简介：新时代马克思主义青年观是马克思主义经典作家青年观和中国化马克思主义青年观的有机统一,是在辩证唯物主义和历史唯物主义指导下对青年问题的研究和青年教育工作开展的基本立场和总的方法论。马克思主义经典作家青年观主要是指马克思、恩格斯、列宁关于青年和青年工作的基本立场和观点,是马克思经典作家根据他们当时所处的社会经济状况和时代特征对青年在社会中的地位及开展青年工作的阐述。而中国化马克思主义者在长期的社会革命和建设中继承和发展了马克思主义经典作家的青年观。新时代马克思主义青年观是历史的产生和发展起来的,它不是某种僵化的模式或死板的律令,它是生动鲜活的,我们必须历史的、发展的对待马克思主义青年观,将其同我国社会和青年的实际状况结合起来,并注入新时代的哲学精神。

简介：认为马克思主义的思想不及佛法,三、佛教居士与马克思主义 在20世纪中国佛学史上,尤智表在《佛法中之辩证法》中说

简介：摘要：随着社会的发展，信息时代的到来，各色各样的价值观都对当代青年人造成了巨大的冲击。青年观是指青年人对于工作和生活所拥有的立场、观点和态度。马克思主义青年观是马克思主义经典作家的论断之一，它主要是用一种历史的、辩证的眼光来看待青年人。马克思主义青年观不是一层不变的理论，他会根据时代的特征衍生出不一样的形态，当代马克思主义青年观表现为习近平新时代青年观，这是又一次马克思主义中国化的巨大飞跃。随着社会的发展，信息时代的到来，当代青年人出现了各种各样的问题，坚持发展马克思主义青年观对于掌握意识形态主导地位，培育社会主义接班人具有重要意义。

简介：马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来。马克思主义青年观是马克思主义及其政党看待、处理青年问题，开展青年工作的立场、观点、方法和原则，是马克思主义科学理论的有机组成部分。马克思主义青年观蕴含着关于青年及青年工作的深刻规律，是指引当代青年健康成长，指导青年工作有效开展的行动指南和强大思想武器。

简介：马克思、恩格斯逝世以后,第二国际的理论家们自称是＂正统的马克思主义＂的继承者,并把马克思主义进行了歪曲的解释。为了纠正第二国际的错误,重新回到＂真正＂的马克思主义,寻求欧洲无产阶级解放的道路,青年卢卡奇提出了＂正统的马克思主义仅仅在于方法＂的观点。虽然这种观点有理论缺陷,但其对于批判当时的实证主义、教条主义、改良主义,对于我们正确把握马克思主义的根本方法有着重要的意义。

简介：如何对待马克思主义才是真正地尊重马克恩主义，才是不背离马克思主义。当代中国马克思主义坚持了两个基本原则：其一是把马克思主义基本原理与中国经济社会发展的具体实践有机结合，其二是将坚持马克思主义与发展马克思主义相结合。坚持马克思主义不能只是一种态度、一种立场、一种精神，它还须是一种方法、一种能力、一种素养。对马克思主义最好的坚持其实就是结合具体实践对其予以发展。马克思主义只有立足于实践才能得以丰富和发展，同时还须遵循理论逻辑才能将其丰富和发展。并不是所有的实践都能够发展成为理论，正确总结实践并提炼出的理论，必须与既有的理论相融洽。要确立对马克思主义的信仰，首先关注的应该是现实社会，应该通过致力于改变现实且推进社会的进步，并在改变社会的过程中实现自己人生的幸福。

简介：

简介：摘要青年是推动社会进步的主体力量，是社会发展与改革的关键，更是我党的新鲜血液，而马克思主义青年观是肯定青年的社会主体地位以及社会价值。所以，自我国建国以来，我党对马克思主义青年观就有了更深入的认识与理解，不仅帮助青年人树立青年观，也充分的发挥青年观所具有的价值，并充分的利用其价值，快速的推动着我国社会的快速发展，到目前为止，使我国的综合国力大大增强。因此，马克思主义青年观及其价值具有极高的社会价值，本文也主要对其进行探讨。

简介：摘要：新时代马克思主义青年观是源于时代现实，同时又能助力时代改革发展的强大思想力量。坚持和贯彻新时代马克思主义青年观有助于坚定青年之理想信念，有助于培养更多优秀社会主义青年，对引导新时代青年成长和全面发展发挥至关重要的作用。

简介：摘要：新时代马克思主义青年观是源于时代现实，同时又能助力时代改革发展的强大思想力量。坚持和贯彻新时代马克思主义青年观有助于坚定青年之理想信念，有助于培养更多优秀社会主义青年，对引导新时代青年成长和全面发展发挥至关重要的作用。

简介：文章认为,要坚持和发展马克思主义,必须克服和防止对待马克思主义的两种错误倾向:一种是所谓马克思主义“过时”论;另一种是把马克思主义教条化。文章说,马克思主义的个别结论和原理可能过时,可是作为科学体系来说是不会过时的。马克思主义的生命力正在于同时代的实际任务联系在一起,反映着时代的脉搏。真正的马克思主义者必须有理论的勇气去冲破那些确实过时的、陈旧的、不符合实际情况的个别结论和原理,而根据马克思主义的基本原理和基本方法去创立适应新的历史任务的新结论、新原理。

简介：马克思主义生态观不是简单孤立的定义,而是多层次逻辑联系的系统理论。其核心是人与自然生态的互动和谐。围绕这一核心,通过生产方式变革减轻人口压力,提高劳动的自然生产力和社会生产力,并由此促进市场优化,规范行政、法规,构建生态文明的文化。源头入手才能标本兼治。中国的农业基础主要还是自然经济。对应的文化具有两面性,从生产方式入手优化内涵,关键在于减轻人口压力,把资源收益用于社会保障,侧重独生子女家庭。坚定实施人口从数量到素质转型,经济的内在机制和保障能力将推进人与自然和谐,生态文明将升华为民族文化理念。

简介：权威建设是任何一个政党和国家管理都需要面对的问题。社会主义民主自由目标的实现离不开政治权威的保障和引导。当前我国的国情世情党情的新变化决定了加强权威的必要性和紧迫性。系统梳理马克思主义权威观的历史发展可以加深对马克思主义权威观的理解和运用,也有助于准确把握以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念新思想新战略。

简介：列宁的马克思主义观是列宁关于马克思主义的根本观点和根本看法。列宁阐明了马克思主义的组成部分、阶级属性、理论精髓等一系列基本问题，科学地回答了“什么是马克思主义”的问题；树立了学习与运用、坚持与发展马克思主义的典范，科学地回答了“如何对待马克思主义”的问题；揭示了马克思主义“在其生命的途程中每走一步都得经过战斗”的发展规律，科学地回答了“马克思主义的历史命运如何”的问题。

简介：摘要：1917年俄国十月革命胜利以后，李大钊深刻认识到这场革命对二十世纪世界历史进程产生划时代的影响，也从中看到了中华民族争取独立和中国人民求得解放的希望。在宣传十月革命的过程中，他认真研究十月革命的指导思想即马克思主义，并以此为指导来探寻中国社会发展道路，形成中国化的马克思主义理论成果。

简介：三、佛教居士与马克思主义在20世纪中国佛学史上,认为马克思主义的思想不及佛法,尤智表在《佛法中之辩证法》中说

简介：<正>所谓哲学观,就是对"哲学是什么"这一根本问题的回答,包括对哲学的本质、哲学的对象、哲学的功能等问题的理解和阐释。不同的哲学观,往往意味着不同的哲学研究路向。在现当代西方学术界,西方马克思主义理论家们较为集中地探讨和回答了"什么是马克思主义哲学"的问题,形成了他们具有鲜明理论特色的马克思主义哲

简介：摘要马克思主义青年观是马克思主义基本理论的一个重要构成部分，在长期的发展实践中，中共领导人毛泽东、邓小平、江泽民以及胡锦涛为推动马克思主义青年观的发展做出了突出的贡献。在全球化背景下，世界各国青年表现出复杂多变的问题与现象，做好青年工作已成为社会研究者与管理者面临的重大任务。由此可见，当前研究中国化马克思主义青年观具有了十分重要的现实意义。本文分析了中国化马克思主义青年观研究的发展历程，并对青年在社会发展中的地位、作用、历史使命以及中国化马克思主义青年观的当代价值进行了重点阐述。

简介：实践观作为马克思主义哲学首要和基本的观点，在马克思主义整个理论体系中占据着重要的位置，在指导青年发展方面也发挥着重要的作用。虽然众多学者已从不同的角度对当代青年的发展问题进行了一系列的研究，然而却少有以马克思主义实践观为视角进行研究的。因此，笔者将在马克思主义实践观视阈下，试析当代青年发展的内涵之义，为进一步研究当代青年的发展问题提供有效的理论支持。

简介：马克思主义是理性的，是对理性主义和非理性主义的扬弃，是一种历史唯物主义的辩证理性观。马克思主义辩证理性观具有实践性、辩证性和历史性的特点。