简介：山西省中小企业公共服务平台的20个专业应用平台于今年8月上线试运行。金融服务平台通过线上和线下相结合服务模式．提供融资6．54亿元，收集融资需求9．34亿元，平台日平均点击率达2500次以上。物流服务平台已发展会员百余家，共发布各类信息31864条。

简介：

简介：专业服务业是运用会计、法律、设计、工程等专业知识向委托人提供各种知识、技术、信息和智能服务的一种知识与技术密集型服务业。推动专业服务贸易自由化是WTO的一项重要工作。随着中国加入WTO，未来几年内地专业服务业领域将进一步扩大对外开放。本文主要探讨在WTO框架下香港与内地专业服务业的合作基础与前景，提出加强香港与内地合作，推动两地专业服务业共同的对策建议。

简介：在旅游全球化背景下,培养具有跨文化交际能力的国际化酒店人才是市场的新需求。本文结合高职学生跨文化交际能力的现状和以往研究成果,探讨了培养高职酒店管理专业国际化人才跨文化交际能力的策略。

简介：高校思想政治教育专业经过多年的实践教学改革,解决了一系列问题,取得了丰硕成果。但仍未走出困境,还有一些问题亟需解决。这些问题主要包括：没有建立以就业为导向的实践教学体系、参与者的惰性、实践教学存在＂注水＂现象、师资问题成为最大短板等。只有解决这些问题,高校思想政治教育专业的实践教学才能迈上新台阶。

简介：农业专业合作社的规范式发展对于实现我国农业产业化发展起着至关重要的作用。但是目前我国农业专业合作社在发展中还存在着资金不足、人才短缺、政府支持力度不够、缺少法律保障等方面的不足。通过分析我国农民专业合作社的发展现状和存在的问题，提出了通过加大扶持力度、加强人才队伍建设、完善立法等途径实现我国农民专业合作社规范式发展。

简介：本文阐述了能力本位的内涵,提出了实施行动导向教学法的建议。构建以能力本位为本位的高职会计专业教学模式应以企业社会需求确定人才培养目标,以能力为本位制订高职会计专业人才培养方案,以＂学生活动为中心＂组织教学活动,推进考核方式多元化。能力本位实施＂行动导向＂教学法的措施是：探索人才培养模式、深化课程体系改革、加强师资队伍培养、加强实习实训基地建设、开发＂实理一体化＂教材。

简介：当前的教学体系注重理论，忽视实践，存在很多的弊端。开展模拟教学，有利于调动教师“教”与学生“学”的积极性，进而提高教学质量和教学效果，对于提高学生整体素质将发挥积极的作用。

简介：给水排水专业必修课《水工程经济》在教学中存在着学的重视程度不够、经济学知识缺乏、教学内容冗长等问题;改革措施主要是：转变观念,重视本课程教学;精简教学内容,突出重点;应用案例分析教学,注重理论与实际的有效结合。

简介：依据研究工具和对象的不同，国外关于农民专业合作社的研究可分为两个阶段：20世纪早期侧重于以新古典经济学为工具、以合作社主体的某些对象为基本研究对象；20世纪中后期以科斯经济学为工具、以企业内部制度为研究对象。把合作社看作是农场的延伸．是独立的农场主的不完全联合。

简介：<正>改革开放二十多年来,广东涌出一批经济发展的明星镇,据统计,全省1551个市辖镇中,全镇农村社会总产值超亿元的有1239个,占80%;超5亿元以上的533个,占34.4%;超10亿元以上的274个,占17.6%,其中珠三角地区占194个,韩江三角洲地区占56个。一、专业镇经济的基本特征从珠江、韩江两个三角洲明星镇其三次产业产值比例,农业均低于20%,工业占主导,工业化水平提升快,它们的经济特征是:①工业产品行业化;②产业链配套强;③技术门槛一般较低;④企业组织以中小企业为主;⑤所有制以民营为主体;⑥既是生产基地,又是市场集散地,等

简介：高校职业指导人员专业化是指高校职业指导人员掌握系统的职业指导理论知识和实践技能，通过专业培训，达到一定专业标准的过程。高校职业指导人员专业化的标准主要包括专业知识、专业能力、专业道德、专业培训等内容。学校对职业指导工作重视不够，理念落后；职业指导人员知识、能力欠缺，队伍不够稳定，培训和投入不够，缺少专业化标准是制约高校职业指导人员专业化的主要因素。有针对性地解决好这些问题将有助于实现高校职业指导人员专业化。

简介：口腔医学技术专业是一门实践性较强的专业,实习质量的好坏直接影响学生毕业后的职业生涯。本文在分析这一专业影响实习质量主要因素的基础上,提出了改进对策:建立稳固的实习基地,创造良好实习环境;加强职业认同教育;优化师资结构;加强学生思想职业道德教育;强化实习前专业技能训练。

简介：社区管理与服务专业教育中存在着专业定位不科学、课程设置不合理、实践教学环节薄弱、师资力量有待提高等问题。科学地进行专业定位，合理地进行课程设计，强化实践教学环节，加强师资力量建设是应对社区管理与服务专业教育中的问题的重要举措。

简介：本文从计算机专业课教学模式改革的必要性出发，探讨以建构主义学习理论为指导，进行技工学校计算机专业课程教学模式的创新问题。主张应根据企业需要制定教学计划，打破课程界限进行课程内容改革，改变考核办法，实行横向管理，增强教学的针对性。

简介：当前我国中小企业对应用实践型管理人才的迫切需要,为高职院校人力资源管理专业提供了发展的契机。高职院校人力资源专业在办学发展中存在着一些问题,应通过师资培训、实践教学、校企合作等方面来解决现存的问题。

简介：本文在分析职业院校涉农专业学生创业特点与优势的基础上,论述了创业能力培养途径：调整职业培养方式,提高涉农专业学生的创业能力;激发创业欲望,规划创业梦想,培养良好心理素质,在继承与创新中发展创业事业。

简介：本文在分析管理专业化动因的基础上，以管理人员的专家化、企业制度的规范化和管理方式的科学化作为要素构建家族制企业管理专业化的三环模式，对管理专业化的多样性路径进行探讨。

简介：文章通过对德州学院体育教育专业在校学生运动损伤情况及原因进行调查的基础上，提出了预防措施。要掌握正确的技术动作，养成正确良好的准备活动习惯，进行适量的运动，增强心理素质的培养，加强放松练习。

简介：统计学以培养学生实际应用能力为主，这就要求教师在教学中应将理论与实际相结合，在教学方法上倡导学生自主学习、自主踊跃讨论，着重提高学生应用统计方法解决实际问题的能力。在教学过程中，教师应引导学生作为课堂主体，鼓励学生积极参与课堂教学活动，针对课堂教学中的常见问题，改进统计教学方法，高质量地完成教学任务。此外，统计学教学方法中还应重视对学生道德的培养。