简介：

简介：摘要：幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分，社会经济飞速发展的时代背景下，人们对幼儿教育的重视程度正在不断提高。促进幼儿健康成长不仅强调对幼儿园五大领域基础活动的组织，同时也应格外重视对童趣足球的有效渗透，基于童趣足球社团建设工作，让幼儿更好的感受足球的独特魅力。以充满趣味的足球活动为基础，提高幼儿的各项身体机能，真正促进幼儿身心健康成长。本文就幼幼儿童趣足球社团建设的积极意义展开分析，结合学龄前儿童的成长规律，提出了幼儿童趣足球社团建设的有效实现路径。

简介：摘要：在当今社会，引导学生参与社团活动、加强学生社团建设，对学生健康成长和综合素质的全面提升有着重大推动作用。在“双减”政策背景下，全省中小学学生社团的建设正呈现出生机勃勃的景象。农村小学社团建设仍存在着诸如学生兴趣缺乏持久性、社团活动不能长期有效开展等问题，因此如何保证社团活动有效开展、如何保持学生参与社团的积极性等问题显得尤为突出。文章结合实际，分析了社团建设在农村小学的实践路径。

简介：【摘要】中职院校推广美术教育活动的过程中，很多学生的参与热情并未达到要求的理想效果。为激发学生学习美术的兴趣，可通过中职院校的美术社团活动来对学生进行美术教育普及。这种方式，提升了学生对美术类知识的学习积极性，同时明显增加了学生自身的艺术修养。基于此，本文重点阐述中职院校如何组织美术社团活动，并研究相关的行之有效的团建对策。

简介：摘要：在推进城乡区域一体化发展进程中，“乡村振兴”战略的提出，其在助力高校社团建设中的角色日益凸显。本文将从乡村振兴视域出发，探讨高校社团建设实践的价值指向，并提出精准育人策略，以期为高校社团建设提供有益参考。

简介：摘要：社团建设是职业学校教育的重要组成部分。通过学生社团的建设与实践，可以全面培养学生的智育、德育、体育、美育和劳育五育素质，提高学生的综合素质和能力。本研究旨在探索职业学校学生社团建设的实践经验和效果，为职业学校的教育改革和创新提供参考。

简介：摘要：教学信息化背景下，理论社团指导教师通过整合现有数字资源，在主流网络教学平台建成一门在线开放课程，作为社团建设的网络阵地，有助于在青年学生中推动马克思主义大众化。

简介：摘要：新时代背景下，美育育人观念得到越来越多的重视。在初中学校完成音乐社团建设工作，能够有效激活学生的音乐创作能力、提给核心素养、提升审美能力、形成融洽的校园氛围。在实际的区域性中学音乐社团建设活动中，教师要不断根据学生成长需求，在社团建设过程中坚持营造丰富多彩的社团内容、系统管理养成习惯、文化驱动形成创新探索模式，从多元角度出发帮助学生形成良好音乐核心素养。

简介：摘要：当下，为了应对中小学教育的新形势，国家有关部门开始推行双减政策，要求各大中小学在教学实践当中切实的做到减负，拓展课后活动，重视素质教育。在这样的背景下，音乐教学得到了一个难得的发展机遇。以往，音乐教学往往被视为一门“副课”不受重视。当下，则被视作发展学生综合素质，响应双减目标的重要科目。在这样的背景下，许多初中校园开始组建学生的音乐社团。但是，在组建音乐社团的过程中，人们却发现了一些制约音乐社团建立的问题，本文以这些问题的解决为主题，在介绍了问题内容的基础上，对双减视域下的初中音乐社团建设策略进行了探讨。

简介：摘 要：在职业院校开展的社团活动，可以通过各种形式的活动教学，全面提升学生的素质，包括思想道德素质以及学生的职业素养和专业能力，学生在社团活动中，主体性非常的强，为了完成社团目标，团队成员必须富有创新精神，敢于通过实践克服社团活动中的一切困难，提升自己在进入社会后的各方面综合素质和能力。本文将从多个方面探索职业院校学生社团建设创新与发展。

简介：摘要：立德树人是教育的根本任务，是提升教育质量的基本保证。对于中职学生而言，加强对德育的重视和深入开展德育工作具有重要意义。社团活动作为学校德育工作的重要组成部分，在帮助学生增强社会责任感、培养良好品格等方面发挥着积极作用。但在实践中，中职社团建设仍然存在一些问题和不足。因此，基于立德树人视野，本文提出了一些创新举措，以加强中职学生的德育教育工作，使其更好地适应时代发展和社会需要。

简介：摘要：国家双减政策作为当前我国基础教育改革的方法论依据，强调学校课程建设与教学要将重心外延，由以往对课堂、课上教学的依赖转向课外和课后，统筹课内外来构建高质量课堂。小学体育课后服务社团作为全面贯彻落实这一核心思想的重要举措，能够为小学生提供更加充足的课后体育活动空间和时间，能够有效缓解小学生面临的繁重学习负担，是全面支持和推动小学体育课程改革和小学生身心健康发展的重要尝试。因此，本文重点围绕小学体育课后服务社团的建设思路进行分析。

简介：摘要：我国高等音乐教育在长期的发展中逐渐形成专业音乐教育、师范音乐教育、职业音乐教育、普通高等音乐教育四种模式。从音乐社团活动开展的教育目标上来看，并非是培养“匠人型”人才的专业音乐教育，而是面向全校所有的个体学生，以培养学生全面发展为目标的普通高等音乐教育。然而，当下高校音乐社团的发展仍旧较为滞后，存在管理机制不健全、社团活动开展形式娱乐化、学生参与社团活动动机功利化等问题，阻碍着音乐社团的健康发展。在学校美育受到大众高度重视并发展迅速的新时代，如何不断完善和建立健全面向人人的高校艺术类社团育人机制，关键在于如何全面实施社团管理制度的改革，这也是当下高校学管工作者与美育工作者值得研究与思考的问题。

简介：摘要：学生社团是校园文化的重要载体，其建设与发展是进一步推动、提升技工院校教育教学质量的重要途径之一。技工院校专业社团相对于文体类社团，难以营造“丰富多彩”的活动氛围，普遍存在缺乏品牌理念、缺乏活动创新、缺乏社会实践等一些问题。本文就如何建设好新时代技工院校精品专业社团进行阐述。

简介：摘要：与普通高级中学不同，学生社团活动在学校德育工作中尤为重要，学生的个性潜能、优势智能、综合素养可以在学生社团活动中成就，学生社团活动是帮助中职生实现人品与学业同步，素养与能力齐飞的助推器！更新理念，建章立制，是学生社团建设的前提基础；挖掘潜能，培养兴趣，是学生社团建设的有效措施；以生为本，勇于探索，是学生社团建设的活力源泉。

简介：摘 要：在新时代中国特色社会主义建设的当下，习近平总书记强调：“教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，而不是旁观者和反对派。”在这一背景下，高校必须做好思想政治教育工作，注重发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用，重视加强第二课堂建设，重视以文化人和实践育人[1]。本文认为，促进学生社团发展的关键是建立支持性和协同的学生管理、专业教育和人才培养体系。文章还强调了创建高质量的指导师资团队、优化学生社团的组织结构和管理、以及加强学生社团参与学生工作和专业教育的重要性。文章最后提出了一系列建议。

简介：摘要：与普通高级中学不同，学生社团活动在学校德育工作中尤为重要，学生的个性潜能、优势智能、综合素养可以在学生社团活动中成就，学生社团活动是帮助中职生实现人品与学业同步，素养与能力齐飞的助推器！更新理念，建章立制，是学生社团建设的前提基础；挖掘潜能，培养兴趣，是学生社团建设的有效措施；以生为本，勇于探索，是学生社团建设的活力源泉。

简介：摘要：社会在发展，教育事业不断前进，作为教育领域的重要组成部分——中职教育，在社会的发展历史进程中起到了不小的作用。而在中职校园中形成的学生社团，也在不断促进中职教育向更好地方向发展。中职学生社团充实了中职校园生活，给学生增添了乐趣，丰富了他们的业余生活。学生社团也呈现出多种优势与特征，同时也涌现了社团活动中存在的显著问题，而针对这些问题我们也找到了一些解决学生社团问题的措施与方法。

简介：摘要：社团建设是中等职业学校教育的重要组成部分。通过群落式学生社团的建设与实践，可以全面培养学生的智育、德育、体育、美育和劳育五育素质，提高学生的综合素质和能力。本研究旨在探索中职群落式学生社团建设的实践经验和效果，为中等职业学校的教育改革和创新提供参考。

简介：摘要：为了走出困境，解决教育实践中遇到的问题，拓展校内外器乐社团建设和发展路径，我们认为非常有必要在现阶段进行校内外器乐社团建设和发展路径的研究。从中央精神、实践经验、课研目的、历史沿革、研究目标、研究内容、拟创新点、课研价值和意义等若干个角度进行分析。