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  • 简介:【摘要】目的:研究基于 ADL评分对腰椎管狭窄症手术患者实施生活能力训练的护理效果。方法: 62例腰椎管狭窄症手术治疗患者自愿参与,随机分成对照组( n=31,常规护理)、观察组( n=31,基于 ADL评分上实施生活能力训练护理),比较干预结果。结果:对比两组患者的 ODI评分,出院当日与术后 3个月观察组功能障碍指数评分( ODI)较低( P< 0.05)。结论:为腰椎管狭窄症手术患者执行基于 ADL评分实施生活能力训练,可改善患者的功能障碍。

  • 标签: ADL评分 腰椎管狭窄症 生活能力训练
  • 简介:摘要:目的: 本次实验将针对脑卒中偏瘫患者试试早期康复护理,进一步提升患者的日常生活能力,提升肢体功能。 方法: 实验选取了 201 7 年 1 月~ 2019 年

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  • 简介:摘要目的探讨情志护理联合康复训练对脑梗死恢复期患者神经功能及认知功能的影响。方法选取2016年10月至2018年3月无锡市康复医院院收治的脑梗死恢复期患者86例,随机分为两组,对照组应用康复训练护理,研究组应用情志护理联合康复训练,各43例。结果研究组简易智能量表(MMSE)、成人韦氏记忆呈表(WMS)评分高于对照组,肌力、欧洲率中呈表(ESS)、日常生活能力(ADL)评分及运动功能评分(FMA)评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),研究组NDS评分低于对照组(P<0.05)。结论脑梗死恢复期患者实施情志护理联合康复训练的护理效果较理想。

  • 标签: 情志护理 康复训练 脑梗死恢复期 认知功能 ADL能力
  • 简介:【摘要】 目的 探讨任务导向性训练(task oriented training,TOT)技术对脑卒中早期患者平衡及ADL功能的影响。方法 将30例脑卒中患者随机分成实验组(15例)和对照组(15例)。两组给予常规康复治疗,实验组在常规康复治疗基础上给予TOT,每日2次,每次30分钟,每周5天,持续3周。采用Berg平衡量表(Berg balance scale,BBS)、改良Barthel指数(Modified Barthel Index,MBI)对两组患者分别在治疗前、治疗后进行功能评价。结果 治疗前两组间BBS及MBI比较均无统计学差异(P>0.05);治疗后,组内比较两组患者BBS及MBI均有显著提高(P

  • 标签: 脑卒中 任务导向性训练 平衡能力 ADL
  • 简介:【摘要】目的 研究社区实施日常生活活动 ( ADL) 评定与训练对脑卒中患者恢复日常生活活动能力的影响。 方法 抽取本院于 2018 年 1 月 -2019 年 12 月,此 2 年时间段内收治的急性脑卒中患者 72 例 ,将全部 病患 遵照双育法分组标准划分为对照组( 36 例,采用 ADL 评定与训练 )与 观察组 ( 36 例,采用 出院后继续给予社区 ADL 评定与训练 ), 研究比对 患者 的 BI指数 、 FMA评分 等。 结果 相较于对照组,研究组急性脑卒中患者康复训练后的FMA评分、 BI指数明显更高( P<0.05) 。 结论 在社区护理服务中增加对脑卒中患者 ADL 评定与训练 , 可明显 促进患者 运动功能恢复 ,提高临床疗效 等有十分重要的意义。

  • 标签: 急性脑卒中 ADL 评定 常规训练 运动功能
  • 简介:【摘要】目的 研究社区实施日常生活活动 ( ADL) 评定与训练对脑卒中患者恢复日常生活活动能力的影响。 方法 抽取本院于 2018 年 1 月 -2019 年 12 月,此 2 年时间段内收治的急性脑卒中患者 72 例 ,将全部 病患 遵照双育法分组标准划分为对照组( 36 例,采用 ADL 评定与训练 )与 观察组 ( 36 例,采用 出院后继续给予社区 ADL 评定与训练 ), 研究比对 患者 的 BI指数 、 FMA评分 等。 结果 相较于对照组,研究组急性脑卒中患者康复训练后的FMA评分、 BI指数明显更高( P<0.05) 。 结论 在社区护理服务中增加对脑卒中患者 ADL 评定与训练 , 可明显 促进患者 运动功能恢复 ,提高临床疗效 等有十分重要的意义。

  • 标签: 急性脑卒中 ADL 评定 常规训练 运动功能
  • 简介:摘要 : 目的: 探究急性脑梗死患者行补阳还五汤治疗对 ADL 评分的影响。 方法: 筛选 2019 年 5 月 -2020 年 4 月我科室收治的急性脑梗死患者 68 例作为研究对象,按照双盲随机方法 1:1 的方式分为探究组和对照组,对照组 34 例,探究组 34 例,对照组进行疏通注射液治疗,探究组在对照组基础上进行补阳还五汤治疗,对比分析两组的 ADL 评分和临床治疗效果数据。 结果: 数据分析结果:探究组的 ADL 评分大于对照组,临床治疗总有效率大于对照组,差异有统计学意义 , P< 0.05。结论: 补阳还五汤治疗急性脑梗死患者,可以有效的提高 ADL 评分,提升临床治疗总有效率,在临床的实用价值显著,值得在临床中广泛推荐运用。

  • 标签: 急性脑梗死 补阳还五汤 ADL 评分 治疗效果
  • 简介:摘要 目的 分析对脑梗塞患者实施醒脑静和盐酸纳洛酮进行治疗的效果,及对NIHSS评分及ADL评分的影响。方法 抽取2019年1月至2019年10月间在我院接受治疗的脑梗塞患者66例作为此次的观察对象,并按照抽签法将其分成两组,其中33例接受盐酸纳洛酮进行治疗,并设为对照组,其余33例在对照组的基础上接受醒脑静进行治疗,并设为实验组,分析不同治疗方式治疗的不同效果。结果 从治疗有效率上对比,实验组较高,对照组较低,结果显示(p0.05)无统计学意义,对比治疗后的NIHSS评分,实验组评分较低,对照组评分较高,对比结果(p

  • 标签: 醒脑静 盐酸纳洛酮 脑梗塞 NIHSS评分 ADL评分
  • 简介:【摘要】目的:探究舒马普坦 +氟桂利嗪治疗丛集性头痛对 ADL评分的价值。方法:选择我院 2018年 7月 -2020年 1月收治的 124例丛集性头痛患者,将其分为两组,每组各 62例。对照组采取舒马普坦进行治疗,观察组在此基础上联合氟桂利嗪治疗。对比两组患者的 VAS评分、 ADL评分。结果:两组患者 VAS评分、 ADL评分,两组治疗前评分无明显差距,治疗后观察组数据显著优于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:舒马普坦联合氟桂利嗪可减轻丛集性头痛患者的疼痛程度,提高患者 日常生活能力 效果显著且安全性高,值得临床推广。

  • 标签: 丛集性头痛 舒马普坦 氟桂利嗪 疗效
  • 简介:摘要目的探讨卡培他滨节拍化疗在乳腺癌中的应用及对ADL的影响。方法选取2018年11月至2019年11月本院肿瘤科接收治疗的乳腺癌患者58例,根据随机数字法分为两组,研究组和对照组各29例。对照组使用常规化疗治疗,研究组使用卡培他滨节拍化疗治疗。结果对照组出现的骨髓抑制、手足综合征等不良反应发生率27.6%,高于研究组不良反应发生率6.9%(P<0.05)。对照组患者治疗有效率79.3%,低于研究组治疗有效率93.1%(P<0.05)。研究组患者独立进食评分[(7.4±1.3)分]、自主穿衣评分[(6.4±1.3)分]、平地行走评分[(6.9±1.7)分]、控制小便评分[(6.2±1.6)分]高于对照组独立进食评分[(3.2±1.0)分]、自主穿衣评分[(4.7±1.4)分]、平地行走评分[(3.7±1.6)分]、控制小便评分[(3.3±1.4)分](均P<0.05)。结论卡培他滨节拍化疗与常规的化疗方法相比来说,使用该化疗方法在治疗乳腺癌患者中的临床效果显著,不仅可以减少乳腺癌患者在治疗后出现的不良反应,还能提高乳腺癌患者在治疗后的活动、自主穿衣等日常生活能力,有利于乳腺癌患者的病情尽快恢复,早日出院,在临床治疗上应当大力推广应用。

  • 标签: 卡培他滨 节拍化疗 乳腺癌 日常生活能力
  • 简介:【摘要】:目的:探讨中风后遗症患者予以针灸推拿联合康复训练的效果及对其日常生活能力ADL)评分的影响。方法:研究对象取我院 2018年 5月 12日至 2019年 4月 20日的 62例中风后遗症患者,予以抽签法分组(各 31例)。对照组采取康复训练,在此操作下,观察组联合针灸推拿。观察两组 ADL评分、生活质量及不良事件。结果:干预后,观察组 ADL评分、生活质量数据分别为( 85.93±2.96)分、( 83.92±3.54)分,均高于对照组, P< 0.05;两组不良事件发生概率无对比价值, P> 0.05。结论:中风后遗症患者予以针灸推拿联合康复训练,效果显著,可有效改善其 ADL评分,促使相关功能恢复。

  • 标签: 中风后遗症 针灸推拿 康复训练
  • 简介:摘要目的探讨风险护理方式在行膀胱全切泌尿造口治疗的膀胱肿瘤患者治疗中的应用效果。方法选取2017年6月至2018年9月在上海长征医院接受治疗的124例行膀胱全切泌尿造口治疗的膀胱肿瘤患者作为研究对象,在征求其同意后,将患者分为对照组和实验组,各62例。对照组给予常规护理,实验组采取风险护理,以患者治疗依从性、ADL评分、患者自我护理知识掌握情况和干预12个月后造口周围皮肤受损情况四个评价标准评价风险护理方式在行膀胱全切泌尿造口治疗的膀胱肿瘤患者治疗中的应用效果。结果实验组患者的治疗依从率为91.94%,显著高于对照组患者72.58%,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的ADL评分为(90.47±5.13)分,显著高于对照组患者(81.54±3.47)分,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者护理知识掌握情况和造口周围皮肤受损情况均显著优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论风险护理在行膀胱全切泌尿造口治疗的膀胱肿瘤患者治疗中有较好的应用效果,值得临床进行推广。

  • 标签: 膀胱肿瘤 风险护理 ADL评分
  • 简介:摘要 目的 急性脑梗死患者治疗后偏瘫症状采用早期针灸康复疗法进行治疗的临床效果分析。 方法 92 例急性脑梗死后偏瘫患者将成为本次研究的试验对象,运用随机抽取彩球的方式进行分组试验,由护理人员宣布抽取彩球的规则,抽到篮球的患者纳入实验组,而抽取到绿色球的患者则自动列入到参照组内,两组患者分别接受常规医药疗法和中医针灸疗法,比较治疗效果。 结果 实验组患者经中医疗法治疗后的治疗有效率为 95.65% ,日常生活能力评分为 74.26±10.39 ,神经功能缺损评分为 6.31±2.04 ,而参照组患者经常规西医疗法治疗后的治疗有效率为 76.09% ,日常生活能力评分为 61.12±11.08 ,神经功能缺损评分为 11.43±3.09 ,从各项数据中可以看出参照组均不及实验组,且 p 值在 0.05 以下,有统计学处理意义。 结论 对于经抢救后出现偏瘫症状的急性脑梗死患者实施中医针灸疗法具有深远的意义。

  • 标签: 急性脑梗死后偏瘫 针灸康复治疗 临床效果 ADL NIHSS
  • 简介:摘要:目的:分析和探讨丹红注射液联合依达拉奉注射液治疗老年脑梗塞的效果观察及 ADL评分影响。方法:分析我院 2016 年 12 月至 2019年 12 月收治的卵老年脑梗塞患者 66 例的临床资料,其中 33 例患者接受依达拉奉注射液治疗 ,为对照组,另 33 例患者接受 依达拉奉注射液 联合 丹红注射液 治疗 ,为观察组。对比两组患者的治疗效果 。结果:观察组患者的临床总有效率、 ADL评分高于对照组, NIHSS评分低于对照组 ( p值< 0.05)。结论:丹红注射液联合依达拉奉注射液治疗老年脑梗塞的效果显著,尤其在改善患者的神经功能方面,以及生活质量和生活水平方面,效果显著,将临床治疗效果整体提升,值得推广 。

  • 标签: 丹红注射液 依达拉奉注射液 老年脑梗塞 效果观察 ADL评分 影响
  • 简介:【摘要】目的:研究分析应用艾地苯醌联合胞磷胆碱钠治疗血管性认知功能障碍(VCI)的疗效分析及对ADL评分影响。方法:将2019年2月~2020年2月我院接诊的60例脑梗死合并VCI患者为研究对象,依照治疗方式分为对照组与研究组,各30例,对照组行胞磷胆碱钠治疗,研究组在对照组的基础上加用艾地苯醌治疗,观察治疗效果。结果:总有效率对比,研究组同对照组(93.33%>70.00%)比较,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 艾地苯醌 胞磷胆碱钠 治疗 认知功能障碍 疗效前言
  • 简介:【摘要】目的:探究医护一体化护理干预对于经鼻蝶入路垂体瘤切除术患者 ADL评分的影响效果。方法:选取 2019年 1月 -12月,于我院就诊的 65例经鼻蝶入路垂体瘤切除术患者为研究对象;随机分为对照组( 33例)、研究组( 32例)。前者实施常规护理,后者予以医护一体化护理干预。对比两组患者的心理状态评分、 ADL评分及护理满意度评分。结果:经医护一体化护理后,研究组患者 SAS、 SDS评分相较于对照组有显著降低; ADL评分及护理满意度有显著提高,对比差异显著( P<0.05)。结论:针对经鼻蝶入路垂体瘤切除术患者而言,实施医护一体化护理干预能够显著改善患者心理状态,并提升其 ADL评分及护理满意程度。

  • 标签: 经鼻蝶入路垂体瘤切除术 医护一体化护理干预 ADL评分 影响
  • 简介:【摘要】目的:分析脑立体定向超早期微创冲水法手术,在高血压脑出血患者中应用,对患者血肿清除率、格拉斯哥昏迷评分 GCS、日常生活能力 ADL等级的影响。方法:我院 2017年 7月 ~2018年 7月收治的 64例高血压脑出血患者,经随机平行方式分组,分为甲组和乙组,各( n=32)。甲组采用脑立体定向超早期微创冲水法手术治疗,乙组采用常规开颅血肿清除术治疗,比较两组的临床效果。结果:甲组、乙组血肿清除率、 GCS评分、 ADL分级情况比较, 差异性均存在,P< 0.05。结论:高血压脑出血患者采用脑立体定向超早期微创冲水法手术治疗,对提高患者血肿清除率、改善患者意识状态、日常生活能力等,均有积极的影响。

  • 标签: 脑立体定向 微创冲水法 高血压脑出血 血肿清除率
  • 简介:摘要:通过对中职生学习特点、学习能力水平及心理现状探究,以语文课堂为依托,旨在探寻构建职业院校学生能力的方式方法。既要从职业学习的特殊规律出发 ,遵循中职生的学习规律,具体问题具体分析;又要加强学生学习能力的诊断与监测,找到问题根源,采取针对性措施;同时重视课堂、重视阅读,从教学系统的优化入手,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,有效提升中职学生的自主学习能力、自我调节学习能力和价值判断能力,为学生的全面发展服务,为学生的终身成长奠基。

  • 标签: 自主学习 自我调节 价值判断
  • 简介:摘要 随着社会的不断发展与进步,国家对于教育事业越来越重视,再加上近些年新课程改革的不断深入,小学语文教学也得到了长足的发展。在小学语文教学过程当中,必须将阅读和写作教学进行有机的结合,才能够在更大程度上促进教学效率的不断提高。如果说阅读是汪洋大海,那写作就是涓涓细流。要想提高写作能力,阅读面必须广,没有汪洋大海似的博学,怎能写出动人的文章。而从目前的教学现状来看,阅读教学和写作教学当中还存在着一定的问题,两者并不能够进行有机的融合,这对整个小学语文教学来说是一个不利的影响,因此,教师必须自发地改善现状,促进未来教育业的发展。

  • 标签: 小学语文 阅读能力 写作能力 教学策略
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