简介：职业核心能力相对于专业核心能力,是社会和个体考量大学生综合素质的显性指标,是学生适应社会并获得可持续发展的复合指征。据对广东省两所高职院校学生的调查研究表明,广东省高职院校师生较为重视学生职业核心能力发展,但调查结果显示,各学校各专业学生各项能力发展水平并不均衡。互联网时代,探析职业核心能力标志物,具有内省和外审的双重价值,也可为学生今后的求职、聘用、职业核心能力培养等工作提供实操依据。

简介：摘要：随着全球化的加速和市场竞争的日益激烈，工程项目管理面临着越来越多的挑战。质量、职业健康安全和环境管理体系（QHSE）在工程项目管理中的整合和优化显得至关重要。QHSE管理体系是一套系统的管理方法，它强调在项目实施过程中对质量、职业健康安全和环境因素的全面管理，以确保项目目标的实现和企业的可持续发展。本文将探讨QHSE管理体系在工程项目管理中的优化策略。

简介：为满足国家电网公司送电工程专业新员工培训需求,研究开发了职业生涯规划导向的“输电线路工程监理”培训课程。课程内容设置,力求与新员工职业生涯发展规划不同阶段的岗位能力和专业技能要求密切相关,提升学员对培训内容的认同感,有效地激发了学员参加培训的内在驱动力。探索了集中授课与网络课堂相结合的培训模式,网络课堂的宗旨是搭建一个学员与行业专家交流的平台,通过网络课堂的学习与交流,不仅能解决工作中遇到的技术难题,又能学到最新的施工技术、施工工艺和先进的工程监理的实践经验,对学员职业能力的提升起到加速作用。开发的培训课程已在三期新员工培训教学中进行实践,取得良好效果。

简介：分析当前高等职业院校教学质量管理与监控中存在的问题,提出引用现代企业生产中的全过程管理方法,对教学流程、教学运行和学生教育教学三个环节实施全过程管理。

简介：摘要电力企业是技术性密集的行业，培养一批高素养的人才队伍，调动职工的工作兴趣，提高职工的职业技能，充分发挥他们的主人翁意识，是工会组织迫切解决的难题。本文首先分析了工会组织在职工职业技能素质提升中的作用，然后探讨了相关的提升策略，以供参考。

简介：摘 要：文章介绍了边远地区电力企业人才现状和存在的问题，提出了边远地区青年员工职业生涯规划的几点思考，给出了企业关于专业人才培养方式实践模式，指明了人才管理对企业和员工发展的重要意义。

简介：随着计算机技术的快速发展，社会对计算机应用人才的需求越来越大。此文针对山东电力高等专科学校计算机应用专业人才培养方案的开发，以企业岗位胜任能力为基础，进行岗位工作分析并设计能力模型，并基于能力模型开发计算机应用专业课程体系。该课程体系可以为高职高专人才培养方案的开发提供参考。

简介：11月4日，根据《教育部财政部关于公布“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目2013年验收结果的通知》（教职成函[2013]12号），重庆电力高等专科学校国家骨干高职院校建设项目顺利通过验收。

简介：此文通过近年来的实践，教学专家与工程技术人员共同组建开发团队，对工作岗位、工作过程、工作对象、工作方法、工作技术要求、岗位标准、行业标准等进行系统分析，合理序化教学内容，研发了基于工作过程的五年一贯制课程体系，将职业能力培养贯穿于整个人才培养的全过程，全面实行“做、教、学”一体化教学模式，实现了课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接。实践证明，我们的课程体系开发，对于五年一贯制专业建设、课程建设具有重要意义。