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  • 简介:摘要:文章运用可视化分析软件CiteSpace和SPSS绘图,对2022年之前的中国知网数据库中瑜伽教学研究的学术期刊进行了统计分析,共1301篇,分析了论文的发表年份、发文作者、发文机构以及由关键词聚类和突现词引出的研究趋势。研究发现:1.我国瑜伽教学的研究从2005年开始,自开始之初就呈增长趋势,从2005年至2014年发文量剧增,2014年至2017年趋于稳定,近几年发文量下降。2.在分析的1301篇文章中共有475位发文作者,研究人员分布广泛。研究出的高频关键词和突现词可以看出研究主题相对集中、研究内容不断细化的特点。3.文章通过对瑜伽教学的历史进行回顾,对未来瑜伽教学在“高校”和“健身瑜伽”方向的发展进行展望。

  • 标签: 瑜伽教学 学术期刊 CiteSpace SPSS 可视化
  • 简介:【摘要】 目的:基于CiteSpace分析我国近10年老年人认知功能领域的研究现状、热点和趋势,为研究人员全面和客观把握该领域的研究态势以及今后的深入研究提供参考。方法:检索中国知网(CNKI)数据库中近10年收录的有关老年人认知功能研究的文献,运用CiteSpace软件对作者、研究机构、关键词进行可视化分析。结果:共纳入2866篇相关文献,发文量总体呈上升趋势,研究热点主要集中于认知功能影响因素、危险因素、麻醉与术后认知功能障碍的研究等,认知功能的评估工具,睡眠质量与认知功能的关系是未来的研究趋势。结论:近十年,我国老年人认知功能相关文献不断涌现,但研究作者和研究机构之间还需加强密切合作,形成更大的合作网络,推动该领域蓬勃发展。

  • 标签: 老年人 认知功能 可视化分析 CiteSpace软件
  • 简介:摘要: 目的 利用CiteSpace软件对加速康复外科相关文献进行文献计量学分析。方法 检索Web of Science(WOS)核心合集和中国知网(CNKI)数据库2013年1月1日-2023年5月31日收录的加速康复外科相关文献,并采用CiteSpace 6.2.R2软件进行可视化分析。结果 共检索出英文文献3355篇,中文核心文献848篇。国内研究热点集中于(1)ERAS在结直肠癌、肺癌围术期的护理和减少术后并发症。(2)ERAS改善结直肠手术术后镇痛,缩短住院时间。结论 我国加速康复外科核心发文量较少,今后应加强国际和作者间的合作,借鉴国外发展经验,结合我国实际情况,以促进我国加速康复外科的发展。

  • 标签: 加速康复外科 研究热点 CiteSpac 可视化分析
  • 简介: 摘要:目的:基于citespace分析我国2013年至2023年PICC护理领域的发展趋势和前沿热点,旨在为国内该领域的护理研究提供借鉴与参考。方法:以“PICC护理”为主题在中国知网及万方数据库进行检索,再利用CiteSpace VI软件,从发文量、作者、机构、关键词及研究热点与前沿等方面进行图谱绘制与分析。结果:共获得有效文献1207篇,近10年PICC护理文献中高频关键词包括“护理”、“新生儿”、“置管”、“肿瘤”、“综述”、“导管”、“质性研究”、“乳腺癌”。结论:近10年PICC护理发文量呈平稳趋势,发文作者和机构间合作较少,未来还需进一步合作,制定出该领域的护理规范标准,为完善PICC护理服务体系提供参考依据。

  • 标签: PICC CiteSpace 可视化 研究热点 护理
  • 简介:摘 要:城市发展进程中,越来越多的更新模式成为城市更新的重要手段。聚焦我国近十年城市更新发展历程,以知网检索的相关文献为基础数据,借助CiteSpace工具进行可视化表达,结合政策背景、实践活动、理论研究梳理城市微更新发展历程,归纳总结微更新活动在公众参与、制度体系、教育培养、文化特色等方面的不足,并探索未来发展趋势,为我国城市微更新的可持续发展提供参考。

  • 标签: 城市更新 城镇化 CiteSpace
  • 简介:摘要:为了更加全面地了解智慧心理研究的现状及演化历程,运用 Citespace 软件以 2005—2023 年为时间范围,对CNKI数据库中有关智慧心理的167篇研究文献进行了可视化分析。研究发现,自2008年以来,国内智慧心理研究呈波动增长趋势,且在2022年达到顶峰。在作者与机构合作层面,近年来研究者的合作呈发散状态,研究团体较为孤立,且欠缺长期有效的合作的问题。据此,未来的研究应当加强研究者间相互合作交流,加强对于智慧课堂、智慧型教育及个性化发展等方面的研究,并进一步拓展其它研究热点。

  • 标签: 智慧心理,智慧课堂,Citespace,可视化分析
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  • 简介:摘要  为了解目前我国学生主观幸福感研究概况,为相关研究和创新设计提供参考。以463篇中文核心论文为数据基础,采用CiteSpace软件对论文进行可视化分析。结果发现:学生主观幸福感的研究主题集中于社会支持、应对方式、自尊和人格等与主观幸福感的关系领域,主观幸福感的多因素作用机制为目前研究的热点。建议广大研究者加强跨学科合作,综合多因素研究主观幸福感的作用机制,创新方法提升学生主观幸福感。

  • 标签:   主观幸福感    可视化分析