简介：教育统计是高校管理的重要一环。目前，高校教育统计偏向为教育行政管理部门服务，高校缺乏自我研究的主动性，基于时点的静态总量统计又导致统计数据价值有限。该文对大数据时代高校教育统计工作如何发展进行了探索，提出教育统计应从战略定位、工作方式、队伍建设、技术保障四个方面积极应对大数据时代的挑战，响应高校管理对数据的需求，更加实际地支持高校管理提升。

简介：摘要：2021年12月21日，国家统计局发布的《“十四五”时期统计现代化改革规划》中提出，“十四五”时期，要完善统计体制机制，改革统计制度方法，变革统计生产方式，发挥统计监督职能作用，提升统计服务水平，增强统计保障能力。在高等教育事业发展全球化和社会信息化发展趋势明显的大背景下，以科学的方法设计与高等教育制度改革和社会治理能力现代化要求相适应的高等教育统计调查制度体系，对高等教育事业发展尤为重要。基于此，对教育事业统计制度改革促进高校统计工作发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：2021年12月21日，国家统计局发布的《“十四五”时期统计现代化改革规划》中提出，“十四五”时期，要完善统计体制机制，改革统计制度方法，变革统计生产方式，发挥统计监督职能作用，提升统计服务水平，增强统计保障能力。在高等教育事业发展全球化和社会信息化发展趋势明显的大背景下，以科学的方法设计与高等教育制度改革和社会治理能力现代化要求相适应的高等教育统计调查制度体系，对高等教育事业发展尤为重要。基于此，对教育事业统计制度改革促进高校统计工作发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：在科技发展的今天，海量数据等一系列现代信息技术的出现，对人类社会的生产生活方式产生了深刻的影响。大数据应用于社会的方方面面，成为数据资源整合的关键技术。在大数据时代，如何弥补传统统计工作的不足，更好地做好高校统计工作，使高校能够有效发挥统计作用，是一个重要的问题。

简介：【摘要】

简介：摘要：教育统计是国家统计系统的一个重要组成部分，反映了教育的发展情况，显示了取得的成果，为国家教育管理的宏观调控和高等教育机构教育资源的最佳分配提供了重要的数量基准和基础在新的形势下，为了更好地为建设高水平大学的工作服务，有必要促进新的信息技术工具(如大数据)与各级教育统计的深入融合，并在教育十年中履行教育统计信息、咨询和监测的三项主要职能。基于此，对高校教育事业统计智能填报系统建设进行研究，以供参考。

简介：教育统计是高等教育教学管理中的一项基础性工作,是探索高等教育发展规律,促进高等教育改革所必须借助的应用工具和科学方法。充分拓展教育统计的应用空间,进一步挖掘教育统计信息资源,使它服务于现代高校教学管理和高等教育改革,是教育统计发展的方向

简介：改革开放以来,高校统计工作日益受到重视,统计的职能作用愈加明显。统计是一项社会综合计算、计量活动,涉及到方方面面各种因素,需要组织与协调。同时,统计又是一项科学活动,讲究工作质量和专业技术。抓紧抓好统计工作的每个环节是进一步发展统计工作的根本所在,是推进高校教育改革的重要一环。

简介：加快高校统计信息化平台建设是高等教育改革和发展的重要战略理念,它符合教育信息化建设的要求,适应了当今社会信息化高速发展的形势。本文分析了目前高校教育统计信息化建设存在的问题,并提出相应的对策,如建立完整的统计指标体系,建立高校横向的基本状况统计信息数据库等。

简介：摘要：教育统计是一项十分重要的基础性工作，事关教育改革发展大局，责任重大，使命光荣。随着教育事业的发展，对教育统计工作提出了新要求，在适应新要求的同时，取得了一些成绩。但是当前高校教育统计工作还存在一些问题，如统计工作不规范，统计队伍建设差，统计分析不足，统计管理体制不完善，相关培训跟不上等。要做好高校教育统计工作，需加强教育统计队伍建设、加强教育统计监督、加强教育统计数据分析，为高校管理、科学决策提供依据。

简介：科技统计是科研管理的组成部分，要做好统计工作，发挥管理作用，在领导足够重视、部门间加强配合的前提下，不仅要有高素质的管理人员，还必须充分利用先进的信息化技术和科学管理手段，保证科技统计数据的真实、准确。应用科技统计成果提供科研信息服务，使学校科研部门管理机制运行良好，促使学校科研工作健康、有序发展。

简介：摘 要：随着我国经济形势的不断发展，社会对于统计学的人才需求量也在不断提升，并且伴随着时代的发展与进步，统计相关的各项数据分析技术也在不断进行着更新，这些都推动了高校统计学教学的改革工作。教学活动中的一个关键目标就是对社会期待的回应，因此，高校统计学的现代化改革与统计人才的优化培养，不仅是提高人才培养质量的路径，也是为适应不断变化的经济市场所作出的应对，由此，本文将通过对当前高校统计学教学中现存问题的分析，来探讨未来在教学改革和人才优化培养中应该采取的策略

简介：摘要：在高校教育的过程中，教育统计工作是非常重要的内容。根据教育改革的不断创新，作为高校教育要加强关于教育统计的工作。不断加强教育统计工作的作用性、功能性和有效性的发展创新，帮助学校领导在采取决策的过程中提供有效的依据和措施。本文就高校教育统计工作的现状及提升数据质量的途径进行研究，以供参考。

简介：为推进刊物出版现代化、编辑规范化、检索微机化,按照国家新闻出版署的有关要求,特对来稿提出如下要求:1、来稿要求观点鲜明并有创新,篇幅以3500-6000字为宜(包括图表),用5号字、单倍行距。2、作者简介。内容包括:作者姓名、性别、民族、籍贯、职称(职务)、研究方向、工作单位、通信地址、邮编、电话、电子信箱等,放在文章首页。

简介：

简介：在统计教育中,对“统计精神”教育的研究和实践尚未引起足够的重视。本文在初步探讨统计精神的内涵、形成和教育功能等问题的基础上,提出在统计教育中实施“统计精神”教育的基本思路。

简介：通过分析《统计学原理》课程教学和考核中存在的问题,提出课程改革的若干措施,包括教材和教学大纲的修订、完善,丰富题库,充实案例,提高教师队伍水平和科研成果质量,以及具体的教学方法和手段的改革,最后总结教学过程中的经验和不足。

简介：统计学是一门应用性很强的学科，它已是高校非统计专业一门重要的课程，但我国高校非统计专业的统计学教学现状令人堪忧，因此，加强非统计专业的统计学课程教学改革，就显得尤为重要。文章从教学内容、教学观念、教学方法、教学手段和课程考核五方面进行了探讨，并提出了相应的措施。

简介：大统计学与大统计教育思想西安统计学院贺铿一、引言统计活动和统计科学的水平决定统计教育的发展和完善程度，反过来，统计教育的发展和完善程度又促进统计活动和统计科学的发展。统计教育分学校中的统计专业教育和国民统计意识教育两种形式。前者属于培养专业统计人才和...

简介：