学科分类
/ 2
28 个结果
  • 简介:ECER10与97/24/EC分别是E-mark认证新旧法规中对电磁兼容要求。文章主要针对电动车整车试验项目,较详细地分析和介绍了二者之间的差异,包括被测样品的配置模式、新增项目以及原有项目的不同点。

  • 标签: E—mark 认证 电磁兼容 差异
  • 简介:通过水泥混凝土回弹法与钻芯法测强结果差异案例分析,对回弹法进行混凝土强度测定的不同观点加以阐述,通过对极端案例的分析提出了引起两种检测结果差异除了方法的不足外,施工控制也是造成两种方法差异重要原因。由于回弹法使用简便、测试快速以及无损的特点,目前仍旧是较为可靠的混凝土强度测试方法。

  • 标签: 水泥混凝土 回弹法 钻芯法 强度 差异
  • 简介:随着我国城市市政基础设施建设的全面开展,开发和利用地下空间成为现代城市协调发展的热点。而且采用盾构法施工大直径隧道也成为地下工程建设的发展趋势。大直径盾构与常规盾构隧道相比,在大断面开挖和工况等方面存在一定的差异,因无定额可以采用,给编制概预算带来一定困难。此文在分析大直径盾构与常规盾构隧道存在差异的基础上,就有关应注意的问题提出建议,为编制建设项目概预算奠定基础。

  • 标签: 地下工程 大直径 盾构隧道 差异性分析 概预算编制 问题
  • 简介:列车运行控制系统是保障高速列车行车安全、提高铁路运输效率的核心装备。中国的CTCS-3列控系统和欧洲的ETCS-2级列控系统具有相似的功能。介绍CTCS-3级和ETCS-2级存在差异的功能、ETCS-2系统特有的功能、CTCS-3系统特有的功能。

  • 标签: 中国列车控制系统 欧洲列车控制系统 车载设备 无线闭塞中心
  • 简介:探索“差异+合作”的教学模式,以南华工商学院高职公共英语教学为例,探讨“差异+合作”教学模式的实施策略和教学效果。得出“差异+合作”教学模式是适合90后高职学生特点的、重视学生个性差异的、强调师生合作的有效教学模式。

  • 标签: “差异+合作”教学模式 差异教学 合作学习
  • 简介:顶升设备和顶升方式不同将对桥梁结构安全产生不同的影响。针对顶力同步顶升施工对桥梁结构的影响进行分析,结果表明:位移同步顶升对桥梁的不利影响远远小于顶力同步顶升,施工时应优先选择位移同步顶升设备,既可避免因顶升施工对桥梁结构造成损害,又可降低工程风险,提高施工效率。

  • 标签: 顶力同步顶升 位移同步顶升 相对位移差 分析
  • 简介:南通天能电池厂("凯森"电池),企业虽小生命力弥强,诚信为本、品质先行,力求扬长避短、坚持走差异化、个性化发展之道。全国每年大大小小的电动车展会足有30家之多,几乎每一个展会上都能看到南通天能电池厂的展位,

  • 标签: “凯森”电池 经营宗旨 发展之路
  • 简介:通过对29、30届奥运会中国男子篮球队的比赛数据进行统计分析,企图找出我国男子篮球队技战术能力的发展趋势,从而为我国男篮的训练、比赛等提供相应的建议。研究结果显示:①中国队的人员结构变化较大;②中国男篮运动员平均体重与克托莱指数方面不具有优势;③中国男篮存在五大方面问题;④中国男篮进攻战术配合形式单一;⑤中国男篮缺乏发动快攻得分的能力。

  • 标签: 中国男篮 篮球技战术 差异分析 指标数据分析