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  • 简介:大数据时代,以第一课堂为主的统计学传统人才培养模式已不能完全满足社会对统计学人才的多样性需求。积极拓展第二课堂阵地,构建立体复合人才培养模式,是提高统计专业人才培养质量所必需的转变。中国人民大学统计学院以“明德数据”厚重人才成长支持计划为试点,探索利用第二课堂构建统计学复合人才培养创新平台,形成“12345+X”的培养模式,通过“三个结合”的创新点实现“五种素质”的培养,并通过思想、组织和制度三方面保障第二课堂在专业人才培养中发挥积极作用。

  • 标签: 大数据时代 复合型人才 创新平台 “12345+X”模式
  • 简介:以"感知器模型"的课堂教学为出发点,详细的介绍专题研究教学模式在《神经网络计算》课程中的应用,从学生的实验结果可以看出,该方法可以提高学生的学习积极性,有一定的研究价值。

  • 标签: 专题研究型教学 教学改革 “感知器”模型
  • 简介:一、2014年工作回顾2014年,在国家统计局的正确领导和自治区各级党委、政府的关心支持下,总队紧紧“围绕中心、服务大局”,牢固树立国家使命意识、责任意识和担当意识,以提高数据质量为中心,奋力推进统计改革创新,全力打造现代化服务统计,不断巩固深化拓展统计四大工程,进一步开创宁夏统计调查事业科学发展的新局面。

  • 标签: 统计建设 统计调查 服务型 现代化 国家统计局 谋划