简介：利用层序之间的关系,为基于地震道反演提供初始地质模型,而基于地震道反演的稀疏脉冲反演又为高分辨率层序地层分析提供了依据.在层序划分及反演数据体的基础上,利用油藏分析技术及可视化手段,对BZ26-2油气田馆陶组7个油组主要含油砂体进行了分析.主要认识有:(1)馆陶组可划分为4个旋回,旋回1为辫状河沉积旋回,旋回2为曲流河沉积旋回,旋回3为曲流河沉积夹辫状河沉积旋回,旋回4为辫状河沉积夹曲流河沉积旋回;整体上反映了馆陶期河流沉积时,容纳空间逐渐增大、其所临湖泊扩大的湖进过程.(2)将原馆Ⅳ油组新划分为2个油组,即馆Ⅳ和馆Ⅴ油组,它们具有不同的油水界面(分别为-2279.8m、-2283m).(3)馆Ⅴ油组顶部泥岩为泛滥平原沉积,该套泥岩在油区南部由于河道多次切割而分布范围有限,但在BZ26-2-1和BZ26-2-3井区分布较稳定,可作为局部盖层.馆Ⅳ和馆Ⅴ油组不连通.(4)主力油组馆Ⅳ油组含油砂体为本区最初的曲流河沉积砂体,分布较广但厚度变化较大;而馆Ⅰ油组含油砂体为辫状河沉积砂体,分布广且厚度稳定.

简介：为加强制度建设，推行依法行政，馆陶县国土资源局对2006年工作实行了督查制度。督查的主要内容紧紧围绕局全年中心工作，从各项规章制度入手，以达到全方位推进工作的目的。具体内容为：（1）工作考勤：主要督查迟到、早退、随意离岗、值班脱岗等现象。（2）作风纪律：主要督查着装不整洁，不挂牌上岗，不文明用语，工作日饮酒以及工作时间办私事，玩游戏等问题。

简介：9月8日，在震耳欲聋的爆竹声中，馆陶县国土资源局城关所正式迁入新址，这是该局加强基层所建设的一个缩影。

简介：北京图书馆新馆门厅里,一组紫砂陶雕壁画分外引人注目:正门楣中手执斧凿的盘古、人首蛇身的伏羲和四目灵光的仓颉代表中华民族的远祖,暗示着哲学、科学与文化的初始。两侧壁面上,右边描绘了苦思的司马迁、悲愤的屈原、刻字的毕升、观星的张衡、采药的李时珍以及乐使舞女,象征着史学、文学、印刷、科学、医学和艺术。左侧描绘了讲学的孔子、捧简的老子、乘车的管仲、负经的玄奘、演阵

简介：<正>馆陶县文化教育体育局,在县委、县政府的领导和市教育局的指导下,推动全县教育工作取得了成效。一是突出“一项重点”,即“普九”及其巩固提高工作。“普九”工作先后顺利通过省政府和国家验收,被评为省“普九”先进县、邯郸市“普九”模范县,2002年又顺利通过省政府第一轮“普九”复查,全县义务教育办学条件发生了根本性变化。二是抓实

简介：近日，从全国最大的禽蛋交易市场——河北馆陶金凤市场了解到，鸡蛋价格目前已经止跌回升．销售量明显增加。2月13日从这里销往全国各地的鲜蛋达600多吨。相当于一个星期以前3天的总和。

简介：结合GEF河北省馆陶县水资源和水环境综合管理规划项目的开展，通过对馆陶县污染源的调查及水环境现状分析，提出一系列防治水污染保护水环境的对策。

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简介：初学组。第一学年，第一阶段：第一阶段教学任务的制约性在于学生首次完成动作要落在弹网上。不寻常的运动活动，新的刺激和信号是他们首次遇到的，所以首要的任务是要让学生适应这种不寻常的条件。

简介：复习目标了解有关方程、方程组的概念；能正确、熟练地解一元一次方程、一次方程组和一元二次方程；掌握分式方程的解法并会验根；掌握由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组的解法；掌握一元二次方程根的判别式及应用；能正确列出方程或方程组解应用题．

简介：(满分100分,90分钟完成)(/1)基础知识达标检测一、选择题(每小题4分,共40分)1.(,『1+I)x?+r,“一2+,『ii=0是关于r的一元二次方程,邶幺m的值是().({)r,j>一1(B),n>1(C)口‘≠一1(D),H≠02.方程x::x的根是().(1)()(B)l(c)2(D)0或13F列方程中,没有实数根的是().(4)!Y:一7x=0(B)5J!一7J+5=0t、C)!r?+3r一4=0(D)16,+9y=244.,f、等式Ⅲf。。’‘)’0的整数僻的个数足().L2x<5l{)1个(B)!个((j)3个(D)4个5.一啦!

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简介：考点透视一次方程（组）的知识是初中数学的基础内容，特别是一次方程组的解法，对培养分析和解决问题的能力很有帮助，近年全国中考试题中，一次方程（组）的题目，多以填空或解答题的形式出现．

简介：一、把教研活动搞得实在一些1987年秋,教研组讨论工作时,小刘发感慨:“要想个什么法子把教研活动搞得实在一些,现在教研活动时间没有好好利用”。小刘少年气盛,在我们中间他的自然课教龄最长,已满3年了,另一位青年教师是两年,至于我,做过一点与自然教学有关的工作,正式教自然课只不

简介：本部分内容包括方程(组、及一元不等式(组)两大单元，是中考命题的重要内容之一．近年来本单元内容在中考考题中．平均分值占到20．1％左右．因此，必须熟练地解各类方程(组)和一元不等式(组)，同时在解方程(组)中体现出的换元、转化、降次、消元的方法等教学思想、方法也是考查的重点．通过本单元的学习．不仅要考查学生收集和处理信息的能力．获取新知识的能力．更着重培养同学们分析和解决实际问题的能力．

简介：中药对众多疾病的独特疗效已为人们广泛认可，但是由于历史的局部性，其理论基础很难得到现代社会特别是国际社会公认，因此中药现代化势在必行，如何应用现代科学技术，给传统中药理论以现代科学理论解释是中药现代化的关键。本文基于现代基础组学特别是功能基因组学，现代分析化学及一些生物高技术手段的研究进展及发展趋势，从一个新的视角提出了开展“中药基因组学（TCMGenomics)”与“中药化学组学(TCMChemics）”研究的策略，这一研究体系的核心是将中药的作用机理或功能用其对能代表其功能的一组基因表达的影响来诠释；将中药作用的物质基础用能代表其功能的一组化学成分诠释，本文试图从上述观点出发探讨建立现代中药理论体系和现代中药学的可能性。