简介:摘要:探究式教学是新课改后兴起的一种教学方式,在探究式教学中,以学生为主体,以探究问题为主线,借助探究活动过程,促进学生主动参与课堂,从而为学生的主体知识构建提供保障,因此相比较传统教学方式,探究式教学在初中物理教学中的应用,可以促使学生对物理知识有更加深入的认知,为此今后教师同仁有必要对探究式教学做出更加深入的探索研究。
简介:摘要:目的 深入研究并分析儿科护理过程中常见风险因素,有针对性地提出多种可行性预防措施。方法 对本院2019年1月~2020年1月期间所发生的80例儿科护理投诉案件进行统计,以回顾性方法对所潜藏风险因素进行分析,并从科学化角度提出多种预防措施。结果 通过对比护理预防对策前后患儿及家属满意度的分析发现,实施后满意度评分明显高于实施前(P<0.05),且从护理纠纷事件发生率来看,护理预防对策实施后,整体发生率有所降低。实施前后比较差异具有显著统计学意义(P<0.05)。结论 在儿科临床护理工作开展中,进一步强化护理风险预防,树立正确的风险防范意识,有助于减少风险因素的存在,且在极大程度上有助于护理整体质量的提升。
简介:摘要:在供电企业管理中,配电运行管理是一个重要的组成部分,其管理质量的高低,将直接影响到电网供电的可靠性与稳定性,农网供电对电网的运行管理工作越来越重视,安全、高效的农网配电运行,有利于企业树立良好形象。所以农网供电企业必须充分重视配电运行管理工作加大管理力度,以确保配电网运行安全、可靠地运行。本文对农网配电的运行管理进行了分析。 关键词:农网;配电运行;管理