简介：现如今,有许多同学对二手英语书籍资料的利用率不高,导致二手英语资料无法循环利用,为了提高学生对二手英语书籍的合理利用,培养同学们二手英语书籍共享的良好阅读习惯和提高对二手英语书籍的利用意识,提高自身专业知识素养,并特别为部分英语爱好者和志愿者提供英语交流平台及实践平台为此设计了针对贵州省贵阳市花溪大学城大学生对二手英语书籍需求状况的问卷调查。

简介：大学生创业是大学生实现自我价值、发挥自身优势的选择，但是大学生创业不是一蹴而就的事情，需要多方面的扶持和鼓励，其中创业教育的作用不可忽视，于是创业教育的教材的选择和编写就显得尤其重要和关键，就该问题阐述自己的观点，与同仁们商榷。

简介：大学生不真实表述自身的努力状态及学业成绩的行为,折射了当代大学生的隐讳努力取向。针对当代大学生群体中存在的隐讳努力特点,本研究对20位北京师范大学不同专业的本科生进行了深度访谈,并辅之以参与式观察,从成绩取向、能力取向、竞争取向三个方面描述隐讳努力现象,分析其影响,探究'隐讳努力'行为背后的文化与社会价值观的原因,并针对此问题对教育工作者提出了一些实际建议。

简介：摘要：

简介：退休后的老年人，人际交往变少了，接受新事物的能力变弱了，加上孩子各自成家，聚少离多，种种因素极易导致老年人心理承受力差、情感脆弱。那么老年人该如何预防不良心理的发生呢？

简介：

简介：在产品日益同质化的时代，产品的物理属性已经相差无几，唯有品牌给人以心理暗示，满足消费者的情感和精神寄托。

简介：师范生在钢琴技能形成过程中存在着许多心理问题.为了进一步提高学习效率,促进技能迅速发展,本文详尽列举了师范生在学琴过程中存在的各种不良的学习心理,提出了调节学琴心理的有效方法和相关教学理念.

简介：

简介：叛逆行为是一种负向的心理活动，这是发生在青少年身上的一种普遍的社会心理现象，其主要特征是指在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。本文分析中职学生叛逆心理，旨在帮助他们安全度过青春期的这个特殊时期，促使其身心健康发展。

简介：英国心理专家威廉通过多年的研究，以铁的事实证明，凡是对金钱利益太能算计的人，实际上都是很不幸的人，甚至是多病和短命的——这类人90％以上都患有心理疾病。这些人感觉痛苦的时间和深度比不善于算计的人多了许多倍。换句话说，他们虽然很算计，但却没有好日子过。

简介：高适的人生理想是博取功名,以便建功立业、匡世济时,他的诗歌是实现这一理想的工具.所以,其晚年的诗歌数量少、质量不高的状况,除外部的客观因素外,还有内部的心理原因,即最终的建功立业、匡世济时的理想实现后,原来被当作工具的诗不再被重视,做诗的动机大为削弱,原有的抒情点同时消失.

简介：

简介：摘要本文集中讨论各学者关于心理契约概念及维度的研究，进而得出心理契约几个方面的特点。

简介：新时期高校思想政治教育工作普遍存在实效性不强这一共性问题,如何提升大学生思想政治教育质量成为各个高校都面临的育人难题。河南农业大学近年实施的“三大教育”,是对大学生思想政治教育质量提升模式的科学探索。大学生思想政治教育质量提升的重点路径和系统模式为：实施“四个工程”,教育引导学生自觉提高政治觉悟立大志;开展“四个主题教育活动”,教育引导学生树立正确价值观存大爱;加强“三个建设”,教育引导学生形成良好行为习惯养大雅。

简介：

简介：摘要我国大部分院校都开设有艺术专业，而众多院校在录取艺术类学生时首先看重的是专业课，其次才是文化课，这种选择导致了学生重视专业课而轻视文化课。因此，如何提高艺术专业学生的英语水平成为了从事英语教学教师们所面临的重要问题。本文分析了艺术专业大学英语的教学现状，并对此提出了科学的教学对策。

简介：本文通过对大学英语课特点的深入分析和研究，从学生心理、教材、备课及课堂教学艺术等方面提出了上好大学英语课的几点看法。

简介：高校对外发布就业率一般为最高就业率。由于就业数据关系到高校的排名、声誉和招生，毫无疑问，它的发布受到发布学校高度重视，但如何对其中存在的错报、漏报、虚报数据进行验证，尚无有效手段。从工作寻找角度出发，假设毕业生的应聘机会为随机、均匀地出现，毕业生应聘次数的分布为泊松分布，再假设毕业生应聘成功是相互独立的，且概率相同，在整个毕业季，毕业生应聘次数是有限的（假设为k次），大学最高就业率为1减去k次应聘都未成功的概率，由此推导出最高就业率估算公式。对广东农工商职业技术学院三届毕业生就业调查，验证了上述模型和估算公式的正确。建议各大学在公布毕业生就业率质量数据时，至少还需公布毕业生应聘次数和成功次数．以便对就业率进行验证。

简介：摘要：现有的校园中还没有设置有班级管理的班牌系统，传统的信息展示功能难以实现家校互动，不能满足个性化、多样化的教育需求，本产品是让老师的日常工作，班级文化宣传展示以及拓展课堂交流等实现智慧校园的一个很好的应用载体，学校每个班级配置一台安装于教师门口，极大的丰富学校整体的信息技术环境，实现了学校老师日常工作与环境美化的完美融合，为全方位培育和打造校园文化环境提供了一个优质的载体。