简介：通过对比武考核的梳理与思考,对基层部队训练竞技化、训战一致思想提出了自己的见解。为基层部队训练提供指导,以提高部队实战能力。

简介：为了确保体育教育专业教育实习任务的完成和学生能力的培养，本文提出了分散型的教育实习模式，这种实习模式将贯穿于整个大学的各个阶段，它与相应的管理措施配合共同完成教育实习任务。

简介：以认知结构理论、人本主义心理学理论等为理论基础,依据体育教学模式的构成要素,从指导思想、教学目标、教学组织形式等方面对＂能级结构式＂体育教学模式进行研究分析,并阐述其具有的主要特征。

简介：运用录像标记统计法和因子分析法，对2012年欧洲足球锦标赛31场比赛823次射门（其中包括76个进球）的进攻战术进行统计与分析，结果表明影响射门进攻战术的因子是：中前场发动快攻是形成射门进攻最常用的核心战术手段，后场断球发动长传转移是形成射门进攻最重要的战术方法，外围吊中与利用前场定位球是形成射门进攻的战术强化形式，个人突破与界外球是形成射门进攻必不可少的战术措施。

简介：本文基于教育学的基本理论和体育教育改革的实践，运用文献法，从快乐体育是一个具有鲜明时代特征的概念、快乐体育是体现素质教育的先导观念和快乐体育是实施素质教育的有效措施等几个方面，论证了本文的主题；快乐体育是学校体育中实施素质教育的一种模式。其目地在于为学校体育面向素质教育的改革提供一个新的认识视角。

简介：解决中国竞技体育后备人才的培养问题,就要走"体教结合"之路.教育系统只有主动和体委系统共同挑起竞技体育后备人才培养的重担,才能解决我国竞技体育所面临的种种问题.教育系统对竞技体育后备人才培养的运行机制及政策方面的研究趋向将是我国竞技体育后备人才培养的一个相当重要的方面,它的试行将有助于解决我国竞技体育人才培养的种种弊端,并且有助于我国竞技体育可持续发展良好局面的形成.

简介：运用文献研究法、调查法、数理统计法对我国高校体育人才资源配置状况进行分析，认为年龄结构、职称结构、学历结构、知识结构等几个方面存在着与素质教育现状不相适应的矛盾，并提出优化体育人才的知识结构、加快职称改革步伐、加强能力建没规划和突出中青年人才的学科优势等一系列建议，为我国高校体育人才的可持续性发展提供人才方面的理论基础。

简介：阐述了战斗力生成模式的转变对军事体育提出了新的要求，指出军事体育训练应与武器装备、作战环境、专业训练、军事技能相结合，探讨了战斗力生成模式转变视域下军事体育的应用和发展路径。

简介：依据２１世纪体育学科研究生培养的特点，运用检索法，问卷与访谈法、专家评判法建立了ＫＡＱ整合模式，用整合的观点将知识、能力与素质统一起来，主张三者并重，缺一不可，强调能力是其中心环节，并就能力结构中的两类重要能力及其培养作了探讨。

简介：体育与健康课堂教学实际上是尊重个性、弘扬个性为核心的教与学观念的变革.个性孕育着创新,创新体现着个性.个性化教育将成为现代体育教学的必然趋向,演绎教学的独特、创新,将成为一线老师所关注的热点.作为身处教改前沿的教师,要打造"独一无二"式的个性化教学确实很不容易,但也不是高不可攀."别去有路可寻的地方,相反要去无路可走的地方,并留下足迹."这是美国思想家爱默生的名言.在体育与健康课程实施过程中,怎样在无路之中探索独特之路呢?

简介：分析了目前我国单项运动协会实体化中存在的主要问题，并提出了对策与建议：独立的人事任免权；建立和完善协会各项制度；组织管理的主体化；物质设施与经费的实体化。

简介：运用文献资料考证等方法,对手抄清代古本《傅拳图》与上世纪八十年代出版的今本《傅山拳法》进行了对比考证。从武术文化的内涵、历史传承、作者考证、发扬传统武术文化的作用等方面,分析古本拳图与今本拳谱在武术文本化进程中的意义,以及中国武术通过教习、传播在近代转型中的轨迹。

简介：<正>门球运动是在我国实施改革开放的初始年代引入的,因此在其发展过程中,还夹有较浓的计划经济色彩。而今,随着市场经济的发展,门球运动也要与时俱进,应随之向市场化迈进。就眼下而言,同其他体育项目相比,门球要步入市场经济,首先要切实狠抓如下事宜。一是要加强市场经济意识,要从计划经济中走出来。各级门协及其领导不能只强调门球运动是群众性体育运动,能锻炼身体就行了;还要努力逐步学习、掌握一些商业运作技能,组织更多的有如门球俱乐部等形式,积极主动吸收更多企事业单位参与,找市场,占市场,会取得双赢效果的操作。

简介：全面打牢训练基础,坚持实战化训练方向,树牢实战化训练理念,是当前我军训练的方向.针对如何运用实战化训练提高军人的战斗力,特战学院格斗教研室对格斗科目教学训练进行了改革,新增设了军事格斗徒手对抗内容.通过对格斗教学的概念、现状、改革思路、训练内容安排、场地需求、考评标准及安全措施等关键环节进行阐述,希冀以军事格斗教学训练改革,促使参训官兵达到思想政治非常过硬、专业素质非常过硬、战斗作风非常过硬的要求.

简介：在网球比赛中．接发球的质量直接决定接发球者在比赛中的发挥．如何才能从接发球中找寻主动权，化被动为主动．控制比赛节奏，让胜利来得更快些呢？那就得靠接发球抢攻了。

简介：冰雪运动作为体育的重要组成部分，在市场经济条件下必然走产业化发展道路，实现体育资源合理配置，从而促进冰雪运动的繁荣发展。结合冰雪运动的自身特点，对我国冰雪运动的产业化发展前景和实施进行了探讨。

简介：一、引言中师体育课是培养学生创造力、组织能力等多方面能力的一个较好场所。在体育课的技术教学中,不仅要求师范生学会“做”,还要学会“教”,学会发现问题,解决问题。这便是师范体育课与一般学校体育课的不同。然而多年的教学实践发现,传统的体育课教学模式仍是以学生掌握技能为主,没有体现师范教学

简介：以广州市大型健身俱乐部的私人健身教练为研究对象,运用社会学等学科的理论和方法对私人健身教练的基本情况、培养现状和对策进行了系统调查分析。结果表明：广州市私人健身教练具有年龄结构不合理、学历水平较高、专业经历不够、持证上岗比例高、进修培训费用高昂、培训质量不高、外语能力不强等特点。并提出应从改革培训制度、建立健身教练行业协会和在体育院校开设健身教练专业等方面着手促进私教水平的提高。

简介：运用文献法和观察法对体艺结合进行探究,着重阐述了它的内涵与价值取向。通过分析体艺结合在中小学体育教学中的价值体现,对中小学体育课程创编模式进行创新性研究,旨在培养学生的运动兴趣和爱好,促使他们坚持自主学习和终身锻炼,奠定终身体育意识。

简介：＂动式优化型体育教学模式＂指超前准备教学程序模式、分层教学模式、课内外一体化教学模式及心理健康教育的渗透内容的配套组合。通过文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法等对＂动式优化型体育教学模式＂进行实效性研究。实验结果表明,此教学模式适合高校滑冰课的教学,能满足大学生的不同需求和价值取向,能调动大学生的学习兴趣和积极性,有效地提高了教学质量和效果。实验后经过对比研究进一步表明,身体健康和心理健康是有内在联系的,积极适宜的＂动式优化型体育教学模式＂,在促进学生身体健康及技能发展过程中,对学生的心理健康产生了积极的影响。