简介:目的:探讨自拟红藤败酱汤联合头孢曲松钠及甲硝唑治疗慢性盆腔炎患者的临床效果。方法:选择2015年10月至2017年10月我院慢性盆腔炎患者104例,以随机数字表法分为试验组(n=52)及对照组(n=52)。对照组采取头孢曲松钠联合甲硝唑治疗,试验组在对照组基础上联合自拟红藤败酱汤治疗,均治疗1个月。比较两组治疗效果、不良反应发生率、治疗后6个月复发率及治疗前、治疗1个月后附件炎性包块直径。结果:治疗1个月后试验组总有效率92.31%较对照组71.15%高(P<0.05);治疗前两组附件炎性包块直径相比,无明显差异(P>0.05),两组治疗1个月后附件炎性包块直径均较治疗前减小,且试验组较对照组小(P<0.05);试验组治疗后6个月复发率1.92%较对照组15.38%低(P<0.05);试验组不良反应发生率9.52%与对照组7.69%相比,无明显差异(P>0.05)。结论:对慢性盆腔炎患者采用自拟红藤败酱汤联合头孢曲松钠及甲硝唑治疗能提高疗效,促进附件炎性包块消失,减少疾病复发,且安全性高。
简介: 摘要: 从国外看,西方一些教育先进国家的作业形式改革,对我们很有启发意义。从国内看,“学生的作业设计”是新课程改革中的热门课题。特别是自从“减负”以后,很多学校对作业做了有益的改进尝试,诸如“开放性作业”“主体性作业”“个性化作业”等创新设计也层出不穷,在丰富作业形式、激发学生作业兴趣方面取得了不少宝贵经验。