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500 个结果
  • 作者: /蒋建春
  • 学科: 文化科学 > 传播学
  • 创建时间:2020-09-29
  • 出处:《文学欣赏》 2020年第6期
  • 机构:一提起马局长的墨宝,在 M局是无人不知,无人不晓。马局长工农干部出身,偏偏就喜爱书法。在办公室闲时,兴致一来,就挥上几笔,引得前来请示、汇报的下属一片喝彩:“ 好字,好字!”
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  • 简介:摘要:河南省宝丰县街书会于2006年经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录,作为中原传统文化的重要组成部分,在长期的实践演出中,深受观众喜爱。本文对街书会已有文献进行整理和总结,希望引起更多学者的关注并把握街书会的研究趋势,以致更深入地进行研究。

  • 标签: 马街书会 综述
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  • 简介:摘要:高中三年是一个整体,每一个年级都有自己的特点,应该区别对待。高一,培养兴趣,夯实基础;高二,感悟生活,学会表达;高三,关心时政,厚积薄发。

  • 标签: 兴趣 感悟 表达 内驱力
  • 简介:摘要《医略存真》《氏医论》均为培之著作,二书版本的著录现有书目皆存讹误,对二书关系的相关研究也显不足。《医略存真》版本系统貌似简单,实际存在早期刊刻和后期增订、补刻的区别。《氏医论》于民国绍兴医药学报上连载,以此为基础,相关整理著作不断问世,然其刊本、抄本之间增删情况复杂。《医略存真》《氏医论》在体例上有一致性,内容上有颇多相同之处,但差异亦为明显。诸多证据表明:《氏医论》当为《医略存真》成书来源之一,而探讨二者之间的关系,可为进一步分析《医略存真》成书过程及培之学术思想的变化提供依据。

  • 标签: 马培之 《医略存真》 《马氏医论》
  • 简介:【摘要】行楷书流畅、快捷、美观、易识,它是人们在学习、工作中最常用的字体。初中是学生日常书写全面应用行楷的阶段,初中阶段书法教育中学生的书写训练应以行楷为主,行楷训练的目标是规范、速度、美观。本文主要就初中行楷训练中立足规范,加强速度训练,关注日常应用,同时兼顾行楷书法的艺术性,让学生在感受行楷快速、便捷的同时,体验行楷书法的艺术魅力,提升审美情趣。制定规范,行楷书写技巧训练,提高书写速度,提升学生的审美情趣和人文修养等方面,进行分析和阐述。

  • 标签: 初中 行楷训练 规范 速度 美观
  • 简介:摘要:“以心交心”在本文的含义是:班主任真诚的对待学生,用自己的真心与学生相处进而去换来学生的真心以待。“以”在本文的含义是:班主任要有具体行动,让学生切身体会到自己的苦心。班主任这个职位包含很多含义,走上这个职位的老师承担着重要的责任。班主任与任课老师的区别是,班主任有时不仅要上课,还要时刻注意每个学生的一举一动。

  • 标签: 以心交心 以行促行 走心 班主任
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  • 简介:摘 要:新高考的知识考查方式对学生的各项能力提出了挑战,但从近几年的高考数据来看,学生解决实际问题的能力还有待提高。让学生主动参与教学活动,并在活动的过程中生成知识、形成技能,是提升学生思维水平和综合能力的一种有效的教学方式,而“—知—”哲学思想和生成性教学理论则为生成性课堂的活动设计提供了理论支撑。

  • 标签: 行—知—行 生成性课堂 解决问题 活动设计
  • 简介:摘要:当今世界已进入一个高速发展变化,以信息社会和知识经济为典型特征的时代。在这个时代里,知识的作用越来越重要,成为与人力、资金同样重要的企业资源。任何企业不持续地学习,不掌握最新的科技和管理知识,不积极改革创新,就难以在激烈的市场竞争中生存、发展。因此,企业唯一持久的竞争优势将是“始终有能力比你的竞争对手学的更快更好”。赤峰柴矿公司为适应改革和发展的需要,运用新的理论,新的操作规程,新的运行方式,即“学习型组织、学习型企业、学习型集体”的概念,做好管理体系和运行机制的平稳过渡,增强综合竞争力,推动自身健康、持续、快速发展,实现做大做强的战略目标。

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  • 简介:摘要:说课要做到“四要”,“四不要”。“四要”指要说清对教材的理解,要说清教学方法的使用;要说清教学过程的活动设计;要说清课程理念的落实。“四不要”指不要“以偏概全”,不要“断章取义”,不要“丢了立场”,不要“捡了芝麻”。

  • 标签: 说课 四要 四不要
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  • 简介:【摘要】小学阶段的教育是人一生中最重要的阶段,提高教育教学活动的质量,全面发展学生以得到良好的教育是重要的目的。随着社会的发展与进步,近年,发生的青少年安全事故越来越多,那么作为青少年来讲,社会上存在的矛盾越来越多,导致学生们的自身安全防范意识越来越弱,还没有形成良好的自我保护意识,容易受周围环境的影响做出错误的选择,因此对学生进行安全教育是十分重要的,那接下来就来分析一下当今小学生的安全教育存在的问题以及小学生安全教育的教学策略吧!

  • 标签: 小学 安全教育 知行统一原则 教育策略 安全教育现状
  • 简介:摘要1例24岁女性患者自服卡西平约150片(共15 g)。约17 h后,被家人发现意识不清伴频繁抽搐,立即送至医院。实验室检查示卡西平血药浓度为58.7 mg/L,肌酸激酶411 U/L,C反应蛋白23.7 mg/L,血氧饱和度0.78。诊断为卡西平中毒性脑病、癫痫持续状态,立即给予吸氧、心电监护、静脉补液、利尿、床旁血液过滤和对症支持等治疗。第2天,癫痫发作次数减少,卡西平血药浓度降至32.9 mg/L;第3天,患者神志转清,偶有癫痫发作;第4天,卡西平血药浓度下降为12.3 mg/L,无抽搐症状。继续治疗,3 d后患者痊愈出院。

  • 标签: 卡马西平 中毒 癫痫持续状态
  • 简介:摘 要:在矿产资源开采时,不仅需要保证各项开采模式的合理性,还应借助适当手段做好矿区范围内水文地质调查工作,明确矿区范围内水文地质情况,为后期矿产资源开采和矿区保护提供有效参考依据。本文将以岭铜矿矿区为例,首先对矿区实际状况展开研究,之后介绍矿区水文地质调查的意义,最后介绍岭铜矿矿区水文地质调查要点。提升岭铜矿矿区水文地质调查水平,并在各项调查结果支持下确定合理铜矿开采方案。

  • 标签: 矿区 水文地质 调查