简介：校园数字化是教育现代化的基础工程，是我国政府极力倡导的教育信息化工程之一。文中提出了数字化校园生态系统的概念，明确了数字化校园建设的理念和目标，分析和总结了在此理念和目标指导下的数字化校园建设实践，以期对我国的数字化校园建设提供重要参考。

简介：大学生就业难的问题是由多方面原因造成的，但高等教育的职能是培养德才兼备的准劳动者，目前市场人才竞争机制不断变换砝码，我们的就业指导教育只有把握住市场的风向标，才能培养出社会需要的人才，才能有效提高毕业生就业竞争的能力。

简介：以实践经验为基础的成人学习者,有其自己的学习特点和情绪发展规律,这就要求成人教育工作者在尊重成人学习者的基础上把握这些特点,然后在教学上有针对性地设置情境活动,改进教学内容和方法,以此调控成人学习者的深度学习。本文就情绪的定义、成人学习者不同阶段的情绪发展规律与特征、深度学习内涵对成人学习者情绪变化的影响以及基于成人学习者情绪发展规律的基础上,如何在深度学习中进行策略指导等相关问题进行论述,旨在为成人学习者的深度学习提供新的解决思路。

简介：由于旧中国成人高等教育没有得到充分发展，没有明确提出相对独立的成人高等教育指导思想。建国初期。我国发展新型成人高等教育事业的基本指导思想，主要蕴含在教育事业总的指导思想中。新学制也没有对成人高等教育做出像成人初等教育、成人中等教育那样较明确的规定。这意味着新中国面临重新探索合理发展成人高等教育道路的复杂任务，成人高等教育发展道路将出现多种可能性和曲折前进性。

简介：摘要：绘本不仅有文字，还有许多精美多彩的图画，具有贴近生活的教育意义，深受小学生的喜爱。在小学开展绘本阅读教学，让学生学会阅读、观察、想象，让学生在阅读中打开一扇新的窗户，有效的激发了学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力。在小学教育中引入绘本阅读，实现课内外的资源整合，可以拓展小学生阅读途径，增强小学生的阅读和写作能力，为小学教育打下坚实的基础。

简介：在北宋文坛上，王安石的阅读批评体现在诸子著述上，他识同辨异，表现了纳诸子之学人儒的思想立场。同时，他的性情合一说落脚点在经术，而不是文学的“性情”。这都影响到他为文应当补世、适用的文学政治观。

简介：摘要：当今，上网已成为人们的普遍行为习惯。可是对于中学生来说，网络信息良莠不齐，极大地危害他们的身心健康，我们要充分利用网络把学生这种不利的行为引导到学习上来，尤其是语文课外阅读上来，在学生热衷的 QQ空间定时定量的上传名著名篇，让学生在富裕时间尤其是假期大量阅读课外书籍，在 QQ空间交流阅读感受，对学生的语文素养的提高将有不可估量的作用。

简介：本文通过对阅读教学理论和教学实践的研究，旨在讨论如何吸收多种阅读教学理论的优势，构建综合性的阅读教学模式，有效提高大学英语阅读教学的成效。

简介：培养学生的阅读理解能力,使学生能独立、有效地完成英语文章的阅读是大学英语教学的目标之一。但在教学的过程中,有大部分的学生则存在词汇量不足、文化缺省、阅读速度太慢等问题,这样就造成了阅读质量的下降。本文尝试分析这些问题的成因,希望能为以后的英语阅读教学的改革提供参考。

简介：社会对美术人才的英语能力有较高要求,素质教育的核心是促进学生的全面发展,这些都要求教学中培养美术生的阅读能力。本文从教学模式的角度讨论了如何有效提高学生的英语阅读能力。

简介：

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简介：要高效进行阅读教学,在语文阅读教学中融入＂生态课堂＂理念,教师必须正确认识＂生态课堂＂内涵,巧妙创设阅读教学情境,科学合理进行阅读技巧教学,积极开展读书交流活动。

简介：阅读理解是一个复杂的心理语言活动过程，是读者和作者之间的相互交流。本文试图通过对阅读、阅读理解、语篇及语篇分析的讨论，阐述语篇分析与阅读的关系及其对阅读理解的作用。

简介：随着篇章语言学研究的不断发展，语篇教学在阅读教学中日益显出其重要性。阐述了语篇连贯与阅读理解的关系及其对阅读理解的作用，并对阅读教学提出了一点粗浅的看法。

简介：我是创建学习型家庭“亲子共读”指导小组的老师，和家长们聊得最多的就是“亲子共读”。“和孩子一起阅读”是近期我们家校互动沙龙的主题。在松岗第一小学的一次家校互动沙龙上，一提起“阅读”，家长们都特别兴奋，都争着要把自己在“亲子共读”方面的经验和一些具体的做法说出来。好些家长还准备了长长的发言稿，生怕遗漏了什么似的。此情此景，让我们在场的老师都很感动。

简介：本文回顾了元认知理论的起源及其内涵，分析了元认知对英语阅读的影响，并且陈述了元认知对于提高学生阅读水平的重要作用，具体分为阅读中的元认知知识和元认知控制。最后，总结了几点在阅读中可以应用的元认知策略。

简介：第四学期英语阅读课对学生在阅读速度、阅读理解程度和对阅读技巧的掌握等方面都提出了比第三学期更高的要求。可以说,第四学期的英语阅读课体现着国家对英语大专学生毕业时在阅读方面所应达到的水平。而对同学们来说,经过前三个学期的学习,理应在最后这个学期再努一把力,争取一次性顺利通过考试。为了便于同学们复习,现将有关本学期考试的内容作一简单提示。1.考试范围以韩编《英语阅读教程》(4)高等教育出版社中的40篇课文为主,另有少部分阅读材料选自课外。2.分数比例试题中从韩编材料中选取课文四篇,原文照

简介：阅读中学生无疑要碰到很多生词，如何正确处理生词，加快阅读速度，提高阅读质量呢?本文就此问题进行了实践性的探讨，并提出一些建议，主要采用分析法、原因法、问卷调查及观察。

简介：本文以信息论为基础，从信息的传递和信息反馈两方面着手，结合当前部队军械修理的教学现状，以机械制图课程教学为背景，阐明适时选择多媒体教学才能达到事半功倍的目的。