;利用u-f图象的斜率求物体运动的加速度;在电学中,利用U-I图象的斜率求电阻.在实验中也经常利用图象来处理数据,例如在测定“玻璃折射率”的实验中,就可以做出sini-sinr的图象,然后利用图象的斜率求玻璃的折射率.利用上述方法求物理的关键是:正确求出图象的斜率.

  • 标签: 图象 斜率 物理量 物体运动 高中物理 电学
  • 简介:这种从两个持不同价值观点的市场参与者之间发生易手的交替动力就是该金融资产在市场上的成交,便清除了参与者之间原先存在有利于金融资产交易的价值认知与评估差异,必须在各参与者之间存在着有利于金融资产交易的价值认知与评估差异

  • 标签: 中的角色 定价中的 成交量金融资产
  • 简介:利用光栅尺输出的在相位上相差90°的A、B两路方波信号,设计一种正向、负向位移检测电路,该电路形成正向位移脉冲和负向位移脉冲,送至单片机进行计数并在LED数码管上显示出来。同时还提供三个单片机共用一个矩阵键盘的接口电路。

  • 标签: 光栅尺 三维位移量 数据采集 显示系统
  • 简介:质的研究与的研究是教育研究中两种基本的研究范式,它们各有利弊,二者的整合既有必要。也有可能。过程整合范式可以使二者取长补短,相得益彰。

  • 标签: 教育研究 质的研究 量的研究 整合
  • 简介:男女之间存在着遗传、生理和行为上的差别,这种差别在有良好训练的男子与女子运动员身上表现得尤为明显。无论是训练有素的男女运动员还是无训练的成年男女之间在生理方面的差异,许多著者认为是由于社会及文化的影响,从而导致了体力活动水平的不同,也有认为是由不同的瘦体重和体脂

  • 标签: 功率差异 外功率 男女耐力
  • 简介:1993年12月27日,国家技术监督局批准并发布了由全国和单位标准化技术委员会制定的《和单位》国家级标准。并规定从1994年7月1日开始实施,新标准的实施对推动我国对外技术的交流、促进国际间的贸易往来将起到巨大的推动作用。初中物理是九年义务教育的必修科目之一,在贯彻实施新标准方面有着不可替代的作用。但在教学中,有些老师对这个问题认识还不够,常出现一些失误,对学生的指导也不利,基于此,我们有必要对初中物理中物理和单位使用的规范问题作一深入的探讨。

  • 标签: 物理量和单位 初中物理 国际单位制 单位符号 法定计量单位 中文名称
  • 简介:听音词汇和阅读词汇通过不同的神经输入在大脑的不同部位储存。如果储存中仅有形义记忆,该词是阅读词;如仅有音义记忆,则为听力词。听力词汇被忽略是因为长期的教学内容、方法和手段所致。忽略听力词汇的存在不利于英语学习

  • 标签: 英语教学 听力词汇 音义记忆
  • 简介:对青少年滑雪运动员运动能力的研究,将帮助解决教学和训练的方向问题。其中教学的基本形式和训练组织过程的确定是非常重要的,如:训练结构、内容、手段、方法、课的安排和组织,以及全年训练周期、各个训练时期和阶段的训练负荷的分配比例等。青少年滑雪运动员的训练中,有计划地和连续不断地增加各周期的负荷,将导致

  • 标签: 负荷量 训练周期 方向问题 训练方法 组织过程 重复训练