简介：周强，1986年出生，家住重庆市涪陵区。他的父母在工地打工，所以经常不着家。2006年8月6日晚，他一个人在家里看电视，因看到男女主角亲热的画面，他心里燃起了一阵莫名的冲动。

简介：【摘要】大学生作为建设国家的高层次人才，其法律素质对中国社会主义法治进程有着重要的影响。但现今大学生的法律素质普遍不高。高校应加强对大学生的法制教育，充分利用各种资源，形成课内外和校内外结合的开放型法律教育体系，让大学生真正认识法治的意义，学会、学活法律知识，形成法律意识并自觉转化为法律行为，最终变成人人爱法、遵法、守法、护法的高素质公民。【关键词】大学生法律素质法制教育提高法律素质是指认识和运用法律的能力或素质，是一个人所具有的法律知识、法律意识、法律行为的综合体现。[1]法律素质是大学生综合素养的一部分。但现阶段我国大学生法制观念及高校法制教育不容乐观，与依法治国的要求相去甚远，现存的法制课程和模式教育方式使学生无法正确评价法律和法律现象，“法律无用”、“法律与己无关”、“法律简单化”等一些错误思想在大学生中也有一定的市场。因此，加强对高校学生的法制教育，提高学生的法律素质势在必行。同时，在高校科学发展的过程中，学生良好的守法意识和健全的法制观念，是保障校园秩序正常和校园环境稳定的不可或缺的精神因素，也是高校健康发展的基本保证。

简介：本文阐述了创新能力、创新教育的内涵,对当前我国高校大学生创新能力的现状进行了剖析,并提出了培养高校大学生创新能力的方法和途径.

简介：

简介：在建设社会主义法治国家的进程中,高职院校作为法治建设的重要阵地,其大学生法治精神的培育是高职院校法治建设的实质与核心。从目前来看,高职院校大学生总体的法律素质有所提升,但法治精神的缺失现象仍然存在,如法律信仰缺失、法律意识淡薄、法律知识贫乏等。高职院校大学生法治精神的培育,就是要从法律知识层面的普及发展到法治精神层面的提升,通过营造浓厚的校园法治文化氛围、改进思想政治理论课教学等,使大学生信仰法律、遵守法律,并使这种法治精神融入到大学生的头脑。

简介：知书达礼、待人以礼应是大学生的基本素质，然而，目前一些大学生在生活中的种种举止、行为，与应有的礼仪不相符，严重损坏了当代大学生的形象。本文在分析大学生礼仪缺失的原因后，有针对性地提出提高大学生礼仪素养的办法。

简介：问题的提出需要(need)是个体在社会生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态,是人类一切认识活动和实践活动的出发点和原动力.教育实践表明,教育活动的启动和运行,是由以主体需要为核心的内在动力系统和以社会需要为核心的外在动力系统有机结合共同推动的.大学生受教育的自觉性与积极性高不高,对自己的思想要求严不严等问题,都是与他们的需要强度、合理需要的满足度紧密相关的.

简介：树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。以马克思主义关于理想的理论为指导，以大学生对自身理想信念描述的第一手资料为材料，以自然科学和社会科学广泛使用的量表工具为手段，以均值分析、因子分析、结构方程模型为数学分析方法，可以揭示大学生共识性理想信念的基本内容、主要特点、层次关系，这对于我们有针对性、有实效性地帮助大学生树立和弘扬中国特色社会主义共同理想有重要价值。

简介：影响大学生职业生涯开发与辅导的因素既有客观条件的制约，也有主观因素的影响：既有大学生自身的问题，也有高校具体组织的问题；同时还与企业、政府、社会等诸方面体制配套相关。其中，学生对职业生涯开发与辅导理念的认识、职业生涯开发与辅导的组织机构与队伍建设、家庭环境对学生职业生涯开发与辅导的影响、职业生涯开发与辅导实践体系的构建以及职业测评工具的有效性是影响大学生职业生涯开发与辅导成效的几个主要决定因素。

简介：在犯罪大学生所属的学校中,　　3、犯罪大学生心理原因分析,本科三、四年级学生犯罪的情况没有出现一例

简介：据人事部对全国24个省、自治区、直辖市和15个副省级市的调查显示，截至去年12月31日，2005年高校毕业生就业率约为87．7％。2006年与2005年相比，人才需求有大幅度降低，降幅约为22．0％。但据统计，2006年全国高校毕业生人数达413万人，与上年相比增幅达到22％，整体就业形势不容乐观。

简介：发生于2002年1月29日和2月23日的清华大学学生刘海洋伤熊案件，在社会上引起强烈反响，引起了从普通市民到政协委员、教育部长、法律专家等社会各界对大学生违法犯罪现象的广泛关注，各大媒体纷纷发表观点，探讨大学生犯罪的心理原因及如何对大学生进行心理教育的问题。

简介：大学生就业问题近几年来一直困扰着各国。俄罗斯是我们的邻国，其高校毕业生的就业问题有着与我国相似的发展历程。了解、研究俄罗斯高校毕业生的就业心态及俄政府对高校毕业生就业问题所采取的措施，对我国高校毕业生就业和政府决策有一定的借鉴作用。

简介：大学生就业压力是不容忽视的社会问题，如何解决，途径很多，思路也不少。文章从大学生职业生涯规划的角度．对大学生职业生涯规划的含义、现实意义以及如何实施等问题进行了探讨，引导大学生合理进行职业生涯规划，对以后大学生进入社会必将起到事半功倍的作用。

简介：网络异化是指由网络技术带来的人的异化.在新时期,网络异化引发并加剧了大学生的国家认同危机,对大学生的国家认同教育造成了极大的负面影响.这就要求我们努力消解网络异化,在新的网络环境中建构一种全新的国家认同教育模式.

简介：照片中的潘培,或古灵精怪,或婉约含蓄,或性感奔放。不过,这一切都有一个特点,那就是漂亮。作为美女,先天性带来的外貌优势,使得潘培一直处在众人的聚焦点。尤其,还有个模特的身份。大病一场身体暴瘦后保持身材潘培是南京师范大学新媒体专业的学生。

简介：大学生主题教育是大学生思想政治教育的有机组成部分。开展大学生主题教育活动，选择恰当的依托空间并以此创造主题教育空间，是增强大学生主题教育实效的必然要求。大学生主题教育空间，是大学生主题教育实施者为实现既定教育目标，组织动员大学生围绕教育主题开展教育活动，形成的以依托空间为基础的特定社会场域。依据存在地点，创设主体和发展形态的不同，可以将大学生主题教育空间划分为校内主题教育空间和校外主题教育空间，自创主题教育空间和他创主题教育空间，传统主题教育空间和新兴主题教育空间。

简介：青年职业农民形成是新农村建设的促进条件和成功标志。但是，目前我国农民科学素养水平较为低下，尤其是职业技能缺乏。新农村建设成功与否很大程度上取决于新农民尤其是职业青年农民的培养。青年职业农民是青年做出的理性职业选择。将青年农民培育成青年职业农民是一种长久的战略举措，目前而言，充分利用好现有教育资源，吸引高校毕业生尤其是地方高校毕业生成为职业农民是一种现实选择。地方高校毕业生面临着更多的就业压力，成为职业农民是一种职业选择。但要做一名合格的职业农民，需要一定的训练和技能，为此，地方高校必须实施针对性教育，使青年大学生在校期间为成为一名优秀的职业农民做好能力储备。

简介：大学生亚文化是一种特殊的群体文化现象，它具有创造性、社会性、颠覆性、反叛性等特征．是社会、学校和家庭三个场所各自存在的客观问题以及大学生自身特有的思想和心理特点共同作用的结果。对大学生亚文化的主要特征及其成因进行研究与分析，有助于我们更好地把握大学生亚文化建设的正确方向，为深入探讨大学生亚文化建设奠定基础。

简介：