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  • 简介:英语是一门实践性很强的学科.它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用的活动中去感知、分析、理解、操练.从模拟交际到真实交际.以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性.激发他们的学习兴趣.使其形成良好的学习动机和教师为其创造良好的客观条件.才能有效地实现。因此.优化课堂教学结构.训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的关键。

  • 标签: 课堂教学结构 语言信息 英语 实践教学 优化 训练
  • 简介:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:要“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力”。可见,学生学习方式的革新的能力已成为当前学校全面推进素质教育的重点之一,

  • 标签: 小组合作学习 《基础教育课程改革纲要(试行)》 课堂 英语 初中 素质教育
  • 简介:PhotpShop7.0简体中文版的面世,终于可以让我们图像迷不再因为不熟悉的英文而翻阅词典了。然而新的烦恼也出现了,这就是PhotpShop7.0的教材、教程、多媒体讲座几乎都是以英文版来讲解的,一旦使用中文版,学习就出现了困难,难道我们非得再安装一个PhotpShop7.0英文版吗?不,只要你利用了AdobePhotpShop7.0双浯精灵(下面简称双语精灵),一切都迎刃而解了。

  • 标签: PhotpShop7.0 图像处理软件 文字录入技术 “双浯精灵”
  • 简介:每一个孩子都是一块尚未开垦的土地,在教学中,教师有时有意无意的用语,都会给学生带来意想不到的效果,有时尴尬,有时积极,更有时具有深远的教育意义。因此,教师的教学用语要值得斟酌。老师是园丁。只有选好种子。辛勤耕耘,才能收获丰硕的成果。为了使每一节课的学习孩子都有收获,我是动了一番脑筋的。

  • 标签: 英语教学 情感教育 教学案例 for 新目 IT
  • 简介:人们在谈到课程改革带来压力的同时,更应该思考高中存在的价值。而且,要从根本上讨论这个问题。中国的教育发生了重大的变化,十七大的报告中也指出,目前我国的基础教育、义务教育奋斗了25年,已经基本完成。我们普及了九年义务教育,人民付出了巨大的努力,国家对教育的投入持续稳定地增长,实现了历.史性的转变。现在教育工作的重点是强调教育的公平、教育的质量。我国已经进入了高等教育大众化阶段,相应地,我们的高中教育也应成为大众化的教育。

  • 标签: 高中教育 发展趋势 九年义务教育 教育大众化 课程改革 基础教育
  • 简介:继全国15个省(市、自治区)之后,人口第一大省河南普通高中2008年将开始实行课改。高中课改后,普通高中的课程目标、课程设置、教学内容、考试方法都将发生较大变化。具体方案目前正在制订中。

  • 标签: 普通高中 河南 课程目标 课程设置 教学内容 自治区
  • 简介:从11月5日起,北京市高一学生开始进入课改之后的第一个“考试周”,语文、数学、英语三科结束第一模块学习的学科将进行模块考试,考试合格各可获得两个学分。之后,全市大部分学校都陆续开始进行课改之后的第一次模块考试。

  • 标签: 北京市 考试 模块 高中 学习
  • 简介:英语教学中如何培养学生的阅读能力,这是摆在小学英语教师面前的迫切问题,也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因,不外乎有以下几个:一是平时的阅读面窄.阅读量小,阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展;二是学生阅读训练的手段、方法单一,教师机械地教,学生乏味地学,学习兴趣难以培养;三是阅读材料太陈旧,难以满足学生的需求。

  • 标签: 阅读能力 英语教学 培养 网络 学习兴趣 阅读材料
  • 简介:对于广大英语教师来说,精心设计每一堂课是上好课的关键和基础。一,备课的形式——集体备课什么是集体备课?笔者认为是就某一教学内容大家一起进行讨论、分析和研究,通过思维上的碰撞,策略上的融合,情感上的沟通,过程上的再创,效果上的反思等促使教师更深层地挖掘教材、把握目标、拓展思路、

  • 标签: 集体备课 英语教学 英语教师 教学内容 教材
  • 简介:大学英语四、六级考试已经实行改革了,改革后淡化了四、六级考试的“功利性”,我们传统的英语教学模式在考试体制的改变中受到巨大的挑战。这就需要我们在英语教学中继续探索新的方法以适应、提高学生实际英语语言能力的需要。那么,大专的英语教学该做何调整呢?

  • 标签: 四、六级改革 英语教学 素质 能力 大专生
  • 简介:2008年春季,江苏省常州市开展了初中英教学现场研讨会。笔者参加了英语阅读课、听力课、写作课的听课活动及相关研讨会,学习了很多新课程的理念和科学的教学方式。其中,CAI在一节中考英语听力策略课上出神入化的使用,给笔者留下了深刻的印象。

  • 标签: 英语听力 CAI 英语教学 教学方式 常州市 江苏
  • 简介:活动教育(ActivityEducation)是一种具有渊远思想基础和广泛实践影响的理论主张。但“活动教育”作为一种课程的形式在学校确立,还是近代的产物。美国教育家杜威“活动教育”的理论基础是实用主义教育哲学,影响深远而广泛。在世界范围内,随着新的课程理论的不断兴起与出现,比如要素主义、结构主义、人本主义等,使活动教育理论在批判与继承中时起时落,不断得到发展,最有贡献的是皮亚杰的发生认识论,重新确立了活动教育的地位。而马克思主义关于活动的学说,全面地阐述了人与活动的关系,揭示了人为什么要活动的深层原因,总结了人的活动特点,

  • 标签: 教育哲学 高中地理 实用主义 课程理论 发生认识论 马克思主义
  • 简介:培养英语专业学生的听力理解能力是中专英语教学的一项重要任务。不能把听力教学课上成听力测试课,教学活动不能被教育测量活动所取代。作为中专英语专业的听力教学,如果也采用这种教学模式,绝不可能培养出有较强的英语交际能力的涉外商务英语专门人才,而且与培养目标相悖。通过不断的教学实践,

  • 标签: 英语听力 教学策略 培养目标 英语教学 理解能力 听力测试
  • 简介:从2007年秋季起,吉林省按照教育部的总体部署,迈入全国第四批新课程实验省的行列,近300所普通高中全面进入新课程的实施阶段。就学校教学管理方面,例如在东北师大附中,校本选修课由于需要学生“走班”,被固定安排在每星期六下午2点以后,为了方便学生找教室,学校事先已把选修课的课程表发到每个学生手里,

  • 标签: 课程实验 普通高中 吉林省 教学管理 选修课 教育部
  • 简介:一.偃师高中概况偃师高中建校近80年,1955年被确定为河南省首批重点高中(全省5所),2005年3月被确定为河南省首批示范性高中。学校现有教职工350多人,其中特级教师5人、高级教师80余人,国家级、省级骨干教师和学科带头人30余人,研究生学位获得者及在读研究生20余人。目前学校共有81个教学班,在校学生5200多人。

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  • 简介:生物是一门实验性科学,生物学的理论是人们通过无数次实验总结出来的,实验教学在生物教学中地位极其重要。本人通过几年的生物实验课教学实践,针对在生物实验教学中出现的问题进行了初步探索研究,觉得可从以下几个方面来进行实验课的教学。

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