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  • 简介:随着社会的发展,时代的进步,党中央对当代小学教育提出了新的、更高的要求,即把培育和践行社会主义核心价值观渗透到学校教育教学之中.根据小学生的身心特点和成长规律,如何有效地把社会主义核心价值观与教学相结合,使生活成为重要的教育素材,让学生更容易接受理解,是目前需要解决的问题.文章首先对社会主义核心价值观融入小学课堂的必要性进行了阐述,同时对社会主义核心价值观融入小学课堂的具体途径进行了探究,为社会主义核心价值观在小学课堂中的渗透和培育提供一定的参考.

  • 标签: 社会主义核心价值观 融入 小学课堂 途径
  • 简介:高校学生公寓文化建设是高校校园文化建设的重要部分。鉴于在新形势下学生公寓管理与公寓生活中存在的现实问题,迫切需要加强学生公寓文化的建设。文章阐述了学生公寓文化的内涵、作用和存在的问题,井试图提出全面促进公寓文化建设的措施,以期充分发挥公寓文化的重大作用,达到全面育人的目的。

  • 标签: 后勤社会化 公寓文化 建设
  • 简介:生物是一门实践性较强的科目,在现代化教学设备武装,以及互联网高度发达、信息化不断发展的大背景下,如何提高学生的动手实践能力、教师的教学水平、调动学生的课堂积极性,寓教于乐,使学生在轻松的课堂氛围中学习到更多的知识,不论是对其今后的升学考试还是未来的人生发展方向都能够起到指路明灯的作用。本文就当前高中生物教学的现状进行一定的分析,在此基础上指出当前高中生物教学中存在的一些不足及面临的困境,并提出相应的提高高中生物教学质量的途径

  • 标签: 高中生物 教学 质量
  • 简介:中国境内的朝鲜族,是从朝鲜半岛迁入的"跨界民族".关于中国境内的朝鲜族的起点,大体上存在三种看法:第一,认为应追溯至元代明代;第二,认为起于明末清初;第三,始于19世纪中叶迁入.本文根据史料进行分析,阐述了明代朝鲜族移居辽东的原因、迁徙途径及其开发辽东的贡献.

  • 标签: 辽东 明朝 朝鲜族 移居途径 开发贡献
  • 简介:精品课程是以现代教育思想为先导,以适应相应层次教育的优秀教材为核心,以高素质教师队伍为前提,以优化的教学内容为基础,以现代教育技术为平台和以科学规范管理体制为保障,集教育理念、教师队伍、教学内容、教学方法和教学制度于一身的整体建设。本文结合吉林大学精品课程建设实践,将精品课程建设的目标分解为五类要素,即基本建设要素、主体建设要素、过程建设要素、教学评价要素和成果特色要素,对精品课程建设的具体要求进行了探讨。同时,本文研究了保证精品课程建设预期成果和目标所应有的实现途径,即确立指导思想、制定科学建设规划、明确目标内涵和建设过程的动态监管等。

  • 标签: 精品 课程 目标 途径 研究
  • 简介:某箱涵基础下土层为湿陷性土层,设计时未考虑该因素的影响而未进行相应的处理,在雨水过多、过大的情况下产生湿陷,基础下沉。为稳固基础,采用水泥加水玻璃双液注浆,使土体中生成大量不溶于水的稳定结晶化合物,并加强土体强度,消除湿陷性。

  • 标签: 湿陷性 双液 劈裂灌浆
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  • 简介:在以颗粒活性炭为催化剂采用微波辐射技术处理生活废水过程中,活性炭用量、微波辐射功率和微波辐射时间等因素对处理效果有显著的影响.研究表明,2g活性炭处理50mL浓度为50mg/L的溶液时,在微波炉功率为800W,反应时间为6.5min条件下处理效果最佳.

  • 标签: 微波辐射 生活废水 活性炭 废水处理
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  • 简介:英汉分属不同的语言,在语法上虽然有相同的地方,但也有不少差异,而这些差异往往对翻译起一定的干扰作用,本文就方面的问题作些探讨并提出一些处理意见。

  • 标签: 语法 差异 翻译
  • 简介:案例式教学是研究型教学的一种重要模式,信号处理系列课程依托学科的科研资源优势,积极实施“科研成果进课堂”工程,将科研成果以案例的形式融入信号处理系列课程的教学中,提出“以案例教学为重点,教学与研究互动”的教学模式。文章以“随机信号分析与处理”课程中一个典型案例为例。介绍案例选取和制作的格式和流程。

  • 标签: 案例教学 希尔伯特变换 研究型教学
  • 简介:作为高校基层党委的党委书记,要找准自己的位置,既要当好配角又要唱好主角,这对搞好党政关系,对搞好基层工作至关重要。首先要找准位置,树立班子的权威。二要上下协调,增强班子合力。三要求同存异,加强班子团结。四要建章建制,理顺党政关系。五要以身示范,落实集体决策。处理好党政关系的总目标是,建立起一个适应新形势的党政关系新模式,通过颇畅党政关系,进一步合理、科学地配置权力资源,使党组织的战斗力和凝聚力更加强化,更好地体现其领导核心的作用,创建一个和谐的图书馆。

  • 标签: 相互补台 班子合力 集体决策
  • 简介:一、转变学生观念,增强学好理论的信心工硕生学习有许多特点,生产知识面较宽,实践经验较多,处理问题的能力较强。但是,突出的弱点就是学习基础理论的能力薄弱,对学好基础理论缺乏信心。为了改变学生的思想状态,帮助他们树立信心,教师在上第一堂课时,应着重介绍本门课程的任务、研究范围、研究方法等,从总体上让学生认识课程的性质和特点,同时,也介绍学习本课程的方法,注意的问题,需用到前修课程的内容。在安排教学进度时,采取先松后紧、先慢后快、先细后粗的方针。在讲课开始阶段,适当复习前修课程的有关内容,注意新旧过渡、前后呼

  • 标签: 学生观念 教学效果 本门 前修 思想状态 工程型
  • 简介:发展循环经济是建设节约型社会和实现可持续发展的重要途径。因此深刻理解和把握循环经济和节约型社会的内在关系、探索发展循环经济、建设节约型社会的有效路径对于我们全面落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展意义重大。

  • 标签: 循环经济 节约型社会 路径
  • 作者: 刘萍刘东楼
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《高教探索》 2011年第3期
  • 机构:摘要:人文素质教育是英语本科教育中的一项重要内容,本文在论述其重要性的基础上,侧重阐述了英语本科专业人文素质渗透式教育的途径建设。这些途径包括五个方面内容:即抓好渗透式教育的载体环节;提高教师的人文素质修养;确立学生的人文素质教育主体地位;营造和谐宽松的外部环境以及运用网络多媒体技术。
  • 简介:<正>作者简介:白芸,1974年生,甘肃平凉人。先后毕业于西北师范大学和华东师范大学,获得教育学原理硕士和博士学位,华东师范大学博士毕业后留校任教。主要从事教育基本理论与公共管理等方面的教学与研究,着力开展质的研究,熟悉中小学实际,长期深入中小

  • 标签: 西北师范大学 作者简介 教育学原理 教育基本理论 博士毕业 白芸
  • 简介:谈到培育和践行社会主义核心价值观,使我们想起1883年,恩格斯在马克思墓前说过的话:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。”

  • 标签: 社会主义核心价值观 培育 经济发展阶段 宗教观念 人类历史 意识形态
  • 简介:<正>大学生的心理卫生问题越来越受到党和国家的高度重视。自1988年起,在全国许多高校相继建立了心理咨询机构,国家也相继制定了有关文件,要求加强高校心理卫生工作。1993年1月,国家教委办公厅颁布了《大学生健康教育基本要求》,文件对大学生的心理健康教育提出了明确具体的要求。1993年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》,纲要中明确提出,要进一步加强和改善学校体育卫生工作,全面提高学生的心理素质。1994年8月,在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中,又进一步

  • 标签: 大学生健康教育 心理卫生 心理健康教育 心理素质 心理咨询机构 中共中央