学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:作为一名小学班主任老师,我觉得在教育过程中,要注重渗透德育教育,在德育中融入爱心教育。结合小学生实际情况,特别是中低部小学生特点,有的放矢,提升德育教育的效果,真正将爱心融入到教育当中,实现春风化雨,用爱前行实现教育目标。

  • 标签: 小学 中低部 德育 爱心教育
  • 简介:摘要:随着社会的发展,对教育的要求也越来越完善,最为明显的就是对德育教育越来越重视。对于社会来说,一个有着满身技能的学生没有良好的道德素质也很难成长为对社会有用的人才。学校最为主要的任务就是要为社会输送更多优秀的人才,人才的优秀很关键的一点就是要良好的道德品质。因此,在小学教育中,提倡德育教育是非常重要且有意义的。而且,小学生正处于学习的初级阶段,,在性格和世界观的养成上还没有形成自己的习惯。在这样的情况下,对小学生进行德育教育就显得非常重要。本文就在这样的背景下研究了小学六年级德育教育的具体措施,为相关教学人员提供教学思路。

  • 标签: 德育教育 小学六年级 策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:[摘 要] 对大垌水库工程花岗岩土料场进行勘察,对影响土料作为大坝填筑用土料中起决定性因素的粘粒含量、渗透系数、天然含水率和最优含水率进行了研究,提出了花岗岩风化土碾压后的物理力学性质,对于今后采用花岗岩风化料用于填筑土坝的工程有很大的借鉴意义。

  • 标签: []花岗岩风化土 土料填筑 粘粒含量 渗透系数 最优含水率 抗剪强度
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:但随着我国环境的恶劣程度不断加剧,边坡岩体风化的现象也变得越来越严重。岩体风化对于我国环境来说是有较大危害的,岩体风化不仅会导致我国矿产资源的流失,风化后形成的碎石细沙也会给环境带来较大的污染,甚至可能会在边坡地带形成滑坡的现象。在这样的情况下,本文深入研究边坡岩体风化破碎造成的环境破坏,并且选用合适的治理方法进行深入研究,希望能通过这些探索能够缓解边坡岩体风化破碎的现象。

  • 标签: 边坡 岩体风化 治理方法
  • 简介:摘要:本文以强风化岩工程为研究视角,结合案例工程的地质条件、工艺规划方案,分别从测量放线、导向槽、引孔、黏土、钢板桩等视角,探索钢板桩的工艺内容,以优化工艺流程,减少工程成本,确保施工安全,为后续强风化岩地质施工规划、施工组织提供参考依据。

  • 标签: 强风化岩 钻机 黏土
  • 简介:【摘要】记得一位教育家说过:一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯,变一个人的思想则是难上加难。所以我们对学生的教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步,让未来的社会多一份安定和谐。

  • 标签: 爱 思维 关爱
  • 简介:【摘要】古语有云:师者,传道,授业,解惑也。二十年的小学班主任教育工作教学经历,让我深深地体懂得:当好班主任不仅仅是要善于教一本好书,更要育一个好人,要牢固正确树立"教书必先育人"的教学指导思想,先树德再立功成才,先学习立功育德再成才树人,重视好对学生的政治思想道德的教育培养。正所谓:尊其师,信其道。要做到让每个学生十分信任你的老师,老师就要十分热爱每个学生,平等地认真对待每一个好的学生。老师热爱每个学生必然是我们做好学校班主任教育工作的根本前提,列宁夫人、人民教育家克鲁普斯卡娅说过:"爱孩子是人民教师的天职。"

  • 标签: 热爱 教育 情感
  • 简介:【摘 要】在中风化泥质粉砂岩层地层桩基施工中,采用潜孔锤钻进成孔技术进行桩基成孔,钻孔不易偏斜,钻进效率比机械冲击钻等提高数倍,可钻进较深的钻孔,尤其在地下水缺乏地区更显优越。本文就直径300mm微型桩桩基施工进行探索,提供一种中风化泥质粉砂岩微型桩施工技术,为今后同类型岩层微型直径桩基施工及桩基检测提供借鉴。

  • 标签: 中风化泥质粉砂岩 潜孔锤 微型桩 桩基施工 桩基检测
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:班主任工作精细而繁琐,每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣,尤其是小学低年级的班主任,由于所带的孩子年龄较小,工作就更加烦琐,要带好一班孩子,确实不易。但小学低年级是学生接受人生观、世界观的起始阶段与基础阶段,小学低年级班主任的工作就显得十分重要。自担任低年级班主任工作以来,我主要从“倾注爱心”,“以身作则”,“严格要求”,“民主管理”,这四方面进行论述。

  • 标签: 班主任 倾注爱心 以身作则 严格要求 民主管理
  • 简介:

  • 标签: