简介:
简介:摘要我国的中医全科医学研究受到了经济发展的影响,已经有很了很多能够帮助病人摆脱病症痛苦的研究成果,为了使我国的中医全科获得更好的发展,只有培养出与中医全科需求相符的人才才能保证中医全科在新的时代获得发展。培养中医全科的人才可以过很多的方式实现,但是根据对人才培养的基本情况来看,可以发现建设与培养需求相符合的学习平台以及培养基地是最好的人才培养方式,借助这两种培养方式可以保证系统化培养顺利进行,培养这类医学人才的具体手段主要包括全科医疗人员培训、改变原有的教学体系、完善实践基地的创建过程等。本文根据对培养中医全科人才的了解,对其培养人才以及创建培养基地的具体方法进行阐述。
简介:摘要目的探讨经验学习圈理论在妇产科实习护生带教中的应用效果。方法评估实习护生现状,制订培训计划和学习圈培训流程,按具体体验、反思观察、抽象概念、积极实践4个循环过程实施培训,并对培训效果及培训前后护士对实习护生工作满意度、患者对实习护生护理工作满意度进行评价与比较。结果实习护士对培训效果的满意率达到了100%。护士对实习护士工作满意度由2009年的86.9%提高到2010年的94.7%,患者对实习护士护理工作满意度从2009年的91.3%提高到2010年的97.1%。结论运用经验学习圈理论进行实习护生培训效果满意,能提高实习护生综合能力,从而提高带教水平。
简介:摘要目的探讨益智通脉颗粒对血管性痴呆大鼠学习记忆的影响。方法健康成年雄性Wister大鼠50只,随机分为5组正常对照组、模型对照组、中药大剂量组、中药小剂量组、尼膜通组,每组10只。采用双血管阻断法制备拟血管痴呆大鼠模型,对模型组及药物组进行造模。术后7天开始用药,连续给药60d后,采用避暗回避试验对各组大鼠进行行为学测试。结果在避暗回避实验中,益智通脉颗粒可延长潜伏期,减少错误次数。益智通脉颗粒大、小剂量组的量效关系呈正相关。结论益智通脉颗粒可显著改善血管性痴呆大鼠学习与记忆能力。