简介：摘要培养学生解决实际施工作中力学问题的能力，使其理论联系实际，加强应用能力的培养，将力学原理应用于工程实际，特别是将施工中的各种问题转化为简单的力学问题来进行求解是高职教育的重要责任

简介：

简介：目前我国正处于城市化进程阶段，一些小城镇逐渐向城市发展。住房和城乡建设部于2011年8月18日正式公布《建筑业“十二五”发展规划》，针对“十一五”期间建筑业在发展中存在行业可持续发展能力不足、市场主体行为不规范等一系列问题，将从法规建设、市场监管等方面着手规范建筑市场秩序，并且“十二五”期间全国建筑业总产值、增加值将年均增长15％以上，同时支持大型建筑企业提高核心竞争力。整个产业前景乐观，这就需要更多的建筑学和城市规划专业的人才，因此近些年建筑类专业在高考专业选择上一直是考生和家长们追捧的对象。

简介：摘要随着科技的不断进步和人类社会的不断发展，人类正在迈向知识经济时代。劳动市场对人才不断提出新的要求。本文对于高职院校的建筑课程改革进行了分析，首先论述了高职院校建筑课程改革的必要性，然后分析了建筑课程改革中存在的问题，最后针对这些改革问题提出了相应的对策。

简介：摘要高职教育的教学目的主要是技能型人才的培养，而建筑力学作为一门建筑工程类的专业课程，该课程的开设可以促进高职学生技能和素质的提高，达到高职教育的目的并满足当前社会对建筑专业人才的需求。而当前的高职院校建筑力学课程的教学现状堪忧，教学质量和效果难以提升。为此，本文将对高职建筑力学课程的开设背景进行研究，从一定层次探究当前高职建筑力学课程的教学现状，指出教学过程中存在的若干问题，提出教学方法的改进和教学内容的改革的思路，希望切实完善高职教育教学方法，促进高职院校教学质量的提升，也为相关教育工作者提供一定意义上的参考意见。

简介：运用CBI教学法,构建工作过程为导向的教学内容,采用多媒体教学手段,采取形成性和终结性评价并重的考评方式,培养＂实用型＂师资队伍,使建筑行业英语教学同行业接轨,培养学生在职业场景中的英语应用能力,提高与建筑业相关的职业英语能力。

简介：“建筑材料”是土建类及相关专业的必修课，既是学生进一步学习建筑施工、建筑结构、工程监理等课程的必备知识，同时也是培养综合实践职业技能的重要方面，重新认识课程的定位，进行教学内容和教学手段、课程考核的改革，是适应就业岗位需要，提高工程材料的验收、检验、质量控制等职业技能的必要途径。

简介：摘要建筑力学作为建筑工程技术的一门专业的教育课程，在高职院校教育体系中有着重要教学导向。如何提高学生的学习兴趣是力学教师需要关注的课题。本文通过高职院校建筑力学课程教学的探究，对教师在理论知识的教学实践，要求学生通过团队合作，找到建筑工程实例自身问题，这样不但可以提高学生的学习建筑力学的兴趣，还可以提高学习效果和学生的创新能力以及团队合作能力的培养。

简介：美术课在高职建筑装饰专业中有着重要的地位。新形势新情况下，根据建筑装饰专业现状探析高职建筑装饰专业美术课的人才培养模式，高职建筑装饰美术教学工作面临着新的挑战和困难。建筑装饰美术课教师必须提高自身素质，对教学方法进行创新和改进，以提高建筑装饰专业学生的综合能力。

简介：摘要教学质量是教育的生命，也是教育可持续发展的基本保证。加强教学过程管理，提高教学质量，这一点显得尤为重要。

简介：摘要：本文综述了国内外建筑消防技术专业发展和建设等情况，结合针对北京交通职业技术学院的现状，对本院建筑消防技术专业的专业建设提出了几点思考。

简介：摘要：思政元素具备诸多特性，通过针对特性展开进一步分析，能够帮助教育人员强化思政教学效果，因此，高职建筑专业应当深入剖析并掌握思政元素中的各项特性，在建筑专业教育中实现课程思政，并以此从根本强化思政教育效果。基于此，本文以高职建筑专业为核心，先行分析思政元素中多样特性与科学特性，继而指明如何在高职建筑专业中积极开展思政教育。

简介：摘要：高职院校为各行各业的专业技术人才提供了培养场所，高职院校的基本职能就是培养高素质技术技能型人才。对于高职院校的学生来说，在学校不仅仅是学习基本的理论知识，更要学习好专业实操技术技能，因为高职院校培养的学生将直接面向社会、行业对口的工作岗位，毕业后将直接进入企业，直接进入相关工作岗位，直接开展专业工作，这就要求高职学生具备熟练的实操能力。建筑行业是劳动密集型产业，建筑专业是典型的技术技能型专业，因此建筑专业的学生对技术技能的需求更高。基于建筑行业的特点和高校建筑专业的现状，要不断反思自己的教学，进行教学改革，确保通过教学让学生具备实操技能。

简介： 摘要：当代教育正在经历一场深刻变革，学习方式与知识传播模式的演化，研究机构与学科发展的更新，校园生活与社交空间的转变，给校园规划与设计带来新的机遇与挑战。在这样的发展背景下，在秉持创新开拓精神的盂县，如何建设一所培养未来行业引领者的现代高职院校，是一个值得深思的命题。文章以盂县高职学校的规划为例，分析其中建筑设计的理念和规划情况，提出学校规划与设计的措施与方法。

简介：摘要建筑力学是高职院校一门重要的专业基础课程，也是学生眼中“枯燥、难学”的一门课程。本文主要围绕高职院校应用型人才培养目标，分析当前建筑力学教学中存在的问题并提出教学改革对策，以期提高建筑力学的教学效果。

简介：根据高职院校课程改革的要求，以及建筑材料课程本身的特点，从课程目标的确立、课程内容的取舍，以及教学方法、教学手段、考核方式方面对高职健筑材井斗》课程的改革进行了有益探索。

简介：摘要：高职院校作为培养学生专业能力的院校，应当设置能够促进学生对本专业的深度认知以及专业能力提升的教学模式。然而，在当前我国的高职院校中，对于学生的教学模式把握不准，无法跟上时代的潮流进行课程的讲授。本文以建筑装饰材料课程的教学为出发点，对当前我国的高职院校在这一方面的劣势进行探讨，对其中存在的问题进行分析，并针对性的给出建议，帮助提升其办学水平，帮助学生提高专业水平。

简介：摘要文章结合当前高职《建筑设计》课程教学开展过程中存在的问题，对其项目化教学措施进行探究，从课程设计、项目规划、项目落实、教学优化四方面提出了针对性教学路径，希望在一定程度上改善高职《建筑设计》课程教学效益。

简介：摘要根据高职院校《建筑施工技术》课程的特点和教学现状，针对性地提出了与市场需求相吻合的教学改革理论与实践体系，从而提升高职学生的职业素质和就业能力。

简介：摘要：建筑力学课程是高职院校建筑类专业学生的专业基础课程，实际情况中学生对建筑力学知识的学习效果并不理想。本文主要分析了高职院校建筑力学课程存在的一些问题，并针对这些问题进行改革探索。